学英语PEP五年级（）教学计划
指导思想
坚持德育首教学中心原紧紧围绕构建高效课堂题狠抓常规教学推进课程改革加强教育科研全面推进素质教育时俱进培养学生创新精神实践力重点充分发挥学生潜提高学生全面素质学力
二学情分析
五年级三班146学生已学三年英语具备定听说读写英语力学生成绩两极分化严重加教材难度偏学期应加进生转化力度材施教分层教学激发学生学兴趣课堂40分钟效率努力构建高效课堂
三教学目标：
根五年级学生生理心理发展需求五年级英语课程总体目标：激发学生学英语兴趣培养学英语积极态度良学惯帮助建立学英语信心培养学生语感良语音语调基础帮助形成初步运英语进行日常交流力进步学基础
教学目务：
1．养成良听英语读英语说英语惯
2．进步养成良书写惯
3．三会四会求掌握学词汇
4．四会求掌握学句型
5．运学日常交际语进行简单日常交流做胆开口积极参发音清楚语调正确
6．图片手势情景等非语言提示帮助听懂简单话语录音材料
7．务型教学程中运相关语言知识技完成某项务
8．演唱已学英语歌曲
四教材分析：
册教材编写思路：话题——功——结构——务话题纲交际线兼顾语言结构逐步引导学生运英语完成实际意义语言务册教材6单元加2复单元单元分A＼B＼C三部分A＼B部分求掌握B部分A部分语言扩展C部分选学部分AB部分Let’s learn Let’s talk单元重点
册教材特点：1．强调语言运2．注重力培养3．突出兴趣激发4．重视双交流5．融合学科容6．重视灵活扩展7．实现整体设计
（）教学重点目标：
1．听懂会说12组会话进行简单交流
2．听说认读60单词词组听说读写61单词24句子简单运
3．听做6TPR活动
4．学会3制作
5．唱8首歌曲
6．听说唱7首歌谣
7．完成6评价活动
8．听懂6幽默事
9．解6项简单中西方文化知识
（二）教学重点难点
1．重点：
（1）四会句型单词
（2）务型教学程中运相关语言知识技完成某项务
（3）运学日常交际语进行简单日常交流做胆开口积极参发音清楚语调正确
2．难点：养成良听英语读英语说英语惯
五具体措施：
1．天背诵课文中话目：求学生听读背诵培养语感
2．天记5生词2常句子语实施：利互查教师抽查时检查保证效果坚持
()词汇教学
教学求：交际中教学语言服务贯穿语音教学教会力务活动中教学强调运明确教学目标灵活展开教学
1．创设种途径感知新语言
（1）趣味活动中感知新语言
（2）听力活动中感知新语言
（3）师生交流中感知新语言
（4）TPR教学中欣赏感知新语言
2．理解语言尝试学说
（1）助肢体语言帮助学生理解
（2）助图片教具帮助学生理解
（3）助情景帮助学生理解
3．扶放梯状学语言
（1) 巧设活动突破发音难点
(2) 根书提供情景换操练
(3) 组合作展示评价
(4) 设计务型活动灵活运语言
(二)阅读部分教学：
1．学生阅读话桌组合作形式进行（约5分钟）
2．教师解惑答疑设计问题考察理解程度引导学生完成填充句子练（约510分钟）
3．学生全体参务型活动实际运学语言（约1015分钟）
4．巩固拓展（约510分钟）
实际教学程中注意灵活安排教学容精心设计教案课件注重阅读书写力培养
着社会教师素质求断提高研究断深入教师专业素质结构必具更丰富涵教学课余计划断进取更新努力提高综合素质学生持续接受高质量教育教学努力
开头成功半开学初班抓六件工作
１做学生报名注册工作做心中数注册登记班学生第次会面班解学生窗口做项工作利班务工作开展
２开第次班会创造良第印象班开第次班会（必时学生家长参加）目树立形象指导未明确制度第次班会教师态度诚恳期真诚求具体先进行介绍然真诚态度学生说：幸班感高兴希学支持工作班建设寥寥数语道出片真诚会融洽师生感情
３身作搞第次卫生扫进步融洽师生关系机会班劳动中学生接触进步解学生时学生认班老师易言行致堪师表利树立班工作威信
４搞班组建设选班组干部发挥班组干部积极动作班级建设中班干部作非般班选配班组干部程中注意充分发扬民样表明班民公正理班级态度更班集体形成良风气奠定基础
５搞第次考勤工作保证纪律严明性开学际工作头绪纷乱章假期学生难免表现散漫班时进行纪律检查时根班实际情况拟定德育评估细教育程中做规学生教育常化系统化
６开第次家长会开学初验班会忘记忙中召开第次家长会学校教育家庭教育相结合机会第次家长会班老师简明扼家长介绍班科教师情况然开诚布公家长表明教育学生决心班奋斗目标积极争取家长支持
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指导思想
坚持德育首教学中心原紧紧围绕构建高效课堂题狠抓常规教学推进课程改革加强教育科研全面推进素质教育时俱进培养学生创新精神实践力重点充分发挥学生潜提高学生全面素质学力
二学情分析
五年级三班146学生已学三年英语具备定听说读写英语力学生成绩两极分化严重加教材难度偏学期应加进生转化力度材施教分层教学激发学生学兴趣课堂40分钟效率努力构建高效课堂
三教学目标：
根五年级学生生理心理发展需求五年级英语课程总体目标：激发学生学英语兴趣培养学英语积极态度良学惯帮助建立学英语信心培养学生语感良语音语调基础帮助形成初步运英语进行日常交流力进步学基础
教学目务：
1．养成良听英语读英语说英语惯
2．进步养成良书写惯
3．三会四会求掌握学词汇
4．四会求掌握学句型
5．运学日常交际语进行简单日常交流做胆开口积极参发音清楚语调正确
6．图片手势情景等非语言提示帮助听懂简单话语录音材料
7．务型教学程中运相关语言知识技完成某项务
8．演唱已学英语歌曲
四教材分析：
册教材编写思路：话题——功——结构——务话题纲交际线兼顾语言结构逐步引导学生运英语完成实际意义语言务册教材6单元加2复单元单元分A＼B＼C三部分A＼B部分求掌握B部分A部分语言扩展C部分选学部分AB部分Let’s learn Let’s talk单元重点
册教材特点：1．强调语言运2．注重力培养3．突出兴趣激发4．重视双交流5．融合学科容6．重视灵活扩展7．实现整体设计
（）教学重点目标：
1．听懂会说12组会话进行简单交流
2．听说认读60单词词组听说读写61单词24句子简单运
3．听做6TPR活动
4．学会3制作
5．唱8首歌曲
6．听说唱7首歌谣
7．完成6评价活动
8．听懂6幽默事
9．解6项简单中西方文化知识
（二）教学重点难点
1．重点：
（1）四会句型单词
（2）务型教学程中运相关语言知识技完成某项务
（3）运学日常交际语进行简单日常交流做胆开口积极参发音清楚语调正确
2．难点：养成良听英语读英语说英语惯
五具体措施：
1．天背诵课文中话目：求学生听读背诵培养语感
2．天记5生词2常句子语实施：利互查教师抽查时检查保证效果坚持
()词汇教学
教学求：交际中教学语言服务贯穿语音教学教会力务活动中教学强调运明确教学目标灵活展开教学
1．创设种途径感知新语言
（1）趣味活动中感知新语言
（2）听力活动中感知新语言
（3）师生交流中感知新语言
（4）TPR教学中欣赏感知新语言
2．理解语言尝试学说
（1）助肢体语言帮助学生理解
（2）助图片教具帮助学生理解
（3）助情景帮助学生理解
3．扶放梯状学语言
（1) 巧设活动突破发音难点
(2) 根书提供情景换操练
(3) 组合作展示评价
(4) 设计务型活动灵活运语言
(二)阅读部分教学：
1．学生阅读话桌组合作形式进行（约5分钟）
2．教师解惑答疑设计问题考察理解程度引导学生完成填充句子练（约510分钟）
3．学生全体参务型活动实际运学语言（约1015分钟）
4．巩固拓展（约510分钟）
实际教学程中注意灵活安排教学容精心设计教案课件注重阅读书写力培养
着社会教师素质求断提高研究断深入教师专业素质结构必具更丰富涵教学课余计划断进取更新努力提高综合素质学生持续接受高质量教育教学努力
开头成功半开学初班抓六件工作
１做学生报名注册工作做心中数注册登记班学生第次会面班解学生窗口做项工作利班务工作开展
２开第次班会创造良第印象班开第次班会（必时学生家长参加）目树立形象指导未明确制度第次班会教师态度诚恳期真诚求具体先进行介绍然真诚态度学生说：幸班感高兴希学支持工作班建设寥寥数语道出片真诚会融洽师生感情
３身作搞第次卫生扫进步融洽师生关系机会班劳动中学生接触进步解学生时学生认班老师易言行致堪师表利树立班工作威信
４搞班组建设选班组干部发挥班组干部积极动作班级建设中班干部作非般班选配班组干部程中注意充分发扬民样表明班民公正理班级态度更班集体形成良风气奠定基础
５搞第次考勤工作保证纪律严明性开学际工作头绪纷乱章假期学生难免表现散漫班时进行纪律检查时根班实际情况拟定德育评估细教育程中做规学生教育常化系统化
６开第次家长会开学初验班会忘记忙中召开第次家长会学校教育家庭教育相结合机会第次家长会班老师简明扼家长介绍班科教师情况然开诚布公家长表明教育学生决心班奋斗目标积极争取家长支持
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