部编版学五年级册道德法治
全册教案
备课：__________目 录
部编版五年级册道德法治教学计划 2
教学进度安排表 6
第单元7
1 读懂彼心 7
2 家更美 9
3 弘扬优秀家风 13
第二单元15
4 公生活 15
5 建立良公秩序 18
6 参奉献 21
第三单元24
7 甘屈辱奋勇抗争 24
8 推翻帝制民族觉醒 30
9 中国产 33
10 夺取抗日战争民解放战争胜利 39
11 屹立世界东方 43
12 富起强起 47部编版五年级册道德法治教学计划
指导思想
道德法治课程标准指导道德存童心法治
原更童解遵守引导童热爱生活学做懂法守法
觉遵守项规章制度社会规 培养具良品德行惯 乐探
究热爱生活童结合学校实际情况学期扎实落实 思
品学科项常规工作提高教学效率时加学科科研力度社会 义
核心价值观引领学科建设
二 教学资源分析
道德法治课程性质童生活基础培养品德良
乐探究热爱生活童目标生活型综合课程 具基特征(1)
生活性(2)开放性(3)活动性材力求体现思想性原科学性原现实
性原综合性原活动性原根道德法治课程标准求 套
道德法治教材编写指导思想教材题单元形式展开重 点突
出特征：
1 童真实生活出发实现学科容整合
教材传统德育规范体系德目体系展开学容
着眼
童现实生活整体性学生生活原型出发重新融入童生活中 机
整合学题
2 强化教材生活指导职
教材试图适应童现实生活起点帮助童实现高质量幸福生
活作贯编写线索基调围绕发展童判断选择适
应超越力争取幸福社会性更广泛类福祉生 活
教育题突出教材生活指导意识发展童幸福生活感受力 创造
力
(1) 通现实情景捕捉创造童感受生活美快乐激
发热爱生活情感(2) 通引入童生活中典型问题鼓励童探寻问题解决方
案程中参生活创造生活展示童样化性丰富智慧培 养
乐观积极生活态度
(3) 活动型教学特征程导设计切实引导活动型教学
开展教材设计改变传统教材编写中教师教组织教学程设 计
思路消解预成学结果核心教材组织模式课文加练 刻板
结构活动型教学中学生活动程作设计
教材试图学生学行出发组织题单元促进活动
学活动渐次展开中引导教师重点关注学生学程里呈未分化状态
整体学状态学需学生活动断演进程中实现原 课程
目标割裂情感态度行惯知识技程方法目标然 统整
3 教师学生走进教材保持教材弹性广泛适性
题单元均选择具通性供师生具体真实参活动题材
教材成师生开展活动指导 具体微然 文资源
济文化背景师生验兴趣等等纳入课程资源体系师生
活动中进行二次开发留空间
三单元目标分析
1 通第单元家教学引导学生懂心体会家
爱理性面问题动家交流沟通懂家庭中责分担民协
商逐渐形成家庭翁意识解理解家风背中华民族传统美德
中华民族精神懂家风成长国家发展民族进步社会谐 重
意义助种形式宣传优秀家风
2 通第二单元公生活家教学引导学生懂公
生活中注意言行举止 展示良形象：认识爱护公设
施维护公利益享公生活建立良公秩序学生
懂觉遵守公秩序构建谐序公生活参奉献 引
导学生认识参公生活程中 等相文明礼服务社区 参公益构建谐社会需秉持价值选择增强学生责意识激发学
生亲社会情感
3 通第三单元百年追梦复兴中华教学整体握中国代
实现中华民族伟复兴梦历程探究阶段物追梦路 学
先辈怕牺牲敢探索具中国特色社会义前进道路方法 增加
学生爱国情怀
四学生基情况分析
年学孩子基懂学校生活规 初步养成良
生活惯学惯数学生文明礼貌遵守课堂学规定积极 学
安全健康学生活少数学生较顽皮控制力差 课
堂集体活动中约束甚孩子模仿社会 良言行
现象教学中根学生现情况调整教学方法开 展教学
激励孩子努力学
五 教学方法设计
1 激发学生学兴趣寓道德概念行求生动 活泼具体形
象中
2 利插图图文边边说边想帮助学生理解
3 开展丰富彩课堂教学活动孩子生活中现实问题抓手
实际生活案例托突出正面引导孩子学中体会法治生 活
更美
4 结合队部项活动进行相关题教育
5 充分利教学书中歌事穿插课堂教学中
6 领略然美解社会繁荣培养学生环境素养
7 根学生心理发展水认知特点联系学生生活验釆取
浅入深远循环复螺旋升形式样等方式引导孩子通
学角度侧面感悟践行核心价值观8 课程中积极发挥绘生动活泼 趣启发性作引导孩子通
阅读组讲述者表演等形式然然懂中蕴含规
法理等教学课堂延伸学生更广阔生活领域 做实实
知行合教学进度安排表
章节 题目 课时 备注
第单元 家 6
1 读懂彼心 2
2 家更美 2
3 弘扬优秀家风 2
第二单元 公生活家 6
4 公生活 2
5 建立良公秩序 2
6 参奉献 2
第三单元 百年追梦复兴中华 12
7 甘屈辱奋勇抗争 2
8 推翻帝制民族觉醒 2
9 中国产 2
10 争夺抗日战争民解放战争胜利 2
11 屹立世界东方 2
12 富起强起 2第单元
1 读懂彼心
教学目标：
1学生够意识成长程中心理发生变化认识家间
方面学会透家种爱方式体会背浓浓爱意理
解家心
2学生够意识家间产生矛盾正常学会积极态
度效方法动沟通化解
教学重点：学会透家种爱方式体会背浓浓爱意理解家
心学会积极态度效方法动沟通化解矛盾
教学难点：面家庭突矛盾时理解家？
教学准备：课件
课时安排2 课时
教学程
第课时
导入课题
学天老师带首非常听歌曲请家欣赏首歌告诉
什？（放音乐爱家学生回答）
啊家家里亲快乐时候
（）会起分享烦恼时候（）会听倾诉衷肠家
慰藉爱心家关爱度童年渐渐长天
带片请组里讲讲时候家事吧
（学生先组进行交流然实物投影仪互相介绍）
结：然爸爸妈妈起时候
解起读读爸爸妈妈心吧
二实话实说
1师：温馨实话实说家爸爸妈妈深情呵护着
健康快乐成长舌头牙齿咬时候生活中爸爸妈妈某行理解方？说说心里话果想说出
心里话写子
2师：爸爸妈妈理解方真少说说什
做？
三听听父母心声
1师：爸爸妈妈爱私爸爸妈妈心头肉
爸爸妈妈爱表达明显点父母隐藏着份爱走
进父母听听心里话吧
2播放家长心里话视频
师：听两位妈妈位爸爸心里话想说什？
结：生活中尊重孩子尊重家长建议父母尊重
孩子想法家庭更加睦
3爸爸妈妈做点点滴滴倾注着爱舒适成长
环境天知疲倦工作知道爸爸妈妈做什？什
时候起床？什时候回家？什时候休息？
四总结
然爸爸妈妈忙现体会辛劳？回家说
说心里话
第二课时
正确认知化解矛盾
1播放音频孩子烦恼述
2师：实生活中常常会遇父母发生矛盾时候正常现象
面解决呢？
3家产生矛盾时候会采取什样态度做法呢？阅读活动园
材料说说会选择种方式？
二理性面：交流方式
1实遇问题怕办法总困难
2阅读王玉理事受启发？
3交流方式：写信留言条等
4情景出示：班里学生钢笔书写写字漏字错字现象老师练练妈妈觉写字写认明明两问
题妈妈误解开心果会做呢？选择合适方式试
着动妈妈交流沟通吧
三爱家：发现父母美
1组合作阅读课前调查眼中父母眼中父母说说
什新发伴身学现？
2列举事例说说父母身父母闪光点交流感受
3教师总结
四拓展延伸：布置活动作业
1布置课活动作业
2结：明确节课学容
板书设计
教学反思
2 家更美
教学目标
1独立完成学生活中力事情提升立强意识
2知识技：知道位家庭成员应承担责解营造谐家庭氛围
方式
3活动中体验承担家庭责意义学关心帮助家方法
4感受家庭美幸福树立家庭责感
教学重难点：
重点：知道位家庭成员应承担责解营造谐家庭氛围方式
难点：学关心帮助家方法感受家庭美幸福树立家庭责
感
课前准备：
1学生准备：家家庭责单
2教师准备：教学媒体活动评价单板贴课时安排：2 课时
教学程
第课时
活动：交流家庭责单感受家庭成员承担责
导入课题
1谈话导入：节课学家庭成员间相互理解动交流常沟
通家庭成员动担家庭责责出力
2天探究家庭做贡献承担责问题揭示
课题：家更美
二交流家庭责单
1出示家庭责单明确学求
a组单位活动
b组交流发现什处
2全部交流
3结：家庭承担着赡养老抚育子女感情交流改善生活等方
面责家庭感安全幸福
活动二：情景辨析家中做理立
情境辨析担责
1播放视频家里没做理立创设情境组织学生思考：面
样情形会做？
2教师梳理学生观点组织探讨解决办法
3评价家长评价
二选择问题探寻策
1出示组学求：
(1)浏览活动册沟通难题
玩游戏起绰号言信想说说
(2)选择问题讨解决策
2组织全班交流预设：玩游戏：合理安排时间
起绰号：勇承认错误
言信：言信原特殊情况应具体分析想说说：长辈说话注意礼貌
3评价结：作子女努力学掌握知识练领加强身
品德修养做立强家精神安慰
活动三：家庭发生变化
1播放视频长辈年纪搬起住创设情境组织学生思考：家庭
生活发生变化会做？
2生谈感受
3话家说面家庭发生变化想法
4岀示立达课活动评价表教师讲解
5总结谈话：面家庭生活中会出现事情声关心问侯
句巾心劝慰杯暖心热水家支持家庭作贡献
第二课时
［情景引入］
1情景剧引入启发思考
明学面家庭发生变化（外公年纪摔跤住进医院父亲
工作繁忙余顾年迈老母亲顾年幼妹妹顾家庭日
常）家协商调解渡难关
结：生活中家庭会发生许意外变化需全家齐心协力渡难
关
3揭示课题：2 生活更美
活动：表达爱
1学生演绎教材活动园容
2师生讨：做什？
3结：体谅家庭中成员辛劳学会关心支持
表达家关爱
活动二：争智星
1生阅读教材阅读角容
2交流讨：
妈妈什愁眉苦脸？遇什烦心事？
帮助妈妈？3结：生活中家庭成员困难留心观察动询问力关心
帮助家困难商议承担
活动三：做润滑剂
渡：日常生活中家庭成员间会产生纷争家意见统时
该办呢？
1教材第 13 页情景
(1)：家间发生什纷争？
(2)议议：会处理？
2说说生活中家庭中什困扰争？
3结
家意见致家起讨起商量发挥润滑
剂作家起面困难解决问题
总结延伸：民生活会
1材料
2家会召开民生活会？
赞样方式？
说说理
3尝试家召开次民生活会
4总结：生活中留心观察动询问积极帮助家排忧解难争做家
庭智星气通谐民方式营造家园家商议
承担
板书设计：
2 家更美
商议承担
表达爱
争智星
做润滑剂
民生活会
教学反思3 弘扬优秀家风
教学目标
1解国历史时期家风知道优秀家风蕴含着中华传统美德国
家发展民族进步社会谐基础
2懂优秀家风成长社会良风气形成作
3知道身做起事做起传承弘扬优秀家风
教学重点：帮助学生体会优秀家风蕴含着中华传统美德理解优秀家风国
家发展民族进步社会谐基础思想树立起学传承家风觉意
识
教学难点：实践中引导学生真正做学践行家风促进身成长
教学程
导入新课
1事导入
老师：学天课前起事
指名学生读精忠报国事
老师：岳飞成长程中扮演非常重角色岳飞
母亲正家庭影响岳飞成名正直勇敢国奉献家庭中
正量重啊天学第3 课弘扬良家风
2学生齐读课题
二互动讨
活动 1爸爸妈妈没常讲道理？叮嘱定
做？生讨交流
1家风什？实家风家庭世代传承风尚长期生活实践
中断形成家庭文化表现家族世代恪守家训家规
3活动园中国文明古国古许家族重视家风传承
请学分组阅读活动园中三例子家训讲什学什
31 涵养德行
介绍朱子家训朱熹黎明起洒扫庭院外整洁昏便息关锁门户必亲子检点
——养成良生活惯讲卫生
粥饭思处易半丝半缕恒念物力维艰养成勤俭节约
美德铺张浪费
32 修身立志
知道名言警句出里？中学什？
俭养德静修身诸葛亮诫子书养成节俭美德铺
张浪费
非淡泊明志非宁静致远诸葛亮诫子书须恬淡寡
欲方明确志须寂寞清静达深远境界
33 百年革命家国情怀
学天美生活许烈士鲜血换书中摘录
仁志士写家书信起读读边读边思考中体会
优秀家风？
热爱祖国报效祖国
教师结：培育良家风方面先辈做出榜样学先
辈传承良家风
4活动园
长辈做次访谈解家风班中交流分享
教师总结：家庭社会中细胞家幸福构建起谐
社会家庭优秀家风汇聚成中华民族家风时代变化
优秀家风国家发展民族进步社会谐基础
作业
写作篇家风事节课分享讨
教学反思第二单元
4 公生活
教学目标：
1解身边公生活知道离开公生活
2懂维护公利益更享受公生活增强公意识
3够公生活中注意言行举止做遵守社会公德
教学重点：帮助学生认识公生活帮助学生树立公生活建享思想
增强学生公意识做讲文明教养
教学难点：学生懂维护公利益更享受公生活
美仅反映教养程度反映社会文明程度
课前准备：课件
教学方法
朗读合作探究
课时安排：1 课时
教学程
激趣导入
离开公生活积极参公生活样
更加深入解社会生活丰富生活验提高际交力增
进社会情感天起学公生活
板书课题：公生活
二新课讲授
（）离开公生活
活动1：
1通常场参公生活？
图书馆阅览书报商店购物消费旅游体闲坐公汽车岀行具
区电影院等
2参公生活健康成长什意义？
(1)深入解社会生活丰富生活验(2)提高际交力社会适应力
(3)增进关心社会情感培养良公德意识公精神
活动2：
1说身边文明现象？讲述文明现象会社会产生
什样影响？
广场街头乱扔果皮废纸影剧院展览馆吵闹购物付款排派
践踏草坪损坏公务公厕吸烟外出旅游意刻画等等
影响：损坏家公生活质量扰乱社会公秩序影响整社会
文明风气
2什文明参公生活(必性)？
①公生活中行会社会产生定影响
②文明行似事损害家公生活质量影响
整社会文明风气
③外开放断扩天公生活已超越国界外国
交道机会越越公生活中言行代表着国家形象体现
着民族文明程度文明参公生活维护国家形象荣誉求
④公生活质量关系着生活幸福文明参公生活应
责
3文明参公生活求什？
①参公生活求举止文明尊重需公利益
②文明参公生活杜绝丑陋行现代社会社会成员基
求
③文明参公生活维护国家形象荣誉求
(二)遵守公秩序爱护公设施
活动3：
(1)公场觉排队家熟知公生活规认专门设立
排队日题做什法？
(2)搜集扰乱公秩序导致严重果典型案例
明确：(1)种说法错误排队似简单行体现着社会成员价值认文明城市中排队仅意味着公秩序遵守
履行更体现着种社会资源分配原效率合理追求权
利尊重设立排队日种公公礼仪善意提醒设立排队日
目培养遵守规意识行惯利减少乱插队现象
(2)示例：高铁霸座
2018年8月 21 日济南西站开北京 G334 次高速动车组列车
男子霸占座位前劝阻务员种胡搅蛮缠视频发网
引起全国民愤慨称霸座哥
2018年8月 24 日中国铁路济南局集团公司获悉孙某处治安罚款 200
元定期限限制购票坐火车
危害：扰乱正常社会公秩序损害利益社会公利益
①遵守公秩序需树立规意识觉遵守公生活中种规
②规仅限制约束更安全保护
③应守规讲秩序成公生活惯
活动4：
1周围常见公设施？什功？
2爱护公设施做什？
答案：
1常见公实施：绿道路路灯（）线路道停车场（库）
配电房（室）电器设备消防设备电梯健身娱乐设施公告牌等
功：设施提供宜居优美环境日常生活提供方便
维护正常生活秩序公生活安全保障
2解类公设施功方法爱惜类公设施
损坏公设施觉参维护公设施活动动护理公设施
3爱护公施做法？
①解类公设施功方法爱惜类公设施损坏
公设施
②觉参维护公设施活动动护理公设施
三课堂练1享单车带便利时出现问题漫画启示（）
A遵守社会公德爱护公设施
B公民法律相关部门加强理
C公单车方便居民出行意存放
D享单车权干涉
aABbCDcACdBD
2五颜六色享单车飘成春城市道亮丽风景享单
车离开家呵护需方治谢列够促进享单车健康序发展
A者车加私锁方便B企业合理竞争精心服务C政府科学
引导监力D者遵守社会公德做文明安全骑行
aABDbBCDcACDdABC
四课作业
预课
板书设计
公生活文明参
(1)离开公生活
(2)遵守公秩序爱护公设施
教学反思
5 建立良公秩序
教学目标：
1知道公生活需良秩序维护初步形成规意识
2明确构建序谐公生活责积极参公生活
3学会角度观察社会现象尝试合法合理方式解决生活问题
教学重点：帮助学生认识公生活需良秩序维护树立生活
需秩序观念
教学难点：学生社会国家丨角度综合思考建序生活
教学准备：课件教学程
谈话导入
学公场家生活学工作方需良
秩序维护街道行车辆畅通行需公交通秩序公国里愉
快游玩需公卫生秩序……良公秩序安居乐业保障社
会稳定进步基础天起学第5 课建立良公秩序
二说说
1公场？知道公场秩序？
2议议做做：学常公场请例子关规提醒家
明确关公场应遵守公秩序
a车时b影剧院c游乐场d商店
3学说规约束生活更加谐序
4规外生活中规节课老师已学观
察生活收集身边规谁愿意收集规家分享
5学生分享收集身边规
6教师引导：听学发言什感受？没规连走路
安全规非常重
三认识公标志
1（出示课件）公场见样标志？（出示：请安静请
次排队请勿吸烟…）
2标志时样做？
结：公标志设置方面利维护良公秩序利保护
生命财产安全方面更关注社会生活中公标志理解公标志设
置意义基础形成序参公生活态度情感
四深化认识
1出示图：
（图画容：明等位学车站停车场里闹刚劝样做
听正时辆客车车站开出辆正进站明道
两辆客车间追司机急刹车避免重事发生）问：
①学生干件什事？扰乱里秩序结果样？②位学行？做什事？
师结：遵守公秩序害处
2面说法正确？请事例说明理
①学说：果公秩序家便便想干什
干什更？
②遵守公秩序没关系0
师结：遵守公秩序必必须觉遵守秩序第
条件遵守公秩序公场里服务者心情舒畅服务者满意公
场井然序展示文明程度
五守规序
1教师引导：俗话说：规矩成方圆社会发展文明
进步离开规处规约束社会成员行维护社会正
常秩序
2说说公场应该办？
师问：见守公秩序行该样办？（启发学生答出：阻止
批评等）
教师结：学通刚讨明白家遵守规
创造谐文明社会环境正著名学者莱蒙特说：世界切
必须定规矩秩序位
六课堂总结
师：通天建立良公秩序课学懂什？
生回答基础师进步谈话：生活中许起微足道事情
实际社会产生活社会成员工作学生活密分
果社会公秩序受破坏社会正常生产生活受极
影响社会风气会颓败反果社会成员学法懂法守法
护法拥良公秩序社会会条理井然序建立
良社会公秩序家迫切希希学做起现
做起认真遵守公秩序吧6 参奉献
教学目标
1知道公生活相处需等相树立相互尊重等相观念
2明确构建谐公生活需做文明礼提升公意识
3解社区成员角色责树立服务公生活意识
4明确参公益活动意义积极参利索力社会公益活动
教学重点：等友善需相互理解尊重积极参公益事业善汇聚成
爱
教学难点：真正学生生活中参社会活动中
教学准备：课件
教学程
激情导入感受爱心
1播放歌曲爱奉献
2师：献出点爱世界变成美间o 爱心世界
变更温暖更美
3天学第6 课参奉献
二回忆体验爱心
1偿献血抗震救灾贫困区捐款（课件播放相关图片）
师：事件外生活中事遇困难？什
帮助呢？
翻开书 64 页否遇类情况
生1：遇次放学雨班男学着伞遮
回家时候衣服湿
生2：美术课次忘记带卡纸桌送卡纸
生3：二年级时候会绑鞋带体育课鞋带老松掉会绑
班长帮绑
2评选班级爱心
师：生活中处处爱心关心帮助应该关心
帮助回想什关心帮助？现家开始说说帮助事然进行评选选出班爱心（生答）
三传承雷锋精神
1阅读教材事：雨中送母子
2观雷锋相关视频说说知道雷锋叔叔乐助
事？
四设置情境奉献爱心
1家分组组成爱心队例：帮困队学提升队
敬老队……
果队队长算帮助？
2师：帮助初衷帮助程中会遇
问题接受帮助者根领情现阅读 69 页思考
什两位学愿意接受帮助？
3认正确做法什请演演（请位学生台表演适时点
评）
4遇帮助领情情况？讲述具体事例（生答）
5该解决问题呢？请家集思广益
贴士：
1心解需求
2等态度需帮助
1尊重隐私意愿
2友善热诚态度帮助
6阅读教材阅读角思考：班什真相告诉方明呢？
五课堂总结
学通节课学知道生活中处处爱心爱世界变
更加美温暖懂帮助仅温暖收获快乐道理
学会正确关心帮助
板书设计
教学反思第三单元
7 甘屈辱奋勇抗争
教学目标：
1初步解代世界列强中国侵略中国民带屈辱危害
培养学生收集整理分析历史信息力利图表等资料表述观点
力
2收集资料交流讨中解中国遭受外国列强欺凌原懂落
挨基道理
3通解列强侵华犯罪恶行径知道中国民面外侵略进行
屈斗争充分感受林徐等民族英雄爱国精神民族正气抗争精神
激发学生爱国义精神树立国家民族历史责感命感
教学重难点：
教学重点：收集资料交流讨中解中国遭受外国列强欺凌原懂
落挨基道理
教学难点：通解列强侵华犯罪恶行径知道中国民面外侵略
进行屈斗争充分感受林徐等民族英雄爱国精神民族正气抗
争精神激发学生爱国义精神树立国家民族历史责感命感
课前准备：
1学生准备：解虎门硝烟历史背景观虎门销烟电影
2教师准备：教学媒体虎门销烟相关历史资料背景活动评价单板贴
课时安排：2 课时
教学程
第课时
教学目标：
1学生知道英国中国贩运鸦片中国社会带危害发动侵略战
争罪恶目解林徐虎门销烟简单情况
2学生认识虎门销烟伟意义充分感受林徐等民族英雄爱国精
神民族正气激发学生爱国义精神树立国家民族历史责感命感
3 通收集资料讨交流等活动培养学生收集整理分析历史信息
力利图表等资料表述观点力
教学重难点：
1学生通鸦片话题知道西方列强中国侵略中国民带
屈辱知道代中国挨原
2认识虎门销烟伟意义充分感受林徐等民族英雄爱国精神民
族正气激发学生爱国义精神树立国家民族历史责感命
感
活动：提示背景引入课题
1出示罂粟花图片初识鸦片
罂粟
2师述：中国历史年代鸦片充斥市场两百万深
受害东亚病夫耻辱称号生（出示相关历史资料图片）
1839 年林徐皇帝书：鸦片禁中国亡国灭种危险皇
帝派前广州查禁鸦片虎门销烟中国历史朽幕
天学第7 课甘屈辱奋勇抗争课中虎门销烟
（出示课题）
活动二：解毒品害处揭露侵略野心
1师述：虎门销烟烟指鸦片烟
2讨交流：鸦片时中国社会带危害？
3结：鸦片种杀见血毒品数中国染毒瘾丧失
劳动力战斗力英国强盗中国肆倾销鸦片掠夺钱财国陷
入危难中
4师述：着科技发展社会进步毒品家族日益壮（出示图片现代毒
品：海洛冰片摇头丸等）资料显示全世界年死吸毒数超 10 万
截 2004 年底国登记册吸毒员 11404 万年吸毒约耗费 390亿
民币
5交流知道毒品危险生命健康影响社会稳定事例
渡：1893年6月3 日广州虎门海滩演快心幕销毁鸦片
活动三：解虎门销烟程体验快心感
1出示珠江三角洲图标标虎门位置找找珠江流域想
想什虎门销烟？
理解虎门位置特殊性：海鸦片走私入口门
2读读事解虎门销烟程
3师简介林徐出示：
鸦片日绝臣日回誓事相始终断中止理
读林徐话体会禁烟决心
4出示约2 万箱重达 119 万千克系列数字想想：数字说
明什？
5观电影片段销烟广场英雄纪念碑十幅浮雕中第幅仔细观
察销烟现场布置气氛林徐神情动作士兵群众动作反应谈谈
体会
结：国难头际林徐坚决反抗外敌虎门销烟举销毁仅仅
鸦片更东亚病夫形象长中国民志气灭帝国义
威风中华民族扬威令国扬眉吐气表现中华民族屈气节强烈
爱国情
6 参观林徐纪念馆表达敬意
活动四：体悟耻辱解析南京条约
1渡：第次鸦片战争失败清政府迫英国签订南京条约
中国代史第等条约
2出示南京条约容进行解读割：割香港（破坏领土完整）
赔款：2100 万银元（相年收入 13 加重中国民负担）五
口通商：开放广州福州宁波海（进行济掠夺）
协定关税：（法保护国家济）
3出示英控海关跑马厅片
4第次鸦片战争西方殖民者寸进尺变加厉满足第
次鸦片战争中中国掠夺利益发起第二次鸦片战争逼迫清政府签订
丧权辱国条约活动四：说说香港前世生
1阅读香港回材料谈谈感受
2讲坛：历史昨天天留思考？联系昨天感受
天畅想明天
3总结：天古老中华焕发出生机活力唱着东方红中国
民家作起唱着春天事进入飞速发展日渐强盛
崭新年代牢记：发展国力强盛段屈辱历史会
重演
第二课时
教学目标：
1知识技：解圆明园昔日辉煌圆明园罹劫程初步解现
代世界列强中国侵略中国带屈辱危害
2程方法：初步培养搜集整理运信息力
3情感态度价值观：激发文化遗产毁灭流失惋惜情腐败
清政府痛惜情侵略者愤怒情牢记落必然挨道理激发勿
忘国耻振兴中华士气
教学重点难点：
重点激发学生爱国激情达引领学生解历史史鉴奋发图强
目
难点学生更更全面解段历史
创设情境引入新课
1学老师里收位法国作家雨果信起听听
世界隅存着类奇迹奇迹圆明园圆明园属幻
想艺术超民族幻想切荟集圆明园想象出
种法描绘建筑物种月宫似仙境圆明园假定座集
类想象力成宝岛宫殿庙宇形象出现圆明园
2听雨果段话脑海中圆明园样？什疑问？
3奇迹现已荡然存留眼前根残缺石柱
静静站里座纪念碑诉说段屈辱历史板书：圆明园诉
说二学新课体验明理
活动：惊叹圆明园辉煌
师：圆明园座皇家园林现留残垣断壁知道圆
明园？知道少关圆明园事？
师结：气势恢宏建筑价值连城奇珍异宝知凝聚着古中外少
工巧匠智慧心血圆明园誉万园园O 板书：万园
园
活动二：惋惜圆明园毁灭
1令遗憾令悲愤万园园竟情火烧成
灰烬火烧圆明园什情况发生呢？时情景
师：情火引豪万园园烧成片灰烬毁
旦板书：毁旦
2想想时圆明园什会掠夺焚烧？［出示课件］南京条约
容词形容条约心情
3师：良知中国份条约会感愤怒
更令愤怒事1900 年八国联军侵入中国知道
干什？
4圆明园果存现中国会遭掠夺？什？（会
中国强）出中国强？（生说）
三全课总结深化情感
师：节课学圆明园美侵略军耻清政府昏庸引
起深深思考学历史然警钟然长鸣作中
国心铭记段耻辱记住落挨历史教训
行动起努力建设强祖国圆明园哭泣
雄壮国歌声中结束堂课
板书设计：
7 甘屈辱奋勇抗争
圆明园诉说
万园园毁旦
勿忘国耻振兴中华教学反思8 推翻帝制民族觉醒
教学目标：
1解孙中山先生革命事迹伟贡献
2活动中探究孙中山纪念组合作学中解孙中山
革命路
3感受孙中山先生前屈挠革命精神增强爱国情感学
继承革命精神
教学重难点：
活动中探究孙中山纪念组合作学中解孙中山
革命路感悟革命精神
教学准备：课件
活动程
第课时
活动：走孙中山先生
1谈话导入
教师：学南京名景点中山陵天参观游玩络
绎绝？谁家介绍？
指名学生交流
2图文解中山陵
老师里关中山陵资料起
3介绍孙中山
教师：中山陵纪念缅怀孙中山先生方什怀念
呢？
指名学生交流
教师做结（揭示课题）
4解孙中山怀念
教师：中山陵种方式纪念孙中山先生课前已
队形式进行探究面请派代表介绍吧
活动二：解孙中山革命足迹1分发资料组学
明确学求：起学材料解孙中山革命足迹说说印象
深刻部分谈谈感受
2班级交流
请组派代表班级交流说说组学中收获体会
3教师总结：
孙中山先生生推翻帝制推进民革命实现中华民族伟复
兴努力位伟革命先驱值尊敬怀念
活动三：感受孙中山革命精神
（）学名言
1出示孙中山先生名言指名学生朗读
2请学生说说名言含义
3老师帮助解读引导学生体悟孙中山先生革命精神
4请学生结合孙中山先生伟精神说说学生活启示
5齐读名言
（二）学链接资料
1出示课文中链接资料学生默读资料
2讨：说说国家目前巨变化畅想祖国美未
3教师结
日中华民族伟复兴革命先辈断探求救国救民路奋勇抗争
推翻帝制分开牢记历史孙中山等革命先驱榜样祖国
美未努力奋斗
板书设计
教学反思第二课时
谈话导入揭示课题
学节课中认识伟革命先驱孙中山先生解革
命事迹首革命通武装起义终推翻清帝制建立民
国起走进段历史
二学走革命烈士
1指名学生朗读黄花岗起义资料
2开展烈士事会
分组交流课前搜集烈士事
3请学生说说感受
三深入探究感悟历史
1学生读课文相关容
2辛亥革命定义辨析
辛亥革命指次起义指 1911 年 1912 年初旨推翻清专
制帝制建立政体全国性革命
3出示视频：辛亥革命电影引导学生感悟年火革命浪潮
4学课文三份资料思考：辛交革命中国带什新变化
5教师总结辛亥革命历史作
四课活动拓展延伸
知道辛亥革命出现新风尚？知道场革命涌现英雄
物动事？组单位完成报制作纪念辛亥革命铭记
历史
板书设计：
8 推翻帝制
民族觉醒
黄花岗起义：怕牺牲爱国精神
辛亥革命：推翻封建帝制推进民
教学反思9 中国产
教学目标：
1通百年中国探索救国路失败原进行分析理解中国产
产生历史必然性通解中国产成立中国革命产生影响坚定没
产没新中国信念通新旧社会中国民生活变化建国中
国取方面成体会社会义救中国真理
2动维护国家荣誉理解中国产中国发展重作培养爱
爱祖国民族豪感
3通思考讨中国产中国革命产生影响知道产中国革
命领导位明白产中国解放重作
4通查阅李钊惧死亡原五四运动巴黎会等遇南昌
起义八建军节井冈山会师等中国产抗战史相关资料锻炼学生
分析问题总结提升力学会运历史辩证发展眼光问题
教学重点：没产没新中国
教学难点：社会义救中国
教学准备：课件
课时安排：2 课时
教学程
第课时
教学目标：
1通百年中国探索救国路失败原进行分析理解中国产
产生历史必然性通解中国产成立中国革命产生影响坚定没
产没新中国信念通新旧社会中国民生活变化建国中
国取方面成体会社会义救中国真理
2动维护国家荣誉理解中国产中国发展重作培养爱
爱祖国民族豪感
3通思考讨中国产中国革命产生影响知道产中国革
命领导位明白产中国解放重作通新中国取项成
理解社会义中国必然出路4通查阅李钊惧死亡原五四运动巴黎会等遇南昌
起义八建军节井冈山会师等中国产抗战史相关资料锻炼学生
分析问题总结提升力学会运历史辩证发展眼光问题
教学重点：没产没新中国
教学难点：社会义救中国
活动：听歌曲谈感想
1播放歌曲
没产没新中国
2教师提问
首歌曲中学什？什说没产没新中国？
活动二：求索吧国
1教师引导
1917 年俄国爆发十月社会义革命震动全世界亮中国革命
道路中国先进知识分子找指路明灯终选择马克思义
逐渐认识建立产阶级政必性中国产早期组织建立开
展系列革命活动新青年陈独秀创办著名刊物高举民科学
旗推动新文化运动发展李钊颂扬十月革命胜利系统传播马克思
义第中国产创始1927年4月6 日李钊
幸军阀逮捕狱中受酷刑始终严守秘密义凛然坚贞屈4
月 28 日李钊刑前慷慨激昂发表次演说：
天绞死绞死伟产义已培养志红花
种子撒遍深信产义世界中国必然光荣胜利
面请学查阅李钊生资料议议李钊惧死亡？
2学生交流
讨李钊惧死亡原
3教师总结
然斗争失败原相根底没先进正
确理指导没代表民利益先进政领导拯救中国必
须具先进指导思想代表民利益政领导革命中国
产中国产马克思列宁义指导广工农群众基础代表广民群众根利益面请学介绍中国产诞生
活动三：谈历史明产生
1学生分享
五四运动：1919 年初第次世界战战胜国法国巴黎召开谓
会议英美法日等国操虾战胜国中国战败国
遇北洋政府屈服列强压力准备合约签字消息传国激起社
会界强烈愤慨学生斗争先导五四运动爆发
5月4 日北京学等校学生天安门前集合高呼外争权国贼
等口号游行示威学生爱国行动遭北洋政府镇压海
等学生罢课工罢工商罢市支持北京学生形成全国范围群众性反
帝爱国运动终北洋政府迫压力释放捕学生中国代表团拒绝合约
签字五四运动取胜利
五四运动促进马克思义中国传播工运动相结合标志着中
国新民义革命开端中国产成立作思想组织准备
2教师渡
中国产诞生中国革命发展需马克思义中国工运动相
结合产物
3呈现课件
中通中国产纲纲决定名称中国产
性质产阶级政奋斗目标：产阶级革命军队推翻资产阶
级劳动阶级重建国家直消灭阶级差实现奋斗目标途径
采产阶级专政达阶级斗争目消灭阶级废资
制没收切生产资料社会
1921年7月 23 日晚中国产第次全国代表会议海秘密召开参
会代表 13 代表着全国 50 名员中包括长沙毛泽东叔衡武
汉董必武陈潭秋济南王美邓恩铭等等会议宣告中国产正式
成立中国产成立中国代历史开天辟事中国
产中国革命面貌焕然新
年7月1 日确定中国产诞辰纪念日
1922 年中二明确提出反帝反封建民革命纲领中国革命史破天荒举动
(1)教师提问
中国产中国革命产生什影响？
(2)学生回答
提出纲领指明方发动群众奠定基础领导革命推翻北洋军
阀……
4教师总结
中国产诞生日起中国工阶级先锋队时中国民
中华民族先锋队中国产成立中国革命指明方灾难深重
中国民带光明希
中国产成立领导全国族民推翻帝国义封建义官僚资
义带领民找条农村包围城市武装夺取政权正确革命道路
取新民义革命胜利建立民民专政中华民国实现
百年中国民梦寐求民族独立国家统中国民站起
历史充分证明：没产没新中国
活动四：萌新芽奠基础
1教师渡：会址：
1921年7月 30 日晚会议正进行时名陌生男子突然闯入会场环视
周匆忙离举动引起家警觉会议迫终止部分代表迅速撤
离天会议转移浙江嘉兴南湖艘木船继续进行会议通中
国产第纲领确定名称中国产奋斗目标推翻
资产阶级政权建立产阶级专政实现产义
海会址纪念馆嘉兴南湖天迎接着五湖四海瞻仰
者产里诞生里出征红色历史中汲取力量忘
初心牢记命时代变迁红船精神永放光芒激励代代产
继续前进
(1)教师提问
认红船精神什？
(2)学生回答
略2教师总结
社会义革命建设取伟胜利充分证明：社会义救中国
社会义发展完善长期历史进程中国产领导国
民力更生艰苦创业克服困难创造奇迹断
社会义理实践谱写新壮丽篇章
课堂结
没产没新中国中国产中国工阶级先锋队中国
民中华民族先锋队中国特色社会义事业领导核心中国领导
断发展壮建立完善社会义制度逐步变成富强民文
明谐美丽国家作国家员应该铭记历史忘初心努
力奋斗祖国发展奉献份力量
起写祖国祝福国点赞
学生活动：歌曲厉害国歌声中写祖国祝福
第二课时
教学目标：
1情感态度：初步解红军受重重困难付出巨牺牲学
立志严律怕困难断追求等优良品质
2行惯：知道革命遗迹养成尊重历史文化发扬革命传统
努力学报效祖国惯
3知识技：初步解红军受重重困难付岀巨牺牲知道
革命遗迹养成尊重历史文化
4程方法：情景体验调查研究讨交流程中养成尊重
历史文化发扬革命传统努力学报效祖国惯
道德教育点：尊重历史学发扬革命精神
法治教育点：解历史坚持领导
教学重难点：
知道革命遗迹养成尊重历史文化发扬革命传统努力学报效祖国
惯
课前引入：谈话引入1提问复
中国产什时候成立？
参加中国产第次全国代表会议湖北
2板书课题
3齐读课题
活动南昌起义
1阅读南昌起义资料完成表格
2解八建军节
3军旗意义
活动二：井冈山会师
1中国产革命遇挫什选择农村进军？
井冈山什誉中国革命摇篮？
2红军歌谣中体会红军战士样精神？
3红军三纪律八项注意分什？
活动三：朱德扁担
渡：井冈山发生许感深事天讲讲元帅—
朱德事
1学朱德扁担
2交流井冈山事
3结
4天学章节什收获？
板书设计：
星星火燎原
南昌起义
红星耀井冈山
井冈精神代代传
教学反思10 夺取抗日战争民解放战争胜利
教学目标：
1树立民族尊心信心进步增强爱国义情感结合现实冷静
剖析历史正视历史树立理性爱国义情感积极态度面未
2初步养成尊重历史惯
3解全民族坚持抗战中七战略反攻日投降等基史实探
究中国日战争胜利原伟意义培养学生史实分析历史问题力
4课学容前学容进行机结合引导学生角度分
析抗日战争胜利原：抗日战争前学列强侵华战争进行引导
学生讨抗日战争胜利历史意义
教学重难点：
教学重点：解抗日战争历史搜集关资料
教学难点：解抗日战争历史搜集关资料
课前准备：
1学生准备：课前查闯九八事变南京屠杀资料
2教师准备：教学媒体
课时安排：2 课时
教学程
第课时
教学目标：
1解抗日战争历史搜集关资料
2明白抗日战争胜利重意义
教学重难点：解抗日战争历史搜集关资料明白扰日战争胜利重
意义
活动：全民坚持抗战
1教师提问：请学根教材叙述思考：抗战相持阶段日
采取措施？
提示：日军国民政府进行政治诱降辅军事击：加紧进攻敌扰日
根：加强占领区军事统治济掠夺2教师提问：日侵略者政策改变中国抗战什影响？
提示：日诱降汪精卫公开叛国投敌南京建立伪国民政府
国民顽固派制造震惊中外皖南事变0
3教师讲述：面新情况中国产进行针锋相斗争坚持抗战
反妥协退国民顽固派破坏行动时敌抗日根掀起
生产运动破日伪军封锁
4教师提问：请学根教材说说全民族扰战表现
活动二：抗日战争胜利原意义
1教师讲述：扰战胜利重庆家报纸出条谜语谜面日投降
谜底位中国古代历史物结果答案四：屈原苏武蒋干工
意见？
回顾历史更谜底呢？请说明理
提示：谜底全面关国原子弹苏联军事援助属外部素
符介石国民竞军队产军队抗日战争胜利起重作
唯素国合作基础抗日民族统战线旗职全民族持久抗
战抗日战争胜利根保证
2教师强调：（①中国民巨民族觉程空前民族团结英勇民族
抗争中国民抗日战争胜利决定性素②中国产全民族团结抗战
中发挥中流砥柱作②中国民抗日战争胜利世界切爱
正义国家民支持分开
3材料展示：材料鸦片版争中四反抗外四侵格战争总夫败
甲午战争八四联军侵华版争……次抗日战争取完全胜利
材料二采日进军西印度绎必然会导致方中东阵全部清
防止述局势出现中四
丘吉尔
4教师讲述：引导学生阅读教材结合学客完成列表格历次侵华
战争结果中出结：中国抗日战争胜利中国代反抗外
侵略第次完全胜利
5教师强调：中国抗日战争代反抗外敌入侵第次取完全胜利
民族解放战争促进中华民族觉醒中国产竞带领中国民实现彻底民族独立民解放奠定重基础中国战场世界反法西斯战争东方
战场世界反法西斯战争胜利维护世界作出巨贡献中国国际
位提高
课堂总结
系列胜利时召开中七夺取抗战胜利实现战光明前途
准备条件世界反法西斯力量沉重击尤中国民英勇抗击
日条件投降中国取扰日战争伟历史性胜利中国民抗日战争
胜利世界反法西斯战争胜利深刻重启示正义必
胜必胜民必胜
第二课时
教学目标：
1情感态度：树立民族尊心信心进步增强爱国义情感2
行惯：初步养成尊重历史惯
3知识技：解探究中国解放战争胜利原伟意义培养学
生史实分析历史问题力
4程方法：课学容前学容进行机结合引导学
生角度分析抗日战争胜利原解放战争前学列强侵华战争进
行引导学生讨解放战争
教学重难点：
解解放战争历史搜集关资料明白解放战争意义
活动：解放区土改革
教师课件展示：
料材：解放战争时期解放区老百姓高呼口号前方老蒋方挖蒋根
支援反攻参加胜利军倒蒋介石拔掉老祸根0
结合材料教材知识回答：
(1)挖蒋根指什？解放区什实行土改革？
挖蒋根指解放区土改革原：废封建土制满足农
民土求
(2)样进土改革？
颁布中国土法纲派土改工作队深入农村开展土改运动没收土分配农民耕种 1948 年秋解放区1 亿农民分土
(3)土改革意义作？
①解放区广农民翻身做②充分调动农民生产积极性革命
积极性③解放战争胜利提供稳固方奠定解放战争胜利群众基
础物质基础
活动二：战略决战时机选择
1意义：①北座世界闻名文化古城免遭破坏②保障北民
生命财产安全③解放战争战场作战提供解放良范
例
(1)三战役胜利意义？教师展示思考题学生探充：
(2) 1948年8 月止民解放战争已进行两阶段作战？
(3)1948年9 月中中央决定国民军队展开力决战决定否
正确？什？
正确战略决战时机已成熟：①敌力量变化365 万：280 万
国民线作战机动兵力仅 170 万②敌军士气低落战斗力强
军士气高涨战斗力提高③敌军兵力收缩城市中央交通线④国统区
统治危机进步加深解放区土改革完成方更加巩固广农民积极支援
解放战争
2三战役(板书)
教师展示思考题学生探究：
(1)完成表：
(2)民解放军国民军队力决战点什首选东北战场？
(3)结合教材图讲述：辽沈战役应先锦州先长春？
(4)淮海战役军制定样作战方针？什样？
(5)津战役军制定样作战方针？样目什？
(6)解放军什方式解放北呢？种解放方式什
处？
原：①津战役制定正确战略方针北城成座孤岛解放军
百万军层层围住北北守敌完全陷入绝境②傅作义积极争取
活动三：讨教师展示思考题学生探究：
(1)渡江战役前夕蒋介石玩弄什阴谋？蒋介石次求
1945 年电邀毛泽东重庆谈判目什点？
(2)中国产没意谈？什？谈结果样？
(3)渡江战役战线样？解放军占领南京重意义？
(4)总结民解放战争全面胜利讨民解放战争胜利原
(分析原战争正义性民群众支持出结：民心者
天失民心者失天)
板书设计：
解放战争意义作
教学反思
11 屹立世界东方
教学目标
1初步感受新中国成立伟历史意义激发学生新中国成立豪感
2通收集处理信息等方法提高获取信息综合分析问题力
3解开国典民代表会议等概况解新中国成立历史意义
教学重点：初步感受新中国成立伟历史意义激发学生新中国成立
豪感
教学难点：解开国典民代表会议等概况解新中国成立历史意
义
教学准备：课件
课时安排：3 课时
第课时
情境导入揭示课题
出示片：毛席天安门庄严宣布……
1提问：图片反映什时候什事？
2旧中国什样？师：代中国战争断爆发中国遭受战争苦饱尝战争
苦中国民终盼胜利时刻希渴什
呢？
渡：仗幸福生活建立民家作国家新国家
样国家需准备工作呢节课…）
二理解政治协商会议
师：国家谁领导呢时中国许许派派非常
支持革命说中国革命成功离开派支持帮助中国产
提议召开全国民政治协商会议
什政治协商会议？
(全国民族派代表商讨国家事会议
简称政协会议)第次政治协商会议务建立民家作
新中国提议民派民团体热烈响应
三知道国旗国微国歌知识
(1)国旗：样子象征意义国旗事国旗样子：红色底色旗面左方
黄色五角星五角星右方四颗五角星角尖准五角星
中心
象征意义：红色象征革命旗五颗五角星相互关系象征产领导
革命民团结五角星黄色着红显出光明黄色较白色明亮
美丽四颗五角星尖正着星中心点表示围绕着中心
团结形式显紧凑美观
国旗制作者：1949年7 月迎接新中国诞生中国民政治协商会
议筹备会民日报登载征求国旗图案启事立公众响应
海现代济通讯社工作青年联松启事设计面国旗
定稿：红色底色旗面左方黄色五角星里含镰刀斧头五角星
右方四颗五角星角尖准五角星中心幅图案寄北京
筹备会许国旗方案中注意联松图案五星中镰刀斧头
掉定中华民国国旗1949年 10月1 日中华民国成立
第面五星红旗高高飘扬天安门广场空
(2)国徽：样子象征意样子：中央国旗天安门周围齿轮谷象征意义：(天安门体现中国民民族传统革命精神时首
北京象征齿轮谷穗象征着中国产领导工农联盟)鲜明表明
国家性质标志着中国民椅适运动亲民义革命斗争胜利
工阶级领导工农联盟基础民民专政新中国诞生代表中华
民国尊严
(3)国歌
中华民国国歌田汉作词聂耳作曲1935 年中国遭日
帝国义侵略中华民族危亡关头创作首歌曲激励民奋
起抗战保卫国家民族数十年首歌民群众中产生深远
影响激发国民爱国义精神起巨作 1949年9月
召开中国政治协商会议第次全国会议首歌曲定代国歌体现中
国民革命传统居安思危思想1982 年第五届全国民代表会议通决
议确定正式国歌
总结：国旗国歌国徽祖国象征热爱尊重国旗国歌国徽
爱国义具体表现朋友树立热爱国旗国歌国徽
思想种爱国义思想激励努力学顽强拼搏长报效祖国
力争国旗添彩国徽争光
第二课时
导入
1播放歌曲中国民志愿军战歌：雄赳赵气昂昂跨鸭绿江……
提问：中国民志愿军跨鸭绿江干什？
2师：中华民国成立帝国义没放弃中国侵略野心
美国利鲜战争机战火烧中边境严重威胁国安全严峻
考验面前年轻国政府毅然决定：抗美援保家卫国
二解中国志愿军
1读读活动园师：什称中国民志愿军爱？
2教师结
通影片图片讨认识志愿军发扬高度爱国义精神
革命英雄义精神迫美国停战协定签字誉爱
学榜样三抗美援战争胜利
1阅读相关链接播放关反映抗美援战争期战况签订鲜停战协
定美国陆军联合国军总司令克拉克讲话中国民志愿军总司
令彭德怀讲话中国民志愿军回国受热烈欢迎情景历史影视资料片段
学生感受志愿军浴血奋战感场景抗美援战争喜悦
思考：抗美援胜利代表着什？
四学新中国外教政策
1中国奉行独立外交政策积极开展外交活动取巨成
程中发生件事件面起走进历史
2中缅中印联合声明
提出处五项原根课前收集资料说说处五项
原具体容
3万隆会议提出求存异方针体现出民族文化包
容尊重
4中国重返联合国1971 年中国重返联合国成五常理事国
意味着中国国际事务中话语权越越高
五外交事议议
1分享新中国成立外交事
2读读已中国建交国家列表
第三课时
导入
节课起学新中国成立国外交方面取成
天 1949 年国家力更生扬眉吐气
需外国进口国工业农业历发展天
中国事力更生扬眉吐气
二互动交流工业史第
1昨天请家查查资料解新中国成立取许第
面请学交流
2课提两第面家介绍
川藏公路第辆汽车渡：家知道许第发生基础刚刚历年战乱积贫积弱国家
三贫油产油国
学贫油产油国变化事：
1什石油？石油——称原油深处开釆棕黑色燃粘稠液
体
混合物煤样属化石燃料工业发展离开石油
2新中国成立时中国石油年产量 12 万吨早 1922 年美
国家石油公司中国做慢做出贫油结着 1959年9 月庆第
口井喷油庆胜利港等批油田相继发现开发改写中国石油工
业历史摘掉中国贫油帽子
3种局面扭转呢？阅读 p95 活动园
4交流：王进喜李四光事迹
5结：着英雄 1965 年实现石油
四第颗原子弹事
1什原子弹？
2什需研制原子弹？
3默读邓稼先事交流：什方令感动？
4相关链接：结合航天特色讲述航天方面成
五模范物事汇结课
1齐读 p97第 12 节
2结合学期学雷锋活动召开事汇交流模范物事
3齐读 p97结语4结课：中国实际行动证明吃立
世界民族林
板书设计
教学反思
12 富起强起
教学目标1科技创新科教兴国学学生感受创新认识新生活
感受祖国日益富强激发学生爱国热情
2充分认识创新带变化知道建设创新型国家原做法
3通调查访问等方式获取资料取资料进行分析
4感受改革创新带变化树立创新意识观念
教学重点：
创新济社会发展影响
教学难点：
全面认识创新知道创新重性
课前准备：
1学生准备：课前关祖孙三代衣食住行调查
2教师准备：教学媒体活动评价单课件
课时安排：2 课时
教学程
第课时
课前引入：
1学新中国成立祖国发生翻天覆变化贫穷
落步步走繁荣富强记反法西斯胜利 70 周年阅兵式？
重温激动心幕吧（播放视频）
2时刻想说点什？（强富强整齐等）天学
富起强起o
3结：祖国越越强着改革开放深入改革创新成
时代强音创新事物层出穷描绘出代中国发展进步美画卷
活动：中国工农业发展
1思考：天中国工农业发展取成改革创新力见证阅读
面资料找找中变化说说发现
材料：活动园
2提问：资料中位起农业科学家谁？名字袁隆（出示
课件：袁隆杂交水稻等信息）
3介绍：袁隆杂交水稻国水稻单产量原 200 公斤增长现 600 公斤全国年产粮食百亿公斤仅解决中国
吃饭问题解决世界粮食生产问题做出巨贡献袁隆
世界誉水稻父
解科学家资料想说点什？
活动二：改革创新成
1阅读资料
思考：成国家发展民生活什关系？
活动三：调查
1课前调查祖孙三代衣食住行变化记录
2图片通解 40 年代 50 年代代常忍饥
挨饿吃饱60 年代 80 年代时勉强吃饱种变
化知道中国口国解决十亿口吃饭问题件起
事现生活衣食忧
总结延伸
天介绍创新生活带变化断改革创新中民族
凝聚力断增强国家生机活力断焕发
第二课时
教学目标：
1通解民群众丰富彩精神文明创建活动提高学生参社会实践
力
2理解样建设社会义精神文明
3学生课前合作准备资料课取资料进行分析
4觉成四公民觉投身社会义精神文明建设伟实践
教学重点难点：
建设社会义精神文明成全面发展社会义建设者接班
课前引入：
1学世样呢？然类型
呢？（坏说话算话说话算话爱国家
背叛国家认真工作工作认真友
充满敌意）想做什样呢？（指名）2师：做爱国社会爱家？天学社会
义核心价值观（板书）
社会义核心价值观富强民文明谐等公正法制爱国敬业诚信友
善
3播放社会义核心价值观题视频师：时刻想说点什？
（强富强整齐等）
4天继续学富起强起
活动：解社会义核心价值观
1视频接组分享课准备核心价值观
品组表演时剩组猜测表演核心价值观活动评价单
进行评分
2教师总结：精神文明建设生活更美
教师引导学生：精神文明建设搞心凝聚精神振奋项事业会
全面兴盛
活动二：走进新时代怀揣中国梦
1播放中国梦优秀少演讲视频
2阅读课交流感想
活动三：争做时代少年
1回顾组表演中良惯闪光举动逐挑出次强
调
2组交流班级部常见坏惯教师总结
总结延伸：
通节课学解青少应积极投身社会义精神文明建设伟
实践中做新时代少做新时期中国先进文化传播者
板书设计：
12富起强起
社会义核心价值观
富强民文明谐等公正法制爱国敬业诚信友善1谈尊重关注取定成忽视身边默默
闻找找身边值尊重普通呢？
答：环保工建筑工然职业默默闻天没亮
班工作天班整洁路面工作高楼出辛勤劳
动夏天顶着高温酷暑冬天着严寒风雨阻类似职业包括
农民警察医生护士逢年节常常深更半夜加班
2果普通应尊重社会变化呢？
答：生活会更美社会会更谐
3尊重帮助更重认观点？说说理
答：尊严体希社会尊重
受尊重够增强尊信产生良心理体验满足感成
感等社会生活中应该尊重格权利等
4某市图书馆允许行乞者进馆读书什
法？
答：图书馆公场进读书权利
乞丐身份拒绝乞丐享受公资源应该尊重权利尊
重相互尊重乞丐乞丐会尊重公资源图
书馆秩序会乞丐进入法保障尊重社会
生活谐融洽
5什样值尊重？
答：格法律位等等求
发心尊重格视仁社会生活中
家境身体智性等方面原轻视歧视
6听善事女士善意举位男青年明白
什？答：际交中设身处着想够维护
尊心意志强加应该心心体会
感受理解难处包容尊重样尊重

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