新粤教粤科版六年级上册科学 第6课光与生活教学设计

第6课光生活教学设计
教材分析
光生活科学六年级册第1单元光第6课课活动通解光源发展光明光信息光污染等光生活实际相关容突出光生活中应时体现STS（科学技术社会三者简称）思想
课2活动1实践活动1科学阅读组成活动1光明解光明发展历程结合实际分析光源效果分析家光源情况活动2光信息解光通方式进行传递信息感受技术发展社会产生深远影响实践活动灯光通信游戏通游戏方式模仿莫尔斯码形式设计新密码实践利光传递信息科学阅读光污染通介绍学生解光类生活关系密切量明会类生活环境等产生良影响
二学情分析
光生活中处光生活具体方面关呢学生没深入思考少会解光明外应
学生生活中解密码莫尔斯码会高兴趣会积极设计套属新密码
三教学目标
1．解生活中光源途
2．解明具发展类生活环境带影响
3．通调查搜集资料等方法解光生活中广泛应
4．认识类活动会环境产生正面负面影响
四教学重难点
知道光关重发明技术会类社会发展带深远影响变化
五教学准备
教具准备：媒体教学仪器实物投影教学课件

学具准备：手电筒记录单
六教学程
（）务驱动
设置情境：晚江边岸边建筑物灯光辉煌问题：什明？
交流：波波提出问题进行思考务：什明？
（二）活动探究
（1）活动1：光明
提示：太阳球巨光源球万物提供光热类学会钻木取火历火光明灯光明发展历程
问题：根光源出现时间序分说说效果
交流：分太阳火焰蜡烛煤油灯电灯等光源特点效果进行交流提出光源优点缺点
出示：家光源图片
提示：家光源类型途
务：调查家中光源种类情况学进行交流求：完成学生活动手册
汇报：家光源情况列出蜡烛停电时明节灯泡装台灯里学时明等
评价：根学生否明角度描述进行评价
（2）活动2：光信息
出示：烽火台灯塔交通灯光导纤维图片
提示：仅利光明利光传递信息古代烽火台灯塔现代交通灯通光传递信息着科学技术迅速发展利光导纤维进行通信已项技术广泛应电视广播交通军事医疗等众领域
务：查阅资料解光信息传递中应学分享活动：学生组课前查阅资料进行分享
汇报：选择组分享光信息传递中应

务：阅读资料灯光通信解莫尔斯码设计
（3）实践：灯光通信游戏
务：莫尔斯码者规律灯闪代表字母数字设计套新代码尝试学进行通信体验利光传递信息
求：完成学生活动手册容活动：组单位进行设计
展示：组间通具体例子演示方式展示组设计新代码评价：根否利规律灯闪形式设计代码进行评价
（4）科学阅读：光污染
务： 阅读 科学阅读 光污染’解明工具会类生活环境产生负面影响

七板书设计

6．光生活

明
光污染
光生活
传递信息
火光蜡烛 煤油灯
电灯


烽火台
灯塔交通灯 光导纤维
深远影响
负面影响



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