13光传播会遇阻碍
课程基信息
课例编号
3
学科
科学
年级
五年级
学期
第学期
课题
光传播会遇阻碍
教学员
姓名
单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标：引导学生发现空气中直线传播光遇物体时会发生通部分通通等现象
教学重点：引导推测光射物体时光传播路径变化
教学难点：够根数现象实事求进行分析推理
教学程
时间
教学环节
师生活动
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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17
18
19
20
21
22
回顾：光直线传播孔实验
猜想：中间张卡纸左右移动厘米纸屏光斑什变化呢？
观察：清楚光第张卡纸孔中穿达第二张卡纸左侧没穿第二张卡纸孔
观察第二张卡纸移动前纸屏光斑什变化？
手电筒光传播程中卡纸挡住 学说卡纸换成物体试试遮挡光？
老师选种物体放第二张卡纸位置实验效果会认真观察实验现象然记录务单中吧
卡纸换成块塑料片金属片厚纸片做实验
发现光遇金属片塑料片厚卡纸物体阻碍时法继续传播
什样物体会阻碍光传播呢？ 学说果换成透明材料例透明玻璃片遮挡光 试试换成玻璃片会出现什现象？
玻璃片换成透明塑料会什现象？光遇种透明塑料时直线传播路线没阻碍
结：发现光遇透明物体时继续着直线传播
学说果换成薄薄纸片光会穿
猜测手电筒光否够通种薄薄纸呢？
插入数量薄纸片做实验观察现象讨
总结：通实验知道光透透明物体玻璃光部分透较薄物体纸巾光透透明物体光路阻挡继续传播
里透明空盒子激光笔盒子端射家猜测会什现象？
观察实验讨现象
盒子中放入点燃线香香烟气充满盒子激光笔射请观察盒子中变化先想想会出现什情况？
观察实验现象解释
生活中常见影子现象通光知识解释？
光射透明者半透明物体时时光着直线传播？传播方会会变化？
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学科
科学
年级
五年级
学期
第学期
课题
光传播会遇阻碍
教学员
姓名
单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标：引导学生发现空气中直线传播光遇物体时会发生通部分通通等现象
教学重点：引导推测光射物体时光传播路径变化
教学难点：够根数现象实事求进行分析推理
教学程
时间
教学环节
师生活动
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回顾：光直线传播孔实验
猜想：中间张卡纸左右移动厘米纸屏光斑什变化呢？
观察：清楚光第张卡纸孔中穿达第二张卡纸左侧没穿第二张卡纸孔
观察第二张卡纸移动前纸屏光斑什变化？
手电筒光传播程中卡纸挡住 学说卡纸换成物体试试遮挡光？
老师选种物体放第二张卡纸位置实验效果会认真观察实验现象然记录务单中吧
卡纸换成块塑料片金属片厚纸片做实验
发现光遇金属片塑料片厚卡纸物体阻碍时法继续传播
什样物体会阻碍光传播呢？ 学说果换成透明材料例透明玻璃片遮挡光 试试换成玻璃片会出现什现象？
玻璃片换成透明塑料会什现象？光遇种透明塑料时直线传播路线没阻碍
结：发现光遇透明物体时继续着直线传播
学说果换成薄薄纸片光会穿
猜测手电筒光否够通种薄薄纸呢？
插入数量薄纸片做实验观察现象讨
总结：通实验知道光透透明物体玻璃光部分透较薄物体纸巾光透透明物体光路阻挡继续传播
里透明空盒子激光笔盒子端射家猜测会什现象？
观察实验讨现象
盒子中放入点燃线香香烟气充满盒子激光笔射请观察盒子中变化先想想会出现什情况？
观察实验现象解释
生活中常见影子现象通光知识解释？
光射透明者半透明物体时时光着直线传播？传播方会会变化？
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