教科版四年级科学上册全册教案
第一单元 天 气 第一课 我们关心天气 教学目标: 1.让学生认识各种天气的特征。 2.对各种天气现象进行分类。运用感官观察天气,并讨论和记录天气的特征。 3.意识到天气影响着我们的生活,...
第一单元 天 气 第一课 我们关心天气 教学目标: 1.让学生认识各种天气的特征。 2.对各种天气现象进行分类。运用感官观察天气,并讨论和记录天气的特征。 3.意识到天气影响着我们的生活,...
新教科版四年级上册科学全册教案目 录教科版小学科学四年级上册教学计划 2教学进度安排 6第一单元 声音 7单元概述 7第1课《听听声音》 9第2课《声音是怎样产生的》 11第3课《声音是怎样传...
以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。
科学概念目标:我们周围充满着不同的声音,有动物的叫声、大自然的声音、人类生产生活的声音等。科学探究目标:1.运用科学词汇“高、低、强、弱、悦耳、刺耳”描述和记录听到的声音。2.回忆声音的知识和相...
1、生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电。2、带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引。3、电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。
教科版修订版四年级下册教材目录第一单元 电1 生活中的静电现象2 点亮小灯泡3 简单电路4 电路出故障了5 导体与绝缘体6 做个小开关7 不一样的电路连接第二单元 新的生命1 油菜花开了2...
新教科版四年级上册科学全册教案目 录教科版小学科学四年级上册教学计划 1第一单元 声音 7第1课《听听声音》 7第2课《声音是怎样产生的》 9第3课《声音是怎样传播的》 14第4课《我们是怎样...
新版教科版四年级上册科学全册教案溶 解1、水能溶解一些物质2、水是怎样溶解物质的3、液体之间的溶解现象4、不同物质在水中的溶解能力5、溶解的快与慢6、一杯水能溶解多少食盐7、分离食盐与水的方法...
精编教科版小学四年级科学下册教案全册精写 教科版修订版四年级下册教材目录 第一单元 电 1 生活中的静电现象 2 点亮小灯泡 3 简单电路 4 电路出故障了 ...
最新教科版科学四年级上册《声音》单元整理教案教学设计《声音》单元复习【教材简析】《声音》单元是四年级上册的第一单元,共8课,第1课让学生知道可以用强、弱、高、低、悦耳等科学词汇来描述声音;第2...
最新教科版科学四年级上册《声音是怎样产生的》教案教学设计2.声音是怎样产生的【教材简析】《声音是怎样产生的》是教育科学出版社《科学》四年级上册《声音》教学单元第二课时的内容,是继《听听声音》之...
最新教科版科学四年级上册《我们是怎样听到声音的》教案教学设计4.我们是怎样听到声音的【教材简析】通过前面三节课的学习,学生已经知道声音是由于物体的振动而产生的,并以声波的形式进行传播。本节课要...
1、植物新生命的开始【教学目标】:科学概念:不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同;种子有自己特殊的结构,在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。过程与方法:用感官和放大镜观察种...
新苏教版四年级上册科学全册教案教案目录(内含学生活动手册参考答案及单元知识点)苏教版(2020)科学四年级上册教学计划 3第一单元 动物大家族 81给动物分类 82鱼类 153鸟类 194哺乳...
新教科版四年级上册科学全册教案 目 录教科版小学科学四年级上册教学计划 2第一单元 声音 7单元概述 7第1课《听听声音》 9第2课《声音是怎样产生的》 11第3课《声音是怎样传播的》...
新教科版四年级上册科学全册教案 目 录教科版小学科学四年级上册教学计划 2第一单元 声音 7单元概述 7第1课《听听声音》 9第2课《声音是怎样产生的》 11第3课《声音是怎样传播的》...
第1课时 听听声音1. 我们生活在一个充满声音的世界里,鸟语花香。2. 周围的声音可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。3. 不同的声音有不同的特点,描述声音的词汇有高低、强...
科学知识1、常温下,水会蒸发到空气里去2、蒸发是水的一种形态3、水和水蒸气有相同点也有不同点科学探索:1、通过现象观察,分析、猜测水到哪里去了2、通过活动体验,研讨影响水蒸发因素3、通过模拟实验...
【教学目标】1、通过生生交谈和师生对话,通过填写调查表格,展示与教材相关知识和学习方法的前概念,提供已有知识经验基础和学习背景,为确立今后的学习目标打下伏笔。