部编教版道德法治九年级册
全册教案
备课：目 录
第课　住球村1
第1 课时　开放互动世界1
第2 课时　复杂变关系6
第二课　构建类命运体10
第1 课时　推动发展10
第2 课时　谋求互利赢14
第三课　世界紧相连18
第1 课时　中国担18
第2 课时　世界深度互动22
第四课　世界发展26
第1 课时　中国机遇挑战26
第2 课时　携手促发展30
第五课　少年担34
第1 课时　走世界舞台34
第2 课时　少年强38
第六课　毕业季42
第1 课时　学止境42
第2 课时　彩职业46
第七课　里出发50
第1 课时　回成长50
第2 课时　走未53第单元　　世界
第课　住球村
第1 课时　开放互动世界
1　教学分析
教学目标
情感态度
价值观目
标
认世界联系越越密切具国际视野动关心世界发展变
化树立开放心态树立全球意识济全球化持积极态度尊重
文化样性关心国际社会发展变化增强积极参国际交活动意愿
力目标 提高参力学会融入联系日益紧密世界
知识目标 理解济全球化表现影响理解尊重世界文化样性意义
重点难点
教学重点：济全球化表现影响
教学难点：尊重文化样性意义
2　教学程
导入新课
引入视频：Rap动漫带路
名片——中欧班列
旧时驼铃响汽笛声亮全球化
球村中欧班列国关系更加密
分
班列运输忙发展成果世界
享铁路线连成片推进带路建
设形成新局面……
提问：带路解少？视
频中印象深刻词汇？
二新课讲授
目标导学：家园
()世界特征
1．教师讲述：着年龄增长走
进校园开始集体生活走进社区参
社会公生活放眼全国祖国
日新月异变化开始目光投广阔
世界关注类家园
2．材料展示：
材料：1896 年第届现代奥运会
希腊雅典举行应邀参加首届现代奥运会
澳利亚奥利保加利亚英国匈
牙利德国丹麦美国法国智利瑞士
瑞典东道希腊 13 国家 311 名运动员
2008 年第 29 届北京奥运会 200
国家区 11438 名运动员参加
材料二：5G 标准诸技术组成编码
非常基础技术 5G 相关标准中世界
阵营度信道编码标准争辩激烈
2016 年中国通信企业力推 Polar 成控
制信道编码中国信道编码领域首次
突破中国 5G 标准中争取更话语权
奠定基础
材料三：中国国家席 2013年
提出建丝绸路济带 21 世纪海丝
绸路重合作倡议6 年带
路建设进展利成果丰硕受国际社
会广泛欢迎高度评价2017年5月 14
日 15 日中国北京办带路国
际合作高峰坛2019年4月 25 日 27 日
中国北京办第二届带路国际合
作高峰坛
思考：三材料分说明前世界
发展呈现样特点？
提示：第材料反映参加奥运会国家数断增国家开放程度断
加深第二材料反映中国信道编码领
域突破新技术断发展第三材料反
映着带路倡议实施中国
世界济联系日益密切
3．结：世界类家园
(1)开放世界国家间相互开
放程度断加深政治济文化
领域开放范围断扩展(2)
发展世界新技术新济新业态断
涌现蓬勃发展世界正历着新轮发
展变革调整(3)紧密联系世
界现代交通通信贸易全球国家
联系起彼影响休戚相关
4．教师补充：开放互动世界仅影响
国家间交影响普通民众生活
种影响积极面消极面
应该具全球视野
动解世界关注世界变化
目标导学二：放眼全球济
()济全球化表现影响
1．教师提问：(1)时接触外
国品牌？(2)知道国品牌外国热
销呢？
提示：(1)外国品牌：耐克阿迪达斯
乔丹苹果三星等(2)热销国外中国品
牌：老干妈华米海尔等
2．结：放眼全球济国联系日益
紧密生产消费断融入全球
济受全球济影响影响着全球
济
3．材料展示：
材料：台手机均产出时间
长？华答案 285 秒送料开始包
装出货120 米动化生产线隔 285
秒台华智手机线手机关键元器
件包括屏幕外壳芯片存储摄头
指纹模块电池CPU蓝牙基带组装工
厂等等台手机成百千零部件组成
数十家甚百家供应商提供华
供应商呢？CPU 华
海思美国高通等存储三星
美光英特尔荷兰恩智浦华金牌供
应商亚迪汽车喷涂工艺华手机
国供应商蓝思科技供应盖板玻璃等等
材料二：数统计公司 Canalys 发布
2018 年第四季度欧洲智手机市场统计数
数显示中国手机品牌已占超
13 市场份额中华占份额
年月华占整市场 23
份额
思考：(1)家公司独生产台手机
？(2)什台华智手机线需
世界国供应商提供手机零部件？
(3)济全球化表现？
提示：(1)学生回答者
言理(2)台手机成百千零
部件组成世界国供应商提供
零部件充分利国生产优势
资源优化配置提高产品质量降低成
(3)商品生产商品贸易全球范围进
行
4．结：济全球化表现影响
(1)济全球化表现：商品生产全球
范围完成济全球化重表现
济全球化时代商品设计零部件生产
组装销售售服务国家
进行国利优势参生产程
完成商品生产商品贸易全球范围
进行济全球化重表现(2)济
全球化影响：济全球化促进商品资
劳动力全球流动利世界范围
配置资源促进资源利更加合理效
时济全球化国济相互联系相
互赖程度断加深
(二)济全球化带机遇挑战
1．思维碰撞：济全球化趋势国
济发展利弊弊利？全班分成
正反两方进行辩
(1)正方观点：国济发展利
弊
(2)正方参考点：①济全
球化关税壁垒削弱助扩出口方
便优势产业走世界②助促进国家间
济互惠互通中互惠互利
进口原材料高科技产品出口身优势
产品③济交流定程度促进双方良
政治关系④激烈竞争助提高国产业竞争意识促进优胜劣汰
(3)反方观点：国济发展弊
利
(4)反方参考点：①国
济容易受外部济环境影响风险加②
国弱势产业生存压力增③着济交
流加深时会济摩擦产生政
治突④贫富差距扩
2．教师补充：通辩
济全球化国济发展带机遇
带挑战正确选择认识风险做
应风险充分准备选择抵制
济全球化树立全球意识
3．结：济全球化方面济发
展提供新机会方面风险危
机跨国界传递面济全球化
应历史潮流保持积极开放心态
动参竞争居安思危增强风险意识
注重国家济安全应种困难挑战
做充分准备
目标导学三：享样文化
()文化样性意义
1．材料展示：
材料：美亚细亚——亚洲文明展
汇集亚洲 47 国希腊埃 451 件组文物
参展国家数量文物数量精致程度前未
堪称文物领域奥林匹克公元前4
千纪沙特塔布克区石雕新石器时
代中国良渚文化玉琮距 3000 年老挝
铜鼓公元前 8—前7 世纪亚美尼亚陶鸟形
通早遥远史前时期亚洲
留族文明瑰丽遗存
材料二：新加坡亚洲文明博物馆次参
展文物中件清光绪年间(1871年—1908
年)瓷净手碗颜色艳丽面凤凰栩栩
生馆长说实瓷器生动体现文化
种交融首先中国制作外销
瓷材质中国风格融合马葡萄
牙审美观实餐具融合
餐方式
瓷净手碗图
思考：(1)观察瓷净手碗图普通瓷
器什？(2)阅读材料感受文化
样性感受亚洲文明厚重元交流
互鉴说说什尊重文化样性
提示：(1)材质中国风格融合马
葡萄牙审美观时融合
餐方式(2)种文化特质
文化相互交流鉴够特
质文化相互融合产生具新特质文化
类型促进类文明发展丰富世界
文化花园
2．结：文化样性类社会基
特征世界文化充满活力表现
类文明进步重动力样文化提供
更广泛选择生活更加丰富
彩世界变更加绚丽姿
文化样性实现文化创新发展前
提基础特质文化相互交融够
彼增添新元素激发新活力
(二)正确认识文化差异
1．材料展示：
电影推手剧情介绍(节选)
饭桌两晓生表达满
玛莎表达满直接加掩
饰老朱表达满旁敲侧击
语言通两晓生表达
法听懂方语言老朱说话
时候玛莎眼神里猜忌担心老朱
子抱怨玛莎说房子事时
老朱忍住问晓生扔烟头
事关顿该静晚饭弥漫着
十足火药味
2．角色扮演：阅读教材探究分享
结合述剧情学生分组选出代表扮演
老朱玛莎体会文化差异学会正确
文化差异
3．教师提问：日常生活中西
方文化差异请见面招呼家做客餐桌礼仪饮食文化等方面谈
谈
提示：例举饮食文化差异：(1)烹制方式
中国烹饪方法焖烧炸
炖炒烩等中国烹饪重视刀工火候
菜形状切五花八门西方烹饪方
法中国样复杂变(2)饮食餐具
筷子汤匙吃饭碗盛
西方盘子盛食物刀叉切吃
喝汤专门汤匙
4．教师补充：面文化间误解
矛盾突进行等交流话彼尊重
相互理解包容解决问题根道
5．结：文化背景中产生误
解突原化解突手段
(1)原：身文化视角
价值观理解判断事物时会
导致彼误解突
(2)化解突手段：①层面：正
确认识文化差异相互尊重通等交流
话达成彼理解包容②国家层面：
应开放包容心态学鉴优秀外
文化促进兼收蓄文明交
流
三课堂总结
通节课学家园
定认识知道济全球化表现
意义知道文化样性意义文
化差异进步认识知道济全球
化趋势逆转面济全球化
应历史潮流保持积极开放心态
动参竞争居安思危增强风险意识
注重国家济安全应种困难挑战
做充分准备节课政治视
角认识世界3　板书设计
开放互动世界{家园{ 开放世界
发展世界
紧密联系世界
世界变化生活息息相关)
放眼全球济{ 济全球化表现影响
济全球化带机遇挑战)
享样文化{文化样性意义
正确认识文化差异))
4　教学反思
课时学三方面容家园放眼全球济享样文化济全
球化学重点重点问题解决应选择新颖典型材料学生较熟悉例子难点
理解文化样性意义通选取生动素材综合教授法问题探究法学生阅读
讨探究等活动努力做堂解决问题提高学生力第2 课时　复杂变关系
1　教学分析
教学目标
情感态度
价值观目标
具包容意识忧患意识规意识理解国处理外关系原立
场
力目标
够正确认识世界格局变化发展正确理解中国处理国际事务
中立场态度通学增强思辨力提高全面认识复杂世界
力握世界发展趋势力
知识目标 解世界格局呈现极化趋势原表现知道世界国间联系日益
紧密知道世界开放互动复杂变
重点难点
教学重点：济全球化世界极化程中断调整复杂国际关系
教学难点：竞争合作国际关系
2　教学程
导入新课
20世纪 60 年代法国利时荷兰
德国等欧洲国家英国签订伦敦渔业公
约根公约法国等国渔船英国水
域捕鱼 80 年代欧盟前身欧洲体
开始实施渔业政策演变成欧盟
渔业政策根政策欧盟国家
彼开放国海专属济区
英国衣带水法国渔港滨海
布洛涅笼罩着忧心忡忡气氛生活
法国历史悠久渔港里渔民英国
脱欧进展牵肠挂肚担心
旦英国欧盟正式分手法
进出英国渔场渔业蒙受灭顶
灾
思考：签订伦敦渔业公约实施
渔业政策欧盟渔业政策
脱欧系列变化？
提示：结合前国际社会形势理解
复杂变国际关系
二新课讲授
目标导学：变化中世界格局
世界极化趋势形成原影响
1．材料展示：
材料：1949 年北西洋公约组织
(北美西欧等发达资义国家建立国
际军事集团组织)成立1955 年华沙条约
组织(东欧社会义国家建立苏联首
抗北西洋公约组织政治军事盟)
成立20 世纪 90 年代初苏联解体
思考：(1)请谈谈事件世界带
影响(2)世界格局发生样变化？
提示：(1)美苏双方互相敌进发展
两集团全面冷战两极格局形成20
世纪 90 年代初东欧剧变苏联解体冷战
结束两极格局消失(2)世界进入
极化时代
材料二：欧洲专利局发布份报告显
示2018 年中国欧洲专利局申请专利数
量达创纪录 9401 件申请国排行榜
名列第五2018年欧洲专利局收逾
1743 万份专利申请 2017 年相增长
46美国然提交专利申请国家
提交逾 43 万件紧分德国
26734 件日 22615 件法国 10317 件
思考：专利申请数排名中
发现什？
提示：提交专利申请数量美国 43
万件约占申请总量 247德国日
法国分约占专利申请总量 153
130 60德国日法国占
显然高美国美国没拥绝优势
材料三：
2017 年金砖国家口占世界口重
()
2017 年金砖国家工商坛开幕式
旨演讲中国家席指出10年
间五国济总量增长 179贸易总额增长
94城镇化口增长 28外10年
金砖五国济总量占全球重 12升
23世界济增长贡献超 50
含金量十足数充分说明金砖发展
仅造福五国民更惠全球
思考：阅读教材结合图片材料中
数讨新兴济体迅速发展原
世界带影响
提示：金砖国家秉持开放包容合作
赢精神充分利劳动力市场
资源等方面优势积极参国际分工获
快速发展
2．教师提问：阅读材料结合世界形
势分析世界极化趋势形成原
世界极化趋势带影响
提示：学生分组讨纳
3．结：世界极化趋势形成原
世界极化趋势影响
(1)原：①美国苏联两超级国
导旧世界格局消失世界进入极化时
代②世界极化济全球化社会信息化
文化样化深入发展全球治理体系国际
秩序变革加速推进国相互联系存程
度日益加深国际力量更趋衡③新
兴济体发展中国家快速发展济实力
国际位国际影响力断增强推动世界
极化
(2)影响：世界极化种国际力量
相互存相互制约国通协商解决
种问题促进国际关系民化推动世界
发展
4．教师补充：极化趋势指世界
出现综合实力较强国家国际组织
国际关系民化含义：世界国
掌握类命运书写国际规范治
理全球事务
目标导学二：调整中国家交
()历史视角国家间关系变化
1．材料展示：
材料：鉴真东渡日前 12 年
前5 次种种原没成功矢志
渝继续进行第6 次东渡终 754年抵
达日日传授佛传播中国
医药文学书法建筑绘画等中日
文化交流作出卓越贡献
材料二：1405—1433 年郑率船队7
次西洋船队时船 200 艘
少次 60 余艘郑船队先达
亚洲非洲 30 国家区远达
非洲东海岸红海岸处郑
行员访问首领赠送物品
表达通意愿时居民进行交易
材料三：1519 年麦哲伦奉西班牙国王
命继续寻找盛产黄金香料亚洲
3 年航行船队穿越西洋太洋
印度洋 1522 年返回欧洲麦哲伦船队第
次完成环球航行证明圆说正确
性环球航行成功开阔欧洲眼界
亚洲非洲美洲进行殖民扩
张
思考：(1)阅读教材探究分享结
合材料分析历史远洋航行类
社会发展带样影响(2)请写出
前全球航行方式路线耗时设想未
全球航行会样
提示：(1)方式耗时角度分析技术
进步路线角度分析分类航行范围
断扩影响角度国家间交
友战争突(2)全球航行
方式选择飞机新加坡直达纽约
航线全程约 16700 公里目前全球
长航线时约 19 时
2．结：历史视角国家间关系变
化(1)交越越频繁(2)交方式：
友战争突(3)断探索新互
动方式
(二)时代国家间交容：
合作竞争
1．材料展示：
材料：什工业 40？概
念早出现德国基工业发展
阶段作出划分工业 10 蒸汽机时代
工业 20 电气化时代工业 30 信息化
时代工业 40 利信息化技术促进产
业变革时代智化时代工业
40未项目通深度应
ICT(信息通信技术)总体掌控消费需求
生产制造程实现高效生产
理
材料二：
中国制造 2025
目前欧美等发达国家纷纷推出重振制
造业国家战略计划例美国
工业化制造业复兴先进制造业伙伴
计划德国工业 40日兴
战略法国新工业法国等
材料三：中德两国政府签署科技合作
协定中德合作保持全面稳定健康发展
态势规模断扩领域断拓展层次
断提升2017 年双边贸易额达 1681亿美
元 1978 年 100 倍占中欧贸易总额
三成中国已连续两年成德国贸易
伙伴双投资累计超 400 亿美元7000
家德国企业2000 家中国企业方国
家投资兴业现双方合作已远远超越贸
易范畴涵盖金融科技环保源
文等领域结成强力创新伙伴关系
思考：(1)阅读述材料分析国家
推出重振制造业计划中侧重点(2)
制造业战略发展方面然德国工业
40中国中国制造 2025中德
两国然保持密切合作关系
两国关系？
提示：(1)举例：德国美国德国工
业 40旨提升制造业智化水建
立智慧工厂商业流程价值流程中整合
客户商业伙伴技术基础网络实体系
统物联网济全球化初期美国企业
纷纷制造工厂搬劳动力价格低廉国家
现美国济转持续发展增长模式
出口推动型增长制造业增长美国
工业化实体济回美国
重新重视国产业发展尤制造业
发展(2)国家间合作竞争
2．结：国家间合作竞争
世界国际竞争实质济科技
实力基础综合国力较量国家
希通身努力新轮国际关系调整
中获发展机遇
3．教师讲述：世界断发生变化国
间力量利益关系改变
国际形势缓趋势没改变种矛
盾突相互交织种力量重新分化组合
突事件考验着国国间关系整
世界复杂变
三课堂总结
通节课学知道世界
极化正深入发展新兴济体发展中
国家正发挥着重作学极化
重意义知道调整中国家关系明白
国家关系调整原采取种措施
提高认识3　板书设计
复杂变关系{ 变化中世界格局{世界极化趋势形成原
世界极化趋势形成影响)
调整中国家交{ 历史视角国家间关系变化
时代国家间交容：合作竞争))
4　教学反思
节课学两容极化世界格局解世界极化深入发
展利组活动形式较国家情况结合新兴济体典型发展中国家表现
认识极化重性问题调整中国家交结合材料调整原采取
措施全面认识学两问题需选取典型案例时运组合作学方式第二课　构建类命运体
第1 课时　推动发展
1　教学分析
教学目标
情感态度
价值观目标
感受世界易热爱树立世界发展作贡献
意识世界发展作贡献意识愿落实具体行动中
力目标 提高运马克思义立场观点方法分析判断国际社会政治济现象
力提高根相关题搜集资料力培养学探究力
知识目标 知道发展已成时代题知道威胁制约发展素
然存实现发展需付出更努力
重点难点
教学重点：发展成时代题
教学难点：消贫困
2　教学程
导入新课
70 年前纳粹德国投降书生效标志
着二战欧洲战场迎胜利维持战
国际秩序1945年 10月 24 日联合国
应运生欲免世遭代类两度身
历惨堪言战祸……联合国宪章序言
里句话道成立
70 年联合国始终实际行动践行着宪
章诺言——世界懈努力2004
年 11月 22 日联合国会通决议
年5月8日9 日设立缅怀第二次世
界战死难者悼念解时刻
思考：战成立联合国 2004 年设立
纪念日反映什？(学生角度阐
述)
提示：反映愿
二新课讲授
目标导学：维护世界
()维护世界原方式
1．材料展示：
材料：民日报记者宦翔 2013 年
2017 年常驻叙利亚描述马士
革生活：日常生活物资基保
障水电十分紧张住天停
电6 时台保证正常网发电机
必备出门采访需戴头盔等装备战
火纷飞叙利亚老百姓已惯种
非常确定性环境中生存段时
间天会反派迫击炮袭击马士
革甚市中心幸免
说已生活部分迫击炮
袭甚开玩笑说天放炮仗
’
材料二：数年中全世界动容
三张片叙利亚孩子关：3 岁难民
男孩溺亡土耳海滩名女童镜
头枪双手举起做投降姿势陷入
摆拍质疑满脸血渍尘土阿勒颇男孩
日美国报称叙利亚约 1000 万
童中 600 万流离失约 250 万童辍学
思考：阅读教材结合材料谈谈战争
突带影响
提示：战争种设施建筑遭严重
破坏产生量难民衍生疾病环境污
染等种问题
2．教师提问：阅读教材探究分享：
世界反法西斯战争胜利思考：(1)材料
反映段历史解少？(2)请
分析国际反法西斯统战线建立原
提示：(1)第材料讲述国家爱士中国军民肩作战事
第二材料讲述中国远征军支援英军滇
缅抗击日法西斯世界反法西斯战争胜
利发挥重作历史第三材料讲述
国际反法西斯统战线形成影响(2)世
界民维护抗击法西斯侵略
3．结：维护世界原
(1)战争类付出惨痛代价类
带伤痛难忘(2)第二次世界战
类历史规模空前全球性战争
类历史场浩劫(3)第二次世界战
饱受战争苦国民战火导致
满目疮痍生灵涂炭战争中
失家园流离失核武器
带毁灭性果深深感受发展
贵
4．材料展示：
材料：20 年中国军队实现派
遣维员兵力规模
部队类型单样历史性跨越中国
已派出维军事员 37 万余次维官
兵累计新建修复道路 16 万余公里排
雷类未爆炸物 9800 余枚接诊病患超
20 万次运送类物资器材 135万吨
运输总里程达 1300 万公里
材料二：长期美国战争发财
牟利全球进行军事干预甚惜挑起
军事突者战争截 2018年 10 月阿
富汗战争已满 17 年3 万阿富汗民死
战火流离失者计数
思考：(1)阅读教材结合材料说说维
部队存(2)组建维部队
类采取方式维护世界？
提示：(1)世界整体维持态势
战争阴影未远离局部战争突
未间断霸权义民族问题宗教突
领土争端恐怖义等威胁种种素
然存(2)举例：成立联合国断建立
健全维护机制签署核扩散条约
构建类命运体理念国际社会广
泛认等
5．结：维护世界方式
世界越越致力谈
判代武力解决争端类运种方式维
护实现断进行新探索世
界维护力量断壮发展
成时代题
(二)威胁素
1．教师提问：(1)前威胁素
？(2)恐怖义危害？
提示：(1)霸权义民族问题宗教
突领土争端恐怖义等(列举事例回答)
(2)恐怖义违背类道义规严重威
胁普通民众生命安全造成社会动荡安
世界民追求愿背道驰
2．教师讲述：实现需努
力易珍惜天
积极表达爱愿动承担
维护世界责维护世界作出
贡献
目标导学二：推动持续发展
()类必须面发展课题
1．教师提问：发展问题相互交织
密分发展离开离开
发展类必须面发展课题？
提示：消贫困幸福
生活创造健康环境充分发挥
潜建设公正包容社会
类必须面发展课题
(二)贫困原危害消
1．教师提问：结合验
理解贫困？理解极端贫困？
提示：世界银行新贫困估计表明极
端贫困口——天生活费低 190美元
口然约7 亿
2．材料展示：
材料：2019 年全球粮食危机报告
显示2018 年全球 53 国家区
约 113 亿遭遇严重饥饿问题 2017
年 124 亿略降3 年全球
面粮食危机总数始终维持1 亿
波范围正扩 42 国家区
143 亿距离严重饥饿仅步遥
材料二：联合国秘书长古特雷斯第二
届非洲话系列活动发表讲话称保
护难民流离失者佳方式防止
迫离开家园意味着先解决贫困
突歧视排斥等系列根源性问题古特雷斯表示气候变化危包容性
持续发展计划许非洲国家全球
变暖应承担什责处
非常脆弱境海面升干旱洪水
热带疾病传播生物样性丧失正产
生毁灭性影响
思考：阅读教材阅读感悟结合材料
说说造成贫困原危害分什
提示：(1)原：世界济发展衡现
象然存发达国家发展中国家间差
距然频发战争恶劣然环境
落教育等诸素许国家然难
摆脱贫困(2)危害：衍生饥饿疾病
社会动荡等系列问题阻碍着类发展
3．教师提问：阅读教材探究分享：
联合国千年发展目标 2030 年持续发展
目标思考：(1)请联合国千年发展目标
2030 年持续发展目标间异(2)
发展目标变化说明什？觉
素会影响述目标实现？
提示：(1)相点：消极端贫困饥饿
促进性等确保环境持续性等
点：千年发展目标仅针发展中国家制
定持续发展目标全球性目标千
年发展目标更关注社会公正等(2)类
社会消贫困促进发展追求没止
境发展阶段设立递进式减贫
目标区济发展衡战争恶劣
然环境落教育等影响述目
标实现
4．结：消贫困作努力
(1)类社会消贫困促进发展
追求没止境发展阶段设立递
进式减贫目标国应结合身实际情
况断探索消贫困效途径促进
整世界发展作出努力(2)面问题世
界国积极行动消切形式贫困
改善教育医疗卫生条件促进持续发展
努力取阶段性成果
三课堂总结
通节课学知道
发展重性发展已成时代
题解制约素作
努力解制约发展素发展作
努力全面发展问题树立起
全球意识增强责感3　板书设计
推动发展{维护世界{ 发展成时代题
威胁种种素然存
实现需努力 )
推动持续发展{ 消贫困原
制约类发展重素
消贫困努力 ))
4　教学反思
节容较简单学生较关心容学两方面容维护世界
宜选取新颖典型材料引导学生参思考讨提高认识知道
努力方维护世界作出贡献二推动持续发展教材中材料
帮助学生解贫困原知道联合国消贫困作出努力理解课知识放眼全球
关注发展趋势关心世界事第2 课时　谋求互利赢
1　教学分析
教学目标
情感态度
价值观目标
认识解决全球性问题需国努力树立全球意识关注世界国
民利益
力目标 提高运马克思义立场观点方法分析判断国际社会政治济现象
力提高根相关题搜集资料力培养学探究力
知识目标 知道类面着许全球性问题类应该关心命运构建类命运
体
重点难点
教学重点：应全球性问题
教学难点：构建类命运体
2　教学程
导入新课
歌曲导入：
类命运体
古老东方片神奇土里
民勤劳善良生生息五千年历史书写
着类传奇
美生活始终期盼世界
日新月异日渐着迷深深祈祷
灾难分离……
类命运世界需体
思考：(1)述歌曲传递什
理念？(2)什说类命运世界需
体？
提示：(1)歌曲传递类命
运体理念(2)类生活球
村生活历史现实交汇时空
越越成中中命运
体
二新课讲授
目标导学：应全球性问题
()构建类命运体原
1．材料展示：
世界环境日
世界环境日年题：2015 年：持续
消费生产2016 年：生命呐喊2017 年：
然相联相生2018年：塑战速决
2019 年：蓝天保卫战行动者
2．教师提问：2019年6月5 日第______
世界环境日联合国环境规划署发布
题蓝天保卫战行动者
3．问题思考：
(1)设立世界环境日引导关
注什问题？(2)知道题日？
分应着什问题？问题什
处？
提示：(1)关注环境问题世界环境日
年6月5 日反映世界国民
环境问题认识态度表达类美
环境追求(2)：世界口日应
口问题国际日应战争问题
国际消贫困日应贫困发展问题世界
艾滋病日应艾滋病重传染性疾病问
题世界难民日应保证难民基权益等
问题问题关系整类生存制
约类发展成亟解决全球性问题
4．结：构建类命运体原
(1)世界国相互联系相互存
程度空前加深(2)类面许挑
战需解决许全球性问题问题关系整类生存制约类发展成
亟解决全球性问题(3)采取行动
承担责构建类命运体应成
国解决全球性问题必然选择(4)类
球国处世界
(二)构建类命运体
1．材料展示：
外交工作话题热词
中国国家席联合国日瓦总
部发表题构建类命运体
旨演讲回答世界办
困扰世界问题前类处发
展变革调整时期发展合作
赢时代潮流更强劲时类
处挑战层出穷风险日益增时代
面变乱频世界形势国际社会怀着期
迷茫交织心绪渴明确声音
引领前行中国出方案——构建类命
运体实现赢享
思考：(1)面发展时代题
面诸亟解决全球性问题中国世
界传递样理念？(2)理念价
值？(3)实现理念中国贡献样
智慧方案？
提示：(1)构建类命运体理念(2)
中国首倡构建类命运体理念充分
表达类追求发展愿解决
类面问题提供宝贵思路
类未发展提出具重价值构想
类美未指明方(3)坚持
话协商建设持久世界坚持
建享建设普遍安全世界坚持
合作赢建设繁荣世界坚持
交流互鉴建设开放包容世界坚持
绿色低碳建设清洁美丽世界
2．结：构建类命运体方式
构建类命运体国努力扩
利益交汇点谋求开放创新包容互惠
发展前景面全球性挑战国应坚持
话协商建设持久世界坚持
建享建设普遍安全世界坚持合
作赢建设繁荣世界坚持交
流互鉴建设开放包容世界坚持绿
色低碳建设清洁美丽世界
目标导学二：关心命运
1．材料展示：
材料：群知该
宰命运群希世界倾
听事群想拥
梦想家园身份难民战
乱贫困迫离开家园希
世界温柔样特
日子令倍受国际社会关注
材料二：济合作发展组织发展中
心发布2017 年全球发展展报告显示
全球 50难民叙利亚阿富汗
索马里等3 战乱频国家联合国难民
署 2017年6 月发布份报告称全球范围
战争暴力迫害致迫流离失
者数达历史新高截 2016 年年底
全球范围 6560 万迫流离失
较 2015 年增加约 30 万总数意味着
全球数量庞群体需保护
思考：(1)样特日子什
日子？(2)阅读教材探究分享结合
材料说说难民遭遇什引起深
深情思考
提示：(1)世界难民日(2)关怀生命
尊重生命价值够仅善
关切目光投世界关注命
运成样理解
痛苦快乐生命中渴增
进包容合作
2．结：构建类命运体青少年
做法
(1)关怀生命尊重生命价值够
仅善关切目光投
世界关注命运成
样理解痛苦快乐生
命中渴增进包容合作(2)
构建类命运体理念实际行动
联系起放眼全球关注世界发展
关注类命运心系祖国实现中国梦生动实践中放飞青春梦想民
利益懈奋斗中书写生华章
三课堂总结
通节课学知道构建
类命运体原意义做法国相
互联系相互存程度空前加深构建
类命运体成国解决全球性问题必
然选择时知道构建类命运体
仅需世界国致行动需
国民间相互信守相助担
需作出贡献3　板书设计
谋求互利赢
{应全球性问题{ 国相互联系相互存程度空前加深
构建类命运体国解决全球性问题必然选择
构建类命运体 )
关心命运{ 国民相互信守相助担
关怀生命尊重生命价值
构建类命运体理念实际行动联系起))
4　教学反思
节课容较抽象学生易理解结合新颖事例帮助学生知识进行梳理
理出脉络增强构建类命运体认识做堂理解接受节课学两
容应全球性问题关心命运寻求利益学重点选择例子
方面解读类命运体提高学生认识帮助学生树立起全球观念第二单元　　世界舞台中国
第三课　世界紧相连
第1 课时　中国担
1　教学分析
教学目标
情感态度
价值观目
标
认中国发展世界发展紧密相连感受国国担增强国家认感
力目标 正确认识中国世界关系提高辩证思维力提高国际沟通交力
知识目标 知道中国济政治等方面世界发展担贡献
重点难点
教学重点：积极作
教学难点：贡献中国智慧
2　教学程
导入新课
中国军队参维行动仅制止突
维护秩序注重改善民生年
中国维部队工程兵医疗运输等保障
部队充分彰显中国发展理
念老吾老老幼吾幼
幼种超越时空血亲爱中国维
军身体现淋漓致名维战士
出国前志愿书样写道：世
界作出点贡献苦累怕付出
生命惜
想想：中国维部队世界展现什
？
提示：战乱中点燃火炬风
浪中扬起前行风帆贫穷中播种美
希中国军队实际行动彰显中国
爱负责国风范
二新课讲授
目标导学：积极作
()中国担积极作
1．教师提问：阅读教材运验
分析中国担种理解说说
眼中中国担样
提示：元开放背景国间
联系日益密切中国发展世界发展密
分作世界发展中国家中国
发展身承担世界责重体现
时中国应该力范围世界
承担更责
2．材料展示：
2018年9月 28 日印度尼西亚中苏拉
威西省发生强烈震灾难发生中国政
府中资企业中国志愿者团体等开展
积极效救援工作中国驻印尼馆表
示帮助印尼应灾害中国红十字会灾
刻印尼方面提供 20 万美元紧急现汇
援助中国驻印尼馆购买批
灾民急需生活物资赈灾中国商务部
印尼方关部门密切沟通快速备妥援助
物资
思考：阅读教材探究分享结合
材料分析西非中国远隔万里中国什
坚持参救援行动中国什积
极开展印度尼西亚震救援工作
提示：述材料反映出世界
太危机灾难时常出现面种区
域性全球性危机难题中国推诿
逃避赖积极动承担起相应责
3．教师提问：阅读教材探究分享
说说中国维官兵守护什中国什
积极参联合国安理会维行动
提示：维护世界稳定维持
行动联合国实现维护世界安全
宗旨重手段国际安全领域起
非常重作中国安理会五常
理事国维护世界安全中
国重外交目标中国参联
合国维行动中国作区性国
安理会常理事国应责义务中国
全方位参全球治理关世界发
展领域积极采取行动
4．材料展示：
材料：2018 年中国政府工作报告指出
五年中国脱贫攻坚取决定性进展贫
困口减少 6800 万易扶贫搬迁 830万
贫困发生率 102降 31棚户
区住房改造 2600 万套农村危房改造 1700
万户亿喜迁新居
材料二：国家统计局 2019年2 月发布
全国农村贫困监测调查显示现行国家农
村贫困标准测算2018 年末全国农村贫困
口 1660 万年末减少 1386 万
贫困发生率 17年降 14 百分点
数显示截 2018 年末全国农村贫困
口 2012年末 9899万减少 1660万
累计减少 8239 万贫困发生率 2012
年 102降 17累计降 85百
分点
思考：述两材料反映出什问题？
提示：作世界发展中国家
中国限资源较短时间实现
国济快速发展稳定解决世界约五
分口温饱问题七亿口摆脱
贫困世界发展重贡献
5．结：中国担积极作表现
(1)态度：中国推诿逃避
赖积极动承担起相应责(2)
行动：中国全方位参全球治理关世
界发展领域积极采取行动
(3)贡献：中国限资源较短时间
实现国济快速发展基解决世
界约五分口温饱问题七亿
口摆脱贫困世界发展重贡献
6．教师补充：作负责国
中国努力提高身国际影响力感召
力塑造力致力成世界建设者
全球发展贡献者国际秩序维护者
目标导学二：贡献中国智慧
()中国担贡献智慧
1．教师提问：阅读教材探究分享
思考：(1)针世界济发展难题请
结合材料谈谈中国方案理解(2)
课前查查国贡献中国方
案？中国方案解决世界难题
带样影响？
提示：(1)中国方案坚持互利赢
强调权利责等强调存处
发展强调求存异包容互鉴世界
国国情文化
国情出发发展济改善民生
国利益点中国方案国家
发展济改善民生解决系列全球性
问题提供鉴参考(2)仅首倡构建
类命运体理念国际维远海护
航带路巴黎气候协定中
非合作埃博拉救助亚投行
中欧班列开通等均世界贡献中
国智慧中国着眼时代发展势积极
全球治理贡献中国智慧促进类社会
发展
2．教师提问：阅读教材探究分享
思考：作谈判重方中国伊朗核
问题解决程中扮演样角色？贡献
智慧？
提示：中国伊朗核问题解决程中
扮演协调者角色中国参调解争端
时候常常够强烈分歧抗中寻
找方点引导方换位思考巧
妙帮助方化解分歧直终达成方满
意结果
3．结：中国担贡献智慧表现
(1)显示智慧：世界展现国风范
显示中国智慧(2)贡献智慧：中国着眼
时代发展势遵循商建享原
全球治理提出中国方案贡献中国智慧(3)增长智慧：中国广泛参国际事务承担
责中断积累验提升力增长智慧
4．问题思考：回顾运验中
中国担种理解辨析：作负责
国全力帮助国家发展
提示：中国国际担基身清
醒认识作世界发展中国家
中国发展务艰巨面着许困
难中国担符合目前国情担
中国世界发展作出力贡
献
5．教师讲述：中国推动国际秩序着
更加公正合理方发展更维护国
广发展中国家利益时坚持
济建设中心集中力量办事情
断增强国际说话办事实力积
极参全球治理动承担国际责
力量力行
三课堂总结
通节课学知道国积
极动承担起相应责国际树立
起负责国形象解国维护
区域稳定安全化解区域危机外济
援助全球环境保护种灾难救援高致
死性传染病瘟疫防控等领域作出
贡献解决国际社会种难题
危机化解作出巨贡献全球治理提
出中国方案贡献中国智慧3　板书设计
中国担{ 积极作{ 中国积极动承担起相应责
中国全方位参全球治理
中国较短时间实现国济快速发展
事避难勇担 )
贡献中国智慧{国际社会种难题危机化解作出巨贡献
全球治理提出中国方案贡献中国智慧
积极探索效行动发挥负责国作
力量力行 ))
4　教学反思
课时容定难度学课充分利教材材料引导学生深读材料积
极合作探究堂解决问题提高力引导学生前面学基础学生进行
中国世界关系认知教育引导学生学会全球视野辩证眼光认识正确中国
世界责担增强世界发展作出贡献意识第2 课时　世界深度互动
1　教学分析
教学目标
情感态度
价值观目
标
认中华文化增强民族信心培养全球意识国际视野增强国际合作
意识够动类社会发展贡献力量
力目标 正确认识中国世界关系提高辩证思维力提高国际沟通交力
知识目标 知道中国世界影响世界中国影响
重点难点
教学重点：中国世界济文化格局影响
教学难点：兼收蓄交流互鉴意义求
2　教学程
导入新课
文化风激荡起强烈文化流
德国名迪特福特千年镇 1928
年起年2 月会举办中国狂欢节挂
灯笼贴福字飘彩旗扮成中国古代
皇帝臣等种物处洋溢着中国
气息什异国镇遥远中华文明
间产生强烈振？说法
中国早前通商交迷
中国文化便渐渐中国居
思考：阅读材料什感受？
提示：文化者着中国
发展中国文化世界影响越越
日常生活中外国更机会接触
体验认识中国文化节课
探讨关容
二新课讲授
目标导学：中国影响
()世界舞台中国影响
1．材料展示：
材料：新版牛津英语词典中
Jiaozi(饺子)Renminbi(民币)
赫然列德国明镜周刊
xinglai(醒)封面标题少
翻译成英文中国词孔子春节少
林中国梦带路等开始直接
汉语拼音代……汉语拼音中国标准
变讲述中国事国际标准时语
言钥匙成世界文化桥梁
材料二：数显示目前中国外
全球学汉语数已逾1 亿 60
国家通颁布法令政令等方式汉语教
学纳入国民教育体系美国日韩国等
国汉语教学已升第二外语教学汉
语热中国热伴着中国国际影响
力断提升汉语讲述中国事世
界事越越聆听
思考：述两材料体现什？
提示：体现中华优秀传统文化具旺
盛生命力体现中国文化世界影响
越越
2．结：着中国发展中国文化
世界影响越越中国国家
深度互动中外国更机会更强烈
意愿接触体验认识中国文化感受
中国文化魅力接受中国文化熏陶
3．教师提问：阅读教材探究分享
思考：(1)中国高铁走出国门中国世界
分意味着什？(2)查找资料走出国门
中国名片？
提示：(1)中国：国通高铁项目合作技术输出进步提升国际影响力竞
争力话语权推动中国世界国间
国际交流中国更加信面世界
世界：高速铁路世界铁路发展趋势
国需求国发展状况世界
高铁社会济巨作越越
发展中国家希拥高铁高速铁
路够服务更广泛区民越越
国家提供更高铁技术设备实现
中外双方互利赢(2)中国航天中国核电
中国桥中国路中国车中国港中国网
中国电商中医药古典名著书法景泰
蓝等张名片扇感受中国
读懂中国文明窗世界济增长
注入新活力
4．结：中国正世界济增长注入新
活力中国世界国家区出口物
美价廉丰富样日常生活品越
越国家提供更更技术设备通
国外投资帮助急需发展资金国家
握发展机遇……中国日益成世界济发展
引擎稳定器
5．教师提问：阅读教材阅读感悟
交流分享中国发展什会受国际社会
评
提示：中国秉持思想
商建享全球治理观世界着
公公正元治包容序格局发展
例支持二十国集团海合作组织金
砖国家等发挥积极作张海洋极
网络外空核安全气候变化等等新兴领域
国应建立新机制制定新规
成合作赢新领域
6．结：世界舞台中国影响
(1)中国文化世界影响：越越
(2)中国济发展世界影响：中国正世
界济增长注入新活力中国日益成世
界济发展引擎稳定器(3)中国世界
格局影响：中国秉持思想
商建享全球治理观倡导国际
关系民化坚持国家分强弱贫
富律等世界着公公正元
治包容序格局发展
目标导学二：兼收蓄　交流互鉴
()坚持兼收蓄
1．教师提问：阅读教材探究分享
思考：(1)历史发展长河中类创造
种文明文明成果分属国家？
结合风格建筑说说理解(2)
组交流：国发展程中学鉴
文明成果？
提示：(1)天坛祈年殿属中国克里姆
林宫属俄罗斯金字塔狮身面属
埃埃菲尔铁塔属法国文明包含着
类认识世界改造世界程中积累宝
贵验世界国民族类作出
磨灭贡献(2)阿拉伯数字文学艺术
西方医学等
2．教师提问：文明彩应
样正确类文明成果？
提示：学鉴类文明
切优秀成果坚持兼收蓄
3．结：文明包含着类认识世界
改造世界程中积累宝贵验世界
国民族类作出磨灭贡献
学鉴类文明切优秀成果
坚持兼收蓄
(二)文明交流互鉴意义求
1．材料展示：
材料：通考古发现三星堆周边
区域甚更加遥远西亚中亚存着
密切文化交流三星堆发现金杖
权杖头金面具等遗物西亚中亚东
南亚等区出土文物中发现仅
三星堆相距千公里越南北部
出土牙璋玉璧玉瑗陶豆等量三星
堆相器物
材料二：公元 1296 年中国元理学
家周达观海丝绸路抵达中南半岛辗
转前真腊(柬埔寨)城吴哥采风问俗
年见闻撰写真腊风土记
约 500 年真腊风土记译成法文出版
终指引探险者发现深藏密林数百年吴
哥古迹1992 年吴哥古迹作濒危遗产
世界遗产委员会列入世界文化遗产名录
1993 年柬埔寨联合国教科文组织发起
吴哥古迹保护国际行动中国明确表示参加
片古老神秘土群中国文保专家续写着中柬文明交流吴哥事
思考：(1)亚洲区出现相遗物
说明什？(2)三星堆中柬文明交流
吴哥事启示？
提示：(1)没文化交流会出现
相遗物三星堆开放包容文
明亚洲区伟文明碰撞
融合交流中形成高度发达独特文明
成中国古代文明样性开放性典型代
表三星堆历史次表明文明
交流互鉴中生存发展封闭带衰
落开放包容繁荣(2)文明交流
彩文明互鉴丰富交流互鉴目
更发展
2．结：文明交流互鉴意义求
(1)意义：中华文明交流互鉴中发展
中华文明中国产生文明
文明断交流互鉴形成文明中
国积极动世界国交文明
中寻求智慧汲取营养仅助身文
明发展够推动世界文明进步
文明携手解决类面种问
题(2)求：文明交流彩文明互
鉴丰富文明学
满足欣赏物件精美更应该领略中蕴
含文精神通精神交流互鉴
类社会发展提供精神支撑心灵慰藉
三课堂总结
通节课学知道中国
世界重影响中国日益成世界济
发展引擎稳定器中国越越成推动
区世界发展中坚力量时
认识着中国发展中国文化世界
影响越越明白文明交流彩
互鉴丰富道理3　板书设计
世界深度互动{ 中国影响{ 中国文化世界影响越越
中国正世界济增长注入新活力
中国世界格局中重力量 )
兼收蓄　交流互鉴{学鉴类文明切优秀成果
文明交流互鉴意义
文明交流互鉴求 ))
4　教学反思
节课容包括两方面中国影响学国国际济政治方面
重作结合具体例子较容易理解二兼收蓄交流互鉴学文化交流较
抽象学定难度难点突破引导学生参讨提高认识逐步理解
国文化领域世界深度互动断发展第四课　世界发展
第1 课时　中国机遇挑战
1　教学分析
教学目标
情感态度
价值观目
标
够国家发展取项成豪胸怀天培育开放态度全
球意识学会合作懂赢关心国家面机遇挑战培养忧患意
识
力目标 够维度列举改革开放国发展取类成够阐述中国发
展面机遇挑战培养辩证思维力
知识目标 解改革开放国方面取成知道国济社会发展面
机遇挑战
重点难点
教学重点：中国前济发展中面机遇挑战
教学难点：面种风险挑战
2　教学程
导入新课
首次动军事力量：2011 年利亚
撤侨
2011 年利亚撤侨中国 12天里
包括 12 架次军机 138 架次包机
包括1 艘海军护卫舰 17 艘次轮船舰
艇100 班次客车撤出 36580 位公民
护送安全回家次撤侨中国第
次动军事力量第次撤离公民租
35 架次外国包机 11 艘次外籍邮轮仅
中国年撤侨行动 2006年4 月
罗门骚乱2008年1 月乍战乱2009年1
月海强震2011年1 月埃抗议活动等
想想：利亚撤侨反映什？
提示：利亚撤侨彰显中国力量
反映复杂变国际形势中国走出
发展战略带发展机遇时带
种挑战国际局部区持续动荡等
素中国海外投资面少困难
风险
二新课讲授
目标导学：新发展契机
()良积累发展奠定良基
础
1．材料展示：
40 年中国济实现持续高速增
长奇迹 1978年 2017年GDP年均
增长 952018年 GDP增长 66均国
生产总值 385 元提高 59660 元40年
中国进出口贸易额 1978 年 206 亿美
元增加 2017 年 41045 亿美元进出口额
占国民生产总值重 97升 336
中出口额占国民生产总值重 46升
185中国世界证明历史长河中
短短 40 年里贫穷落国家
蜕变成世界第二济体世界绝
仅
思考：40 年改革创新展现样
中国？
提示：天中国百业俱兴政通
社会稳定综合国力断提升面新发
展契机
2．材料展示：
材料：2001 年格力日企业购买
技术时遭拒绝年开始格力通
创新花两年时间日企业花
16 年时间研究出技术研制成功
2010 年初格力掌握核心科技取代十年空调格力造宣告格力转
型升级信心决心2012 年格力
注塑机械手日进口台注塑机械
手花 25 万元出生产线升级改造需
格力请求方开放接口日企业
提出开放接口加收2 万元接口费
月格力研制注塑机械手线
日注塑机械手售价 25万元降
18 万元
思考：阅读教材探究分享结合
材料分析中国制造中国智造转
变需条件支撑
提示：资金技术先进理
创新等
材料二：德国家专利数库公司日
发布数显示中国已成全球持 5G通
信网络专利数量国家占美国
2 倍日济新闻报道专利
分析公司 IPlytics 新数显示截
2019年3 月全球 5G 专利申请数量中
中国占 34位居国首紧
韩国占 25美国芬兰占 14瑞典约 8
日约 5
思考：请结合述两材料分析国
已具备更发展条件
提示：十年发展国
科技基础设施资金等方面已
积累济发展中国制造中
国智造转型奠定良基础
更高更快发展提供良国发展环境
(二)良外部环境国际合作获更
发展空间
1．材料展示：
俄罗斯总统普京圣彼堡国际济
坛全体会议说希欧亚济联盟中
国带路倡议够成功接普京
表示非常具体工作计划
完全适合相信会成功着
方前进普京指出带路
倡议关具体项目已开始实施包括
俄罗斯修建条延伸哈萨克斯坦公
路外中方合作俄远东超前发展
区已建立 100 家联合企业创造 13
万高科技业岗位
思考：阅读教材探究分享结合
材料回答列问题：
(1)说明国国家济发展间
关系(2)面前良外部环境国
应该做？
提示：(1)发展合作赢时
代潮流越越强劲国发展提供良
外部环境中国国际影响力断提升
济合作全球治理等领域发挥引
领作越越许国家谋求济稳
定增长需中国开展深入合作
中国国际合作领域获更发展空间
更加作(2)抓住机遇勇创新提
高身实力建设谐世界发展
新台阶
2．结：抓住发展契机
(1)国：具备良积累综合国力
断提升(2)国际：发展合作赢
时代潮流中国发展提供良外部
环境中国国际影响力断提升
目标导学二：新风险　新挑战
()国面新风险新挑战
1．材料展示：
材料：世界银行发布全球济展
称 2019 年全球济面重风险增速放
慢 26认新兴发展中济体增长
易受贸易金融动荡影响
材料二：美国提出 PM25 控制时 1996
年均 GDP28 万美金煤炭工业耗占
仅 20 7左右国 2011 年提出治
理 PM25均 GDP 5400 美金国
源消耗中煤炭消耗占 70工业耗
占 70两 70美国 20 7
发展阶段源济
发展阶段差异巨治理复杂性
难度带完全挑战
思考：述两材料说明什？
提示：年受全球济环境影
响中国济面定行压力少困
难十年高速发展积累矛盾风
险逐渐暴露出急需稳妥处理解
决
2．教师提问：阅读教材探究分享
思考：(1)果乔纳森提出问题会回答？(2)种变化？
提示：(1)中国劳动力成断
升原中国开办企业现迁
越南柬埔寨等国家(2)着国家济
发展劳动力素质提高收入断
增长方面提高民生活水
方面企业劳动力成升降低制造
成传统制造企业工厂迁劳动力
成更低国家区中国制造新
历史条件需转型升级
(二)国际面新风险新挑战
1．材料展示：
材料：
七年跨国专利诉讼案终获胜
长虹知识产权运成行业标杆
第十八世界知识产权日长虹
言天份德国高法院驳
回意利 Sisvel 公司复审请求法院通
知场长达7 年跨国专利纠纷划句
点特殊日子里样结果疑
长虹知识产权团队礼物
2004 年Sisvel 陆续找中国企业
求开展谈判签约专利许2006 年四川
长虹接洽谈判2008 年双方达成 MP3
音频专利许协议
2009 年Sisvel 开始利电视相关
专利池(ATSS WTSS)长虹进行施压
求进行相关授权谈判
2011 年德国 IFA 展会期间Sisvel 德
国起诉长虹德国客户专利侵权求长
虹德国境停止销售赔偿损失
2012年5月8 日德国曼海姆州法院做
出审判决驳回 Sisvel 公司全部诉讼
张长虹取该案初步胜利Sisvel公
司旧肯善罢甘休着德国专利法院确
定修订专利效判决 2012年7 月提
起诉
2018年4月 18 日德国高法院发出
文件驳回 Sisvel 复审请求长虹赢
胜利
2．问题思考：(1)长虹跨国专利纠纷反
映什？(2)试分析长虹获胜原(3)
长虹获胜启示？(4)知道
中国企业走出程中遇
类挑战？
提示：(1)复杂变国际形势中国
走出发展战略带机遇时带
种挑战(2)尊重知识产权重视技术
创新知识产权保护面纠纷毫妥协
采取效措施理力争等(3)挑战机遇
存困难希观国际国形势
国发展处重战略机遇期
审时度势势赢动(4)战争影
响贸易争端政策变化等
3．结：迎接风险挑战
(1)国：受全球济环境影响中
国济面定行压力困难十年
高速发展积累矛盾风险暴露出急需
处理解决中国制造新历史条件
需转型升级(2)国际：复杂变国际
形势中国走出发展战略带机遇
时带种挑战
4．结：正确面机遇挑战
(1)审时度势势赢
动(2)面成绩忧患意识面
困难增强信心运身智慧
困难挑战转化发展动力契机开
创新局面
三课堂总结
通节课学知道国正
面机遇挑战机遇包括良积累
发展奠定良基础良外部环境
国际合作获更发展空间挑战中国
济面定行压力少困难中国制
造新历史条件需转型升级中国
海外投资面少困难风险时解
国应方法措施3　板书设计
中国机遇挑战{ 新发展契机{ 良积累发展奠定良基础
良外部环境国际合作获更发展空间)
新风险　新挑战{ 中国济面定行压力少困难
中国制造新历史条件需转型升级
中国海外投资面少困难风险 ))
4　教学反思
节课容思路清晰难理解学两方面容机遇二挑战
机遇学国素国际素两角度学选取典型案例帮助学生理解接受
挑战学三方面进行学结合具体案例进行分析旨引领学生中国未发
展面新风险新挑战增强忧患意识愿意国家发展作出贡献第2 课时　携手促发展
1　教学分析
教学目标
情感态度
价值观目
标
增强中华民族伟复兴努力奋斗命感培养开拓进取意识
力目标
够阐述中国谋求身发展相关措施够阐述中国谋求身发展促进
世界发展辩证关系培养提升搜集资料合作探究学沟通
交力
知识目标 解新形势国积极谋求身发展措施理解中国谋求身发展
促进世界发展关系
重点难点
教学重点：促进发展措施
教学难点：积极谋求发展原
2　教学程
导入新课
关绿色发展理念
历 50 年塞罕坝林场森林覆盖率
原 12直 2016 年时已提高
80期森林面积扩 36 倍林木蓄
积量扩 296 倍塞罕坝林场带生态
效益时带巨济效益塞罕
坝林场年释放氧气 545 万吨涵养水
源净化水质达 137 亿立方米固碳 747
万吨供 200 万年呼吸年提供
生态服务价值超 120 亿元年旅游
门票收入达 4000 万元
知道关创新协调绿色
开放享五发展理念新闻？请
家分享
二新课讲授
目标导学：积极谋求发展
()原
材料展示：
2012年130 岁柯达正式申请破产
保护标榜快门
交胶卷相行业龙头霸
轰然倒令感叹评说
带进退慢进退深刻启示
实柯达技术创新力弱数码
技术先驱柯达迷恋胶卷市场巨
成功唯恐更新换代会丧失传统优势
发明数码技术束高阁结果势挡
数码时代柯达传统供应链优势专利
优势复存
思考：结合世界科技发展说说
柯达盛衰警示？
提示：握世界发展趋势积
极谋求发展提高国际竞争力应日
新月异科技发展激烈国际竞争
(二)措施
1．材料展示：
材料：中国制造 2025提出坚持创
新驱动质量先绿色发展结构优化
基方针坚持市场导
政府引导立足前着眼长远整体推进
重点突破发展开放合作基原
通三步走实现制造强国战略目标：
第步 2025 年迈入制造强国行列第二
步 2035 年中国制造业整体达世界制造
强国阵营中等水第三步新中国成立
百年时综合实力进入世界制造强国前列
材料二：2018创交会双创新动
引领新跨越题聚焦战略性新兴产业
1000 家参展机构1000 项技术成果涵盖工智生物医药新代信息技术
新材料军民融合等重领域着力展现
国领域中新成果技术美
国韩国等 20 国家区双创项
目 2018 创交会亮相创新世界
语言交流分享全球双创前动态
树立推广身品牌通国际双创合
作通道
材料三：年针灸等历史悠久东
方诊疗手段逐渐全球范围获认
中医说接纳认扩实践范
围重步许致力推动中医药
走出传承者创新者说更意
义非着中医药带路发展规划
推出中医药法施行中医药产业迎
更政策环境中国正积极推动中医药
标准国际接轨成立 2009 年国际标准
化组织中医药技术委员会年已正式发
布项中医药国际标准实现中医药国际
标准重突破
思考：分析述材料分说明国应
促进发展
提示：第点促进发展提升发
展质量放首位中国正加快建设制造强
国步伐发展先进制造业推动传统产业
优化升级进步提升国全球分工
中位第二点创交会新济新
动题聚焦科技发展前吸引
众国家参作世界发展中国
家国积极谋求身发展必须适应全
球技术创新新型产业发展趋势积极抢
占发展制高点寻求新济增长点培
育壮济发展新动第三点更开放
态度积极参全球规制定利国
国际竞争中掌握话语权保障外贸利
益进步拓展国际市场推动建立国际
济新秩序
2．结：积极谋求发展原措施
(1)原：世界科学技术日新月异
全球竞争断升级时中国握
世界发展趋势积极谋求身发展提高
国际竞争力(2)措施：促进发展提升
发展质量放首位促进发展积极寻求
新济增长点促进发展更加开放
态度积极参全球规制定
目标导学二：享发展机遇
1．教师提问：阅读教材探究分享
解亚投行关情况思考：(1)中国什
倡议成立亚洲基础设施投资银行？(2)亚投
行成立运行会世界带样影响？
提示：(1)成立亚洲基础设施投资银行
利改善亚洲发展中国家投资环境创
造业机会亚洲世界济增长起
提振作(2)中国国际发展体系积极参
者受益者建设性贡献者倡议
成立亚洲基础设施投资银行中国承担更
国际责推动完善现国际济体系
提供国际公产品建设性举动利促
进方实现互利赢
2．结：中国谋求身发展时
直坚持合作赢理念张全球发展
中集思广益施长发
展成果更更公惠国家
3．教师提问：阅读教材探究分享
思考：(1)带路连接国家
区？(2)带路倡议中中国发展
世界发展样关系？
提示：(1)带指丝绸路
济带陆三走中国
出发中亚俄罗斯达欧洲二
中亚西亚波斯湾中海三中国
东南亚南亚印度洋路指21
世纪海丝绸路重点方两条
中国海港口南海印度洋延伸欧
洲二中国海港口南海南太洋
(2)带路体现中国坚持合作赢
理念中国重视相关国家区合作
致力建设繁荣世界
4．结：中国充分考虑相关合作国家
区实际利益互信互利取长补短寻
求增长点努力探索建立新型发展合
作机制中国发展引擎带动区域
世界发展
5．材料展示：
第二届带路国际合作高峰坛
北京成功举行场盛会国 2019 年
重场外交坛题建带
路开创美未坛期间举行高峰坛开幕式领导圆桌峰会高级会议
12 场分坛1 场企业家会包括中国
38 国家元首政府首脑等领导
联合国秘书长国际货币基金组织总裁
40 位领导出席圆桌峰会 150 国
家92 国际组织 6000 余名外宾参加
坛
思考：结合述材料谈谈中国世界
济发展贡献会中国世界产生积
极影响
提示：中国发展世界国提供更
广阔市场更充足资更丰富产品
更宝贵合作契机中国世界国分享发
展机遇享发展成果
6．结：享发展机遇做法
(1)坚持合作赢理念张全球发
展中集思广益施长
发展成果更更公惠国家(2)
中国充分考虑相关合作国家区实际利
益互信互利取长补短寻求增长点
努力探索建立新型发展合作机制中国
发展引擎带动区域世界发展
(3)中国发展世界国提供更广阔
市场更充足资更丰富产品更宝
贵合作契机
三课堂总结
通节课学知道积极谋
求发展原措施知道促进发展
提升发展质量放首位积极寻求新
济增长点更加开放态度积极参
全球规制定解坚持合作赢理
念做法3　板书设计
携手促发展{ 积极谋求发展{ 原{科学技术日新月异全球竞争断升级
提高国际竞争力 )
措施{ 提升发展质量放首位
积极寻求新济增长点
更加开放态度积极参全球规制定))
享发展机遇{ 坚持合作赢理念
中国发展离开关国家区分工合作
分享发展机遇享发展成果 ))
4　教学反思
节课容容易理解围绕携手促发展学两方面容：积极谋求
发展解积极谋求发展原采取措施选取新颖典型例子帮助学生堂理
解接受享发展机遇学知识点学生讲清前国进入新时代背
景背景理解合作赢第三单元　　走未少年
第五课　少年担
第1 课时　走世界舞台
1　教学分析
教学目标
情感态度
价值观目
标
具国际视野情怀动融入世界关心世界
力目标 通学提高思辨价值判断社会参力够日常生活中作出
正确价值判断行选择
知识目标 知道青少年世界联系越越密切走世界形式越越样知道世
界发展趋势青少年提出求理解青少年全面提高素养意义
重点难点
教学重点：世界添光彩
教学难点：全面提升素养
2　教学程
导入新课
世界然基金会会徽
1957 年雅安市宝兴县救助熊猫
碛碛作国礼雅安送
莫斯科中碛碛(名姬姬)成
世界然基金会(WWF)会徽设计原型
截 2016 年底中国日美国奥
利泰国西班牙澳利亚英国法国
新加坡加利时马西亚等国家
20 动物园开展熊猫合作研究旅居
海外熊猫幼崽目前 50 项
调查显示俄罗斯美国日等国民众
中国文化符号认知排第熊
猫熊猫已成四川中国沟通世界
者
思考：走出国门熊猫憨态掬
形象赢外国民众喜爱成中国沟通
世界者作中学生应该什
样姿态走世界拥抱世界？
提示：心系祖国胸怀世界迈未
逐渐承担起国家民族责
二新课讲授
目标导学：彩世界中
()走世界形式样
1．教师讲述：古代唐时期日遣
唐中国学代毕业美国耶鲁
学第中国留学生现国年
数出国留学学生少外国
留学生中国学国家间交流学古
没停止交范围断
扩接触解世界法避免
历
2．材料展示：
材料：唐时期学中国先
进文化日派遣节中国时称
遣唐节华留学
生留学僧等
材料二：耶鲁校园悬挂着位中国画画誉中国
留学生父容闳100 年前中国青
年容闳走进耶鲁学校园4 年优
异成绩获文学学士学位成毕业
美国学第中国留学生持
幼童赴美留学计划国第次
视西方教育受教益
材料三：
材料四：2018 年 196 国家
区 492185 名类外国留学员全国
31省(区市) 1004 高等院校学
2017年增加 3013增长例
062(数均含港澳台区)
思考：(1)出国留学解世界
种途径走世界形式？
(2)说说历中收获
提示：(1)学生根实际情况回答：
外国友交流参观国外展览观
外国电影参加国际夏令营活动学外国
语言通互联网广播电视报刊书
籍等解世界(2)学生回答
3．结：世界彩走世界
形式样走世界程中
历越越事遇见越越
珍惜次交历努力建立起
彼间协作关系
(二)交中探索世界成长
1．材料展示：
头身体趴电脑前怪物
类未？ 100 年前英国科幻作家乔
治·威尔斯早登月球中
计算机分赖类发生重异
变四肢萎缩脑袋眼睛膨胀巨
行通机器完成
少年轻表现极乔治·威
尔斯描绘状态：称宅代
终日闭门出躲计算机前
画画：阅读述材料试着画画
早登月球中发生异变类
形象说说感受
2．图片展示：
思考：社会网络社会越
越年轻喜欢宅家里观世界结
合教材探究分享说说样宅着
否走世界呢
提示：着互联网普通互
联网拓宽交范围部分
互联网捆绑沉迷互联网中际交
表现出性格特质认
种走世界形式种错误认
识走世界通互联网形式
沉迷中现实世界相脱
离
3．结：交中探索世界彼
守护成长学会关爱相互理解
赢尊重获成长力量面困难时
勤沟通真诚合作更加理性智慧
解决问题路历练成熟断
更新逐渐国家世界承担起更
责
目标导学二：世界添光彩
()普通事做起类发展世界
进步作贡献
材料展示：
材料：祖籍广东梅州客家朱梅麟
迄唯位头印外币华第
二次世界战期间德国封锁海运航道
毛里求斯生活物资匮乏朱梅麟号召零售业
商积极配合政府全国范围调运批
库存货物保障民众日常生活供解决毛
里求斯食品危机1968 年毛里求斯宣布
独立朱梅麟命新政府财政部长
毛里求斯独立济持续增长作出巨
贡献
材料二：做事分国界陕西陈军
久前赴土耳旅行捡 15000 里拉
海滩等候失时遇见玩滑翔伞坠入海
女士奋顾身跳入海营救外国朋
友赞：中国 verygood思考：(1)请列举中国公民世
界作贡献实例(2)阅读材料结合教材
探究分享说说似普通
缺似说明什
提示：(1)屠呦呦袁隆(2)
世界中员做事
世界发展产生影响普通
事做起通身努力类发展世界
进步贡献智慧力量
(二)适应世界发展趋势求全面提
升素养
1．教师提问：阅读教材探究分享：
学方式样性回答列问题：
(1)教材提供四幅图片分反映
什学方式？(2)选择喜欢学方式
说说理(3)想想：四幅图片说
明什？(4)样学历适应未
世界挑战什意义？
提示：(1)第幅图片第二幅图片反映
通科学实验进行学第三幅图片反
映通社会实践进行学第四幅图片
反映通课外课堂进行学(2)学生
结合已验讨回答(3)课堂学
实践学相结合动学转变
探究学(4)着科技发展济全球化
程度加深社会信息化水提高时代
提出求越越高适应世
界发展趋势全面提升素养
2．结：适应世界发展趋势
求全面提升素养：断丰富知识储备
增强文底蕴树立科学精神掌握科学思
维方法增强社会责感学会观察思考
种社会现象积极参社会实践活动培
养实践创新力
三课堂总结
通节课学知道正
逐步走世界走世界形式样
走世界程中断成长解
世界关系知道成长离
开世界懂努力世界添光彩
作贡献全面提升素养道理3　板书设计
走世界舞台
{ 彩世界中{ 逐步走世界
走世界形式样
交中探索世界彼守护成长)
世界添光彩{ 努力世界增添光彩
通身努力类发展世界进步贡献智慧力量
全面提升素养 ))
4　教学反思
节课容较贴合学生实际学生学兴趣较浓厚通学正确认识世
界关系知道应世界做什学彩世界中注意教材中材料
指导学生理解提高认识学世界添光彩引导学生思考作体
世界作出贡献逐步增强社会责感第2 课时　少年强
1　教学分析
教学目标
情感态度
价值观目标
具爱国情怀忧患意识责意识动承担时代赋予责认少
年强国强坚定实现中国梦努力奋斗决心
力目标
结合中华民族伟复兴学会确立远志提高祖国
成长参力结合中国世界位作培养国际视
野提高融入世界力
知识目标 知道青少年立志理解少年强国强明白代青少年历史责
时代赋予
重点难点
教学重点：青少年责
教学难点：青少年情怀抱负
2　教学程
导入新课
请学生集体朗读梁启超少年中国说
著名章节：少年智国智少年富国富
少年强国强少年独立国独立少年
国少年进步国进步少年胜
欧洲国胜欧洲少年雄球国
雄球红日初升道光河出伏流
泻汪洋潜龙腾渊鳞爪飞扬乳虎啸谷
百兽震惶鹰隼试翼风尘翕张奇花初胎
矞矞皇皇干发硎作芒天戴苍
履黄千古横八荒前途似海
日方长美哉少年中国天老壮
哉中国少年国疆
二新课讲授
目标导学：少年强　中国强
()命运国家命运息息相关
1．教师讲述：2018 年改革开放 40周
年2019 年中华民国成立 70 周年
40 年 70 年天中国已
昨日中国历史悲剧会重新演
国家富强民族振兴民幸福中国梦正
指引着中国继续前迈光明明天
代青少年必肩负起实现两
百年奋斗目标重成国家栋梁
2．材料展示：
电视剧国家命运剧情(节选)
剧情：邓稼先批年轻科技员
投入原子弹库房建设原子弹理学
研究中加快两弹工程宋穷
钱三强等请苏联专家讲解原子弹原理方
准做笔记苏方态度做法
难理解难接受
剧情二：苏联专家离开前技术员张
洁列捷耶夫询问原子弹结构方告诉
：原子弹苹果样回答
张洁非常意外然方说：
会明白话
剧情三：1960年2月 19 日第枚
中国设计制造液体探空火箭发射成
功正准备发射枚苏联购买导弹时
苏方提出准中国生产燃料
完全合格孙继先李福泽气场
拍桌子年7月 16 日苏联宣布召回专
家撕毁协定终止合作项目
剧情四：第颗原子弹爆炸氢弹爆
炸美国7年零4 月苏联4年
英国4年零7 月中国两年
时间完成原子弹氢弹历史性跨
越
思考：(1)知道两弹星设
计研制试验成功作出巨贡献科学家？
(2)结合中国代历史国家命运剧情说说国家命运命运种什关系
(3)少年中国说里少年强国强国家
富强民族振兴民幸福需代
代懈努力理解
少年强中国强？
提示：(1)敏孙家栋钱学森程开
甲邓稼先钱三强郭永怀等(2)
命运国家命运息息相关未
民族未紧密相连(3)天幸福生活
天降青年兴国家兴青年强
国家强青年代理想领担
国家前途民族希青少年肩
负起实现两百年奋斗目标重成
国家栋梁
3．教师渡：破美国核威
胁老辈科学家殚精竭虑终成功研
制出核弹中华民国受制
美国旧挥舞着棒压中国
崛起作新时代青少年应该做
什？做什？做？
4．材料展示：
钱学森四次生选择
报考学时钱学森做出生第次
选择：学铁道工程中国造铁路
校园里目睹天空中日飞机钱学
森做出生第二次选择：改学航空工
程学日飞机事
掌握航空理指导航空
工程钱学森做出生第三次选择：
做名航空工程师转事航空理方面
研究
国家需钱学森做出生
第四次选择：学术理研究转型科研
工程建设
思考：(1)什原促钱学森做出
四次生选择？(2)钱学森四次生选择
围绕着国家进行树立理想时
候中启示？(3)分享交流：
目前明确理想？果请说说树
立理想理果目前没明确
理想说说树立理想时候会关注方
面
提示：(1)爱国国家需(2)
历史时期责代青少年
际遇机缘处时代
条件谋划生创造历史(3)学生讨
回答教师学生述理想作肯定
否定回答仅作指导
(二)肩负时代重青少年提出具体
求
1．教师讲述：毛泽东说：世界
根结底
青年气蓬勃正兴旺时期
早晨八九点钟太阳希寄托身

2．教师提问：肩负时代重做
什？
提示：坚定理想信念志存高远
脚踏实勇做时代弄潮努力实现
中国梦伟实践中建功立业创造精
彩生
目标导学二：青少年情怀抱负
()青少年培养爱国情怀爱国
强国
1．材料展示：
材料：修身齐家治国天——[先
秦]儒家
鞠躬力死已——[三国]诸葛
亮
位卑未敢忘忧国事定犹须阖棺—
—[宋]陆游
保天者匹夫贱责焉耳矣—
—[明]顾炎武
吾隅抗全局明知然
屈膝生毋宁断头死——[民国]蔡
锷
思考：(1)名言中读出样
情怀？(2)请找出位具种情怀代
代表物作简介绍评价(3)济
全球化背景种情怀否发生变化？
变变原什？
提示：(1)爱国情怀(2)中国核潜艇
父黄旭华：中学时代背井离乡历烽火
求学路培养坚韧拔品质日
面恶劣科研环境甘饴项目攻关
紧张时刻音乐排解困顿少年时
兴趣爱终生受益原名黄绍强改
名黄旭华寓意中华民族旭日东升般崛起工作保密黄旭华 30 年没回家
父亲二哥逝世未奔丧直 1987年
文汇月刊刊发赫赫名生母
亲含泪细认定公年未三
子黄旭华问黄旭华忠孝双全
理解？答案国家
忠父母孝(3)种情怀
会发生变化时代青少年情怀抱
负表达方式变指历史场
景历史责变化变指中华优
秀传统文化根基
2．结：传承弘扬中华民族
优秀传统文化增强爱国情感弘扬民族精
神时代精神践行社会义核心价值观
转化情感认行惯
做信懂尊强中国成
中华民族栋梁
(二)立足国际走世界青少年提
出求
1．材料展示：
新青年第 35期联合国女孩陈皓演
讲(节选)
家新青年陈皓
年肯尼亚常驻第七年
听非洲工作会问：
工作？什时候欧洲美国？
家想非洲脑海中浮现贫穷
饥饿疾病甚犯罪历非洲
辽阔草原热情片陆穷
活力
……
做新闻官四年赋予更
重职责年非洲象数目急剧
降原象牙消费市场庞获
取象牙手段偷猎杀死象
国际刑警组织起科学数转化
政策建议呼吁成员国击非法贸易针
民众开展密集宣传呼吁改变消
费野生动植物制品惯
……
国家政官员老百
姓呼声实异渴更
发展更高生活质量更干净水空气
土壤事处幸运时代
健康球诉求赋予段环境外交
事业日新月异涵没错摆联合国
面前时代车轮幸运
时代想成更生命力
历定力换取属生
谢谢家新青年陈皓
思考：(1)印象中非洲样？非
洲众印象样？(2)阅读演讲
材料时代想成更
生命力历定力换取属
生面世界样拥
属生？
提示：(1)眼中非洲许贫穷饥
饿陈皓历非洲辽阔热情
充满活力走出
眼中样世界(2)提高
素养行力方面回答
2．结：走世界中国青少年提出
求
(1)提高素养方面：走世界中
国青少年需解类文明进程积极关切
类问题世界局势掌握相应知识
世界国青少年交流中提高影响
时忧患意识居安思危世界复
杂变环境中提高改变世界素质力
(2)行方面：生活世界充满希
充满挑战现实复杂放弃梦
想理想遥远放弃追求国交
民相亲民相亲做起
尊重差异理解包容样文化国
际社会传递中国声音讲中国事展现
中国风貌成连接中国世界纽带承
担起推动类发展责
三课堂总结
通节课学知道
国家关系青少年责建设祖
国做准备解中国青少年应情
怀抱负知道青少年承载着国家民族
未命运青少年品格影响着国家未发
展认清责现开始做准备
做强少年3　板书设计
少年强{ 少年强　中国强{ 国家关系
青少年责时代赋予
建设祖国做准备 )
青少年情怀抱负{青少年品格影响着国家未发展
成中华民族栋梁
提高改变世界素质力
承担起推动类发展责 ))
4　教学反思
课容单元学重点通学帮助学生明确责现起做准
备明确中国青少年情怀抱负教材始终少年担时代背景国家发展类命
运结合起全球化国家发展宏背景谈少年担提升题高
度少年学生更清醒认识身命增强少年担觉第六课　毕业季
第1 课时　学止境
1　教学分析
教学目标
情感态度
价值观目标
认终身学理念够坦然面学生活中出现种压力认学
意义实践中学重性形成积极参社会实践意识实
践中动学服务社会
力目标
够辨析错误学观社会现象增强辩证思维力面学压
力时够选择合适方法缓解压力够动学掌握学基方
法养成良学惯
知识目标
知道学生活中出现种压力面压力时产生正常心理现象
理解学促进体进步发展必前提适应未社会生活
种必备力理解实践中学重性知道学长期程
急功利理解终身学理念
重点难点
教学重点：坦然面学压力
教学难点：坚持实践中学
2　教学程
导入新课
年工智局限科技领域
商业应越越工智产品落
开花走入日常生活衣食
住行带便利
河北省雄安新区超市正式运
营顾客通刷脸进店商品价签含
电子芯片完成动识动结算
北京国际图书城占 30 方米新华
生活＋24 时智慧书店北京 24
时值守智慧书店海松江
驾驶清洁车亮相表面普
通环卫清洁车没太区天凌
晨车队会启动动苏醒作业停车位缓
慢出发进行清扫
2017年工智首次出现政府
工作报告连续年写入报告工智
进步发展警示着学止境必
须树立终身学理念
二新课讲授
目标导学：积极面学
()产生学压力原缓解压力
方法
1．材料展示：网友留言
材料：高考前天半夜起厕
回房间时见老爸偷偷摸摸跪拜祈福
磕头爸爸说敢磕太响怕妈妈听
怕磕响够诚意
材料二：高考时候告诉妈刻
意接静考完考完第科
出校门见妈站马路面台阶张
没走面前时听
见阿姨说：闺女说接
赶紧走怕见
2．教师提问：阅读材料结合教材探
究分享：遇学压力办回答
列问题：
(1)清做法？(2)考试
前会出现情绪？什会产生
情绪？会产生影响？(3)
果产生学压力缓解压力
什验？(4)教材清历网络留言感受？该父母度
段特殊时期？
提示：(1)面学压力需调整
心态(2)学生讨回答教师引导学生正确
情绪分析情绪产生原情
绪进行疏导(3)①转移注意力：听舒缓音
乐伴球慢 跑家聊天等②
保持身体放松：放空深呼吸③
暗示：棒行④保持适度紧张：
学会紧张焦虑情绪相处(4)学生
结合历回答
3．教师讲述：月面
生中次重考试——中考许觉
压力时常感担心紧张焦虑
会知措场考试中父母默
默接受紧张焦虑烦躁情绪
旧动声色关切陪伴着
然考场考试陪考父母
时候紧张
4．结：九年级学新知识
学进行总结梳理学
方法学力学品质提出更高
求阶段迎接升学
业挑战时学压力感担心
紧张焦虑种正常心理现象
坦然面
(二)学中实现成长发展
类正通学增长知识提高
领创新中断进步学青少年
说权利责义务更适应
未社会需必备种力学
应该成种生活方式
目标导学二：实践中学
()坚持实践中学重视社会实践
活动
1．活动：实验
实验：飞行塑料袋
思考：没风吹情况塑料袋
什会天飞行？
材料：塑料袋(轻便)吹风机1
操作：开塑料袋倒置吹风机伸
入塑料袋开热气开关秒钟关
闭吹风机开松开手塑料袋会飘起
原：热气轻升塑料袋
升空气受热升时热气便通
流运动
实验二：空中跳动乒乓球
思考：吹风机方着乒乓球吹风
认乒乓球会吹走？
材料：乒乓球1 吹风机1
操作：手握住吹风机手
球放吹风机方开动冷风热风吹
动乒乓球
原：吹风机着乒乓球吹
力衡作乒乓球会吹走浮
空中跳动
思考：面两实验学科
知识容？应理知识什？实验
中启示？
提示：物理第密度第二
二力衡实践出真知
2．教师讲述：书里知识理
学理知识源客观实际
熟知理够灵活运实际生活中
提高认识世界改造世界力
青少年着生活范围扩会遇越越
困惑实践中逐步解决促进身
发展提升
3．教师提问：阅读教材探究分享：
关学困惑评价学关
学话题讨
观点：学毕业未必未
观点二：学没毕业尔·盖茨获
成功观点三：学途径单

提示：观点：国际间交流越越频
繁情况仅需学校里学
需实践中生活中学具备持
续学意识力更适应
瞬息万变世界担负起时代重
观点二：学没毕业尔·盖茨离开学校
中断学生活中学
实践中学观点三：学长期
程学校学中阶段
始终停止学步伐生活
工作中学动服务社会
4．教师讲述：实践出真知仅
重视书知识学坚持实践中学积极参加类社会实践活动增强问题
意识培养研究力努力做知行合
(二)树立终身学理念
材料展示：
手机现已成工作生活必需品
信息传递网络阅读线购物掌办公
离开手机旦手机电池显示剩 20
电量心里会产生急切寻找电源
动旦手机电量剩 10亮红灯
会陷入种恐慌状态
思考：(1)想想什手机电量少
会陷入种恐慌状态？(2)手机充电
充电满格电量
工作学中游刃余信息爆炸
时代知识更新周期缩短持
续充电？
提示：(1)电量手机动力支撑手
机没电者关机工作生活会陷
入序状态(2)动学时调节
学方式坚持懈培养敏感性等
三课堂总结
通节课学知道九年级
学特点正确认识学压力掌握
应学压力方法提高学认识
知道树立起终身学理念时明白
实践出真知道理知道学仅仅
学校生活工作中够学
逐步养成动学断探索惯增强
更新学致力3　板书设计
学止境{ 积极面学{高度重视积极投入
坦然面学压力
相伴行生活方式)
实践中学{ 生活工作中学
积极参加社会实践活动
养成动学断探索惯))
4　教学反思
节课学两方面容积极面学知道九年级学特
点结合实际分析学压力找应学压力方法明确学青少年说
权利责义务更适应未社会需必备种力二实践中学
重点利教材中探究分享材料引导学生积极参讨出正确结
提高学生认识第2 课时　彩职业
1　教学分析
教学目标
情感态度
价值观目标
认职业意义认劳动创造价值懂热爱职工作实现
生价值初步树立爱岗敬业职业精神
力目标 够通访谈等方式获取信息培养沟通交流力初步掌握规划职业
生涯基程序方法
知识目标 知道劳动职业具独特价值理解爱岗敬业重性
重点难点
教学重点：正确选择职业
教学难点：敬业精神
2　教学程
导入新课
猜猜描述什职业？
(1)通直播试穿种衣服实时互
动女性选购称心衣服求懂穿
搭知识较强沟通力应变力
(2)体验酒店服务环境卫生价格
餐饮等方面床垫软硬空调冷暖
网速快慢水道否畅通淋浴水流否
等等调查根客观体验结果写成
报告供酒店客参考求应聘者具敏
锐观察力感受力热爱旅游乐分享
见闻
知道者喜欢职业职
业特点求介绍家
初中毕业未会事某种
种职业承担社会分工中角色
做职业规划职业准备说
件重事情
二新课讲授
目标导学：职业准备
()做职业准备
1．解身边职业
(1)走访位身边工作者解该职业
特点入职条件力求业者
职业认感等(2)课分享交流
提示：学生回答
2．材料展示：
美国培养研究型医生难
美国研究型医生培养政府投入起源
1960 年代美国国立卫生研究院(NIH)
组织形成医学科学家培训计划
(MSTPs)培养具备 MDPhD 双博士学位复
合
严苛入学条件：目前全美优秀
48 医学院开展旨招收床科研感
兴趣优秀科毕业生年全美录取名额
600 医学院名额仅十

学时长：4 年医学院学8 年久
MD PhD 学程苦战8 年学毕业
等更挑战5—6 年住院医
生专科培训算算年龄成功 MDPhD
学生：24＋8＋6＝38 岁
思考：美国研究型医生学历
什感受？
提示：医生专业性强职业
职业素养求高想成合格
医生需付出努力学需耐力
毅力等
3．教师讲述：美国中国
医生职业需付出巨努力
句话入医学深似海仅仅医生
职业需业者前期努
力学掌握必备知识技完成相
关工作务职业种类
中该选择作准备呢？4．活动：职业生涯规划——IT 例
(1)分析否计算机互联网通
信等工作感兴趣逻辑思维力分析力
样性格否符合职业求等
(2)环境分析IT 行业年发展迅速
行业整体收入较高吸纳业力较强等
(3)确定目标进入IT 行业想达
什水工程师高级工程师者
行业专家等
(4)行动计划现开始思考
方面做准备确定系列具体行行动
计划分阶段明确行动求
(5)评估调整
5．结：国家发展民族振兴需种
样职业走未征程中应
该做职业准备规划职业生涯
(二)济全球化带更业
机会挑战
材料展示：
材料：没知道 2050 年时候
劳动力市场会变成什样子肯
定会完全天劳动力市场
样工智机器会改变职业
职业会 2050 年消失尤瓦尔·赫拉
利预测道
材料二：
老片
修钢笔
　　　 补锅
卖凉开水
　　　 剃头匠
材料三：社部市场监总局统计
局正式社会发布工智工程技术员
物联网工程技术员数工程技术员
云计算工程技术员数字化理师建筑
信息模型技术员电子竞技运营师电子竞
技员机驾驶员物联网安装调试员
工业机器系统操作员等 13 新职业信息
2015 年版国家职业分类典颁布
发布首批新职业
思考：(1)说说知道慢慢消失职
业新兴职业(2)什职业会消
失职业会产生？(3)职业变化带
更业机会时带挑战该
应？
提示：(1)铁路扳道工弹棉花手艺
寻呼转接员补鞋匠剃头匠等机驾
驶员母婴护理员酒体设计师工程师
机器操作员农业理等(2)科学技术进
步社会分工逐渐细化引起传统职业变
革新兴职业兴起职业选择越越丰富
(3)应时代变化抓住机遇做
方面准备努力提升身素质迎接未
世界挑战
目标导学二：敬业精神
()认识培养职业精神必性
材料展示：
材料：抗击非典型肺炎时期广东
省中医院护士长叶欣永远离开世生前
留句令刻骨铭心话：里危险

材料二：1988年4月 29 日国进行
核潜艇首次深潜试验数百米深深潜试验
危险试验参试员说疑
巨心理考验增强参试员信心
减压力64 岁总设计师黄旭华做出惊
决定：亲核潜艇潜黄旭华说：
充英雄汉家起牺牲
确保艇安全思考：(1)护士长叶欣核潜艇总设计
师黄旭华身点？
点什意义？(2)结合材料说说培养职
业精神必性
提示：(1)敬业精神热爱工作勇
担负工作责意义：正数
叶欣样医务工作者终取
抗击非典胜利正黄旭华事
惧艰难研制成功核潜艇中国真正具
备水核反击力捍卫国家利益
(2)劳动创造价值热爱职工作脚踏
实勤勤恳恳刻苦钻研精益求精
断创新成番事业实现
生价值
(二)觉培养职业精神
材料展示：
解时候知道
喜欢什现书读长
越越知道喜欢什韦慧晓说
爱航母终生嫁航母事业
航母扫卫生愿意
生航母狂韦慧晓愿成
辽宁舰第位女博士军官
韦慧晓说：作博士渊博知
识够应该具广博心胸视野
搞学问关心家事国事天
事’美女博士嫁中国第
艘航母敢想敢做追求梦想
时托举着中国梦
思考：韦慧晓话培养敬业精神
启示？
提示：培养敬业精神首先处理职业
兴趣关系兴趣需实践中发现
培养兴趣会环境条件变化改变
未工作中处理职业兴趣关系
工作中培养兴趣履行工作职责爱岗
敬业珍惜青春年华现开
始努力学提高方面素养精彩
明天做准备
三课堂总结
通节课学知道职业准
备关知识包括做职业准备原
做职业准备业机会挑战等
解敬业精神关容知道种
职业相应职业求珍惜
青春年华现开始努力学提高
方面素养精彩明天做准备3　板书设计
彩职业{职业准备{ 做职业准备原
济全球化带更业机会挑战
做方面准备努力提升身素质 )
敬业精神{ 种职业承担定社会责
热爱职业实现生价值
培养兴趣履行工作职责 ))
4　教学反思
节课学两方面容职业准备学初中毕业未会事某
种种职业承担社会分工中角色走未征程中该做职业准
备规划职业生涯？结合具体例子体验感悟做思想准备敬业精神
事什职业需敬业精神典型例子加深敬业精神认识第七课　里出发
第1 课时　回成长
1　教学分析
教学目标
情感态度
价值观目标
感受初中生活收获美体味初中生活价值关注成长积极
学会学学会做事学会交流学会创造树立信强意识断
实现超越关注学程积极参
力目标 定标准进行反思针学务求搜集处
理相关信息学会沟通交流学会控制情绪
知识目标 知道反思成长维度方式理解成长关键挑战超越
理解程结果辩证关系
重点难点
教学重点：正确认识
教学难点：关键性选择重性
2　教学程
导入新课
歌曲导入：
梦想
踏征途会认输
迈步幅否服
翻开书走路
永言弃态度否太苦
……
想想：聆听歌曲回首走路
什感悟？学生活中没
件事留深刻印象？成长起
样作？
提示：回首三年起历酸甜苦
辣起快乐成长三年直努力
断收获节课探讨
方面话题
二新课讲授
目标导学：收获季节
()初中三年收获
1．活动：填写成长树
(1)成长树分成类：①掌握学
科知识②取成绩荣誉等③参加
实践活动收获④结交志道合朋友⑤
知晓关道德法律知识等
(2)学生结合历选择填写
提示：教师引导学生总结梳理初中学
生活种收获
(3)学生展示分享谈谈成长感
悟
提示：教师引导学生发现长处
优点学会欣赏身学
验引导学生反思足全
面理解成长
2．教师讲述：初中三年学海中
泛舟掌握越越知识参加丰富
彩实践活动学会做学会做事
结交群志道合朋友成长路
互帮互助风雨行断修炼
道德操守提高法治意识坚持德
进法行逐步树立全球视野
动思考类前途命运
(二)成长根说战胜
超越程
1．教师提问：阅读教材探究分享：
先心摔回答列问题：
(1)结合成长收获者成长
历体验分享类似事(2)结合
成长历体验理解先心横杆摔’句话？(3)
次成长历体验中启发者
教训？
提示：(1)学生回答选取感触深
件事(2)正确认识勇战胜
成真正强者(3)学生回答
2．教师讲述：初中三年学会反思
总结成功验失败教训天进
步学探索道路逐渐认识
发现长处挖掘潜
实现超越
(三)辩证程结果关系
教师提问：结合刚分享成长历
体验说说程结果关系
提示：结果重程样重
程中种种历利曲折
成长重积累生宝贵财富
程中获体验感悟真正
意义学收获
目标导学二：结束开始
()学会合理选择
1．材料展示：
假走路会
5 种感受：
(1)愿意听取建议听建
议时心会太怀疑动摇
(2)确定眼条路
会终达里少目前走程
享受部分
(3)做事情中获取量
耗竭量
(4)众选项中直选择
更喜欢
(5)找佳衡点—
—热爱擅长时社会价值贯穿
中事情
思考：阅读材料说说面选择时
感受什感受
提示：学生回答
2．教师提问：阅读教材探究分享：
未选择回答列问题：
(1)初中三年学作出理性选
择坚实基础说说目前选择
什(2)旦选择什算者
继续做准备？
提示：(1)理性分析客观条件结合
身实际回答(2)学生讨回答
3．教师讲述：生路次关
键性选择未产生重影响现
面着重选择理性分析客
观条件思考决定目标方
(二)努力奋斗走阶段实现
生价值
未身处处走方
需努力奋斗实现生价值
三课堂总结
通节课学总结初中三
年收获知道正确认识勇战
胜知道结果重程样重
时结束开始进行探讨认识
选择重性知道生进入
新阶段更加懂珍惜立足现
实脚踏实走远方目标3　板书设计
回成长{ 收获季节{ 初中三年收获
正确认识勇战胜
结果重程样重 )
结束开始{ 九年级站交汇点
次关键性选择未产生重影响
生进入新阶段 ))
4　教学反思
节课学两方面容收获季节结合实际总结初中三年收
获结合教材探究分享材料理解正确认识重性程重性二
结束开始通学解结束开始关系结合材料认识选择重性做出选择
全力赴努力拼搏踏生新征程第2 课时　走未
1　教学分析
教学目标
情感态度
价值观目标
关心国家发展觉成长国家发展联系起增强服务国家社
会意识增强社会责感
力目标 学会畅想规划未初步学会认识握未变化发展趋势
知识目标 解初中生活发展路径容理解学实践意义
重点难点
教学重点：畅想未目求
教学难点：踏新征程
2　教学程
导入新课
歌曲导入：
未梦
没忘记
承诺爱执着
知道未梦
认真分钟
未梦
心着希动
说说：回忆憧憬梦想
记？实现没？现
未新畅想？
二新课讲授
目标导学：畅想未
()畅想未目路径
1．材料展示：
生命清单
洛杉矶郊区15 岁少年约翰·戈达德
拟梦想清单：尼罗河亚马孙河
刚果河探险登珠穆朗玛峰乞力马扎罗
山麦特荷恩山驾驭象骆驼鸵鸟
野马探访马·波罗亚历山世走
路演部猿泰山样电影
驾驶飞行器起飞降落读莎士亚柏拉图
亚里士德著作……
梦想编号码总 127条
张清单仅仅雨天白日梦：
知道挑战
想想：(1)约翰梦想清单里收获
什？(2)事样启示？
(3)列生命清单呢？
提示：(1)独二体验历生
命挑战然挑战等(2)未必
成约翰样探险家做
梦想目标伟者
渺远方眼前重
懈奋斗生命留
遗憾(3)学生回答
2．结：畅想未目路径
畅想未目：畅想未丰富
生命提升生命质量延伸生命
宽度广度更服务社会国
家
畅想未路径：畅想未需开阔
视野爱需求国家发展
世界繁荣类梦想相结合畅想未
激发兴趣胆尝试积极行动断
反思全面规划意义生
(二)展未立足现实脚踏实
积极行动
1．教师提问：阅读教材探究分享
站类世界未角度谈谈新
相推日生滞句话理解
提示：新新生事物旧相
日生指太阳升起滞停滞前致
意思：新旧事物交变更会着时间
变化停滞前
2．结：展未立足现实脚踏实积极行动
面未需未美憧憬
需脚踏实行动仅正确
理解生规划积极关切国家
民族发展关注类世界发展前途
命运学实践中走未
目标导学二：踏新征程
()抓住机遇勇直前
1．教师讲述：初中三年收获三年
成长三年遗憾三年
样阶段学生活结束
收获遗憾罢重永远
路生命止奋斗息未更广
阔天等着抓住机遇迎接挑
战更时代成更
2．教师提问：阅读教材探究分享
思考：初中毕业选择学生提前初
中毕业选择做相关解家长沟通交
流者寻求专业员指导科学分析
优势劣势做出合理选择课目
前算者选择写
(1)果选择普通高中学请完成
容
☆想想高中三年生活会样
☆会样学相处？
☆会方面更趋成熟？
提示：学生填写课堂家讨
交流教师引导学生理解道路面
问题做必思想准备
(2)果选择中等职业学校学请
完成容
☆中等职业学校学务目标什
？
☆业前景？
☆进行学业深造？
提示：学生填写课堂家讨
交流教师引导学生理解道路面
问题做必思想准备
(3)果选择直接踏入社会请完成
容
☆算实现生活立？
☆初中毕业生身份踏入社会
会遇困难？
☆算克服困难？
☆果想继续学途径？
提示：学生填写课堂家讨
交流教师引导学生理解道路面
问题做必思想准备
3．结：做选择
时代提供展示华广
阔舞台做准备抓住机会
善创造机会成时面
挑战问题增添份沉甸甸
责感命感提醒时
争夕切趁现切趁年轻勇直前
着定目标想做体验
搏击风浪迎接考验
(二)做准备未进发
1．活动：诗歌朗诵
(1)创作介绍：汪国真诗歌题
积极昂扬超脱着眼点生活
导实践中略加深化出
知哲理
(2)全班学起朗读诗歌微笑着走
生活
(3)说说诗歌启发
提示：积极乐观态度面初三毕业
面现实问题生中遇困
难相信切成长磨练
生缺少财富2活动：毕业活动
设计
(1)阅读教材探究分享：成长见
证
(2)学生分组设计活动方案方案
容包括：①活动题②活动时间点③
活动流程④活动参员⑤学生发表毕
业感言⑥结束
提示：①活动题：毕业仪式：成长
见证②活动时间点：略③活动流程：略
④活动参员：父母爷爷奶奶朋友
前学等⑤学生发表毕业感言：略⑥
结束
3．教师提问：根学生邀请请学生
说说邀请原邀请会庆贺什
？果参加伴毕业仪式
愿意选谁？会庆贺什？
提示：学生讨回答
4．结：走毕业程断走成熟程带着信带着憧憬
带着学友谊老师祝福父母期
踏新征程
三课堂总结
通节课学知道畅想未
目求知道面未离开实
际行动正确理解生规划
积极关切类世界发展前途命运
学实践中走未时理解踏
新征程机遇挑战明确带着信带
着憧憬带着学友谊老师祝福父
母期踏新征程3　板书设计
走未{畅想未{ 畅想未目
畅想未求
面未需脚踏实行动)
踏新征程{踏新征程机遇挑战
未进发 ))
4　教学反思
节课学两方面容畅想未结合情境学畅想未目畅想
未求面未需未美憧憬需脚踏实行动
踏新征程重点学踏新征程机遇挑战通组活动探讨身选择认
识理解提高认识水

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