国家开放大学一网一平台电大《人文英语4》形考任务选择填空题库及答案一、选择填空，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项。1.–Excuse me,could you tell t...

国家开放大学一网一平台电大《人文英语4》形考任务6单元自测题库及答案一、选择填空，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项。（每题10分）1.—What＇s the fare to...

作为一名维修电工，在工作中如何在出现故障时，能迅速查明故障原因、正确处理故障，是保证设备正常运行的重要前提，因此熟练分析的故障现象、准确的判断故障范围、快速地排除故障，是维修电工专业必备的技能...

小学数学毕业选择题专项精练1、把0.8亿改写成用“万”作单位的数是（ ） A、0.8万 B、8000万 C、80000万 D、80000000万2、2...

本课是第五单元的第五课时，继续以“探讨周末做什么”为主题，谈论自己的周末计划，并适时引出邀请朋友去做某事，以及可能的回答。教师通过创设情境，让学生感知、模仿、学习和体验，引导学生自主进入本课的学...

一、交际用语1. ——Are you thinking of a domestic trip or going abroad？ —— ______A.I’ve been to those cit...

本套教材共八册，每学期一册，供小学3-6年级使用，主要以激发和培养学生学习英语的兴趣为基础。教材结合语言学习规律和学生的认知特点，在教材中穿插了丰富多彩、活泼有趣的活动，教材从简单的听、说,逐步...

1.Lesson 23围绕话题What do you usually do on weekends?帮助学生理解、运用I usually go to the theme park on Satu...

1. 本课通过设置Peter, Li Yan 和 Kate 三人讨论即将到来的周末要做事情的场景，引出主要学习的目标语言，创设真实语境。2. 主要目标语言：I’ll go to my music...

《折线统计图》是四年级第二学期的学习内容，它是在学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法，会用统计表和条形统计图来表示统计结果的基础上，又一次认识一种新的统计图——单式折线统计图。

1.知识目标⑴能够听懂、会说并认读词汇paint.⑵能够正确听、说、读、写单词sing, dance, draw.⑶能在语言情境中理解文本内容，熟练朗读并表演对话。

这是一节根据有关平面图形特点进行观察、操作、思考和简单设计的实践活动。教材分三部分安排：第一部分，通过观察生活中常见的用砖铺成的地面或墙面，初步理解什么是图形的密铺。第二部分通过动手操作和思考，...

教学目标：1、结合解决问题的过程，理解平均数的意义，学会计算简单数据的平均数。2、能结合统计图表，解决一些简单的与平均数有关的实际问题。3、进一步积累数据分析的活动经验，感受数学知识在生活中的应用

《李广射虎》教学实录　　一、激疑导学　　师：（实物投影卢纶的《塞下曲》：林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。）请你来读一读这首诗。　　生：读。（读得通顺，但没有什么感情。）　　又请...

三角形的特性教学目标1．通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特征、特性及三角形的高和底的含义，会在三角形内画高。2．让学生经历探究的过程，培养学生的观察、操作、概括能力和应用...

8 人之初【核心素养目标】文化自信：热爱中国传统文学，诵读《三字经》。 语言运用：感受《三字经》的节奏与韵律，熟读成诵。思维能力：能够根据生活体验理解《三字经》的大致意思。审美创造：明白要不...

　　中学教学工作计划 篇1　　一、指导思想和任务目标　　以《英语课程标准》为依据，以落实县教研室初中科20xx年工作计划要点为中心，不断深化市教科院提出的“345”课堂教学改革模式和继续推进县...

“气象学中的数学应用问题”研究性学习报告一、 研究背景气候变化多端变化莫测二、 研究目的1、培养同学们观察和动手能力。2、培养同学们团结互助精神，提高组织能力。3、掌握整理、分析资料的方法三、...

小班轻和响教案5篇　　小班轻和响教案篇1　　活动背景：　　各班区域活动的材料在不断地调整中，孩子们玩区域活动的热情也日渐高涨，作为个性化活动的区域活动受到了孩子们的欢迎。那么，老师作为“引导者...

第1、2单元跟踪检测卷一、我会填。(每空1分，共23分)1．计算器上键是(　　　　)键，键是(　　　　)键。2．小明家平均每天用电a千瓦时，照这样计算，他家五月份用电(　　　)千瓦时。3．一辆...