34 机械摆钟
课程基信息
课例编号
18
学科
科学
年级
五
学期
第学期
课题
机械摆钟
教学员
姓名
单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标：
科学概念目标
单摆相时间摆动次数相摆等时性根种性质制成摆钟时间计量误差更
科学探究目标
较准确重复观测钟摆制摆分钟摆动次数根钟摆特点动手制作单摆
科学态度目标
准确测量摆摆动次数理解重复实验意义发展研究计时工具兴趣
科学技术社会环境目标
解社会需求科学技术发展动力
教学重点：单摆相时间摆动次数相摆等时性
教学难点：较准确重复观测钟摆制摆分钟摆动次数
教学程
时间
教学环节
师生活动
学家天王老师家节课
通前面节课学已知道古代常见计时工具日晷水钟助工具知道概时间年直探索较精确计时方法终制作出更精确计时器——机械摆钟
见样机械摆钟？
般钟面钟摆两部分组成中钟摆摆绳摆锤两部分组成
先工作观视频时请思考：日晷水钟相钟摆什够更精确计时？什素关系呢？
（播放视频摆钟工作半分钟左右）
学通观察马想
(播放音频：日晷水钟利规律变化计时认摆钟计时面钟摆关钟摆够规律左右摆动)想？说规律觉什规律？
学说想法认钟摆分钟摆动60次1分钟60秒秒摆动次学说定感觉钟摆摆动较慢底钟摆1分钟摆动次呢？起观察测量吧
该测量呢？样算摆动次呢？般情况摆动次指钟摆中间位置时开始数钟摆达左侧中间位置达右侧然回中间位置时算作摆动次停止计时时候果正返中间位置次算次否计次手臂模拟钟摆（教师演示动作）中间开始数手臂左侧中间位置右侧回中间位置时算作摆动次举起手臂老师样试试数数
面起测量钟摆摆动1分钟次数钟摆连续摆动程中请数数进行记录
请学做准备听口令起开始数数开始
播放视频（老师计时开始带头数123面声音消失学生数次数）样观察记录进行三次
通实验发现钟摆1分钟摆动次数60次钟摆1分钟摆动次数相
说明钟摆具等时性摆具样性质？身边材料制作摆摆否具等时性
天单摆实验器螺母线绳秒表材料制作摆呢？
第步线绳端绑住螺母线绳摆摆绳螺母摆摆锤
第二步线绳端穿入单摆实验器面转盘里
第三步组装完成摆方便观察摆动次数摆面放张白纸然垂时候画条竖线
家中找类似物体代实验材料：细绳绑台灯水瓶做重物
利家里钩子桌子边衣架者家里吸盘钩悬挂线绳结构等线绳端绑钩子端捆住重物橡皮
桌子者椅子堆较高书书压着尺子线绳端绑尺子端绑螺母样摆做寻找身边材料快试试吧
做摆想想认制摆具等时性？样证明？学说：认摆具等时性观察相时间摆动次数否样果样证明想法果样没证明想法说特方便交流汇报相时间定摆钟样1分钟
观察制作摆1分钟摆动少次？钟摆样？摆动起呢？请老师做
（播放示范视频）摆线拉直轻轻松手推动摆锤
开始实验活动吧观察三次次观察1分钟请认真记录（停顿5秒）摆1分钟摆动次？面起丽制摆
起帮数数做摆1分钟摆动次？请学做准备听口令开始
（播放制摆摆动1分钟视频）样实验应该进行三次老师丽里收集数
丽摆分钟摆动50次摆1分钟摆动次数样？
老师收集位学制摆摆动次数起摆1分钟摆动少次呢？起数吧
先横着摆摆动三次实验数发现什？摆摆动三次次数数相少数接实验中摆精确会误差实验数数次数者求均数表格中够发现摆摆动快慢定说明制作摆具等时性计算时间
较摆表格里列发现什？学发现摆摆动次数摆动快慢相时间摆次数越摆动越快钟摆分钟摆动次数60次显然做摆钟摆快慢数表现真样？面起位学摆吧
（播放视频）通视频够发现制作摆摆动快慢真相
具等时性测量时间摆钟1分钟摆动次数样样调成样？
学马想做慢摆调快点做快摆调慢点行？样调整摆改变摆动快慢呢？
请学课思考：摆快慢什素关系呢？样调整摆1分钟摆动60次？节课起寻找摆钟1分钟摆动60次秘密
节课需材料单摆实验器根较长摆线重量摆锤米尺笔纸制作摆材料换成家里物品请学提前准备
学见
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年级
五
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第学期
课题
机械摆钟
教学员
姓名
单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标：
科学概念目标
单摆相时间摆动次数相摆等时性根种性质制成摆钟时间计量误差更
科学探究目标
较准确重复观测钟摆制摆分钟摆动次数根钟摆特点动手制作单摆
科学态度目标
准确测量摆摆动次数理解重复实验意义发展研究计时工具兴趣
科学技术社会环境目标
解社会需求科学技术发展动力
教学重点：单摆相时间摆动次数相摆等时性
教学难点：较准确重复观测钟摆制摆分钟摆动次数
教学程
时间
教学环节
师生活动
学家天王老师家节课
通前面节课学已知道古代常见计时工具日晷水钟助工具知道概时间年直探索较精确计时方法终制作出更精确计时器——机械摆钟
见样机械摆钟？
般钟面钟摆两部分组成中钟摆摆绳摆锤两部分组成
先工作观视频时请思考：日晷水钟相钟摆什够更精确计时？什素关系呢？
（播放视频摆钟工作半分钟左右）
学通观察马想
(播放音频：日晷水钟利规律变化计时认摆钟计时面钟摆关钟摆够规律左右摆动)想？说规律觉什规律？
学说想法认钟摆分钟摆动60次1分钟60秒秒摆动次学说定感觉钟摆摆动较慢底钟摆1分钟摆动次呢？起观察测量吧
该测量呢？样算摆动次呢？般情况摆动次指钟摆中间位置时开始数钟摆达左侧中间位置达右侧然回中间位置时算作摆动次停止计时时候果正返中间位置次算次否计次手臂模拟钟摆（教师演示动作）中间开始数手臂左侧中间位置右侧回中间位置时算作摆动次举起手臂老师样试试数数
面起测量钟摆摆动1分钟次数钟摆连续摆动程中请数数进行记录
请学做准备听口令起开始数数开始
播放视频（老师计时开始带头数123面声音消失学生数次数）样观察记录进行三次
通实验发现钟摆1分钟摆动次数60次钟摆1分钟摆动次数相
说明钟摆具等时性摆具样性质？身边材料制作摆摆否具等时性
天单摆实验器螺母线绳秒表材料制作摆呢？
第步线绳端绑住螺母线绳摆摆绳螺母摆摆锤
第二步线绳端穿入单摆实验器面转盘里
第三步组装完成摆方便观察摆动次数摆面放张白纸然垂时候画条竖线
家中找类似物体代实验材料：细绳绑台灯水瓶做重物
利家里钩子桌子边衣架者家里吸盘钩悬挂线绳结构等线绳端绑钩子端捆住重物橡皮
桌子者椅子堆较高书书压着尺子线绳端绑尺子端绑螺母样摆做寻找身边材料快试试吧
做摆想想认制摆具等时性？样证明？学说：认摆具等时性观察相时间摆动次数否样果样证明想法果样没证明想法说特方便交流汇报相时间定摆钟样1分钟
观察制作摆1分钟摆动少次？钟摆样？摆动起呢？请老师做
（播放示范视频）摆线拉直轻轻松手推动摆锤
开始实验活动吧观察三次次观察1分钟请认真记录（停顿5秒）摆1分钟摆动次？面起丽制摆
起帮数数做摆1分钟摆动次？请学做准备听口令开始
（播放制摆摆动1分钟视频）样实验应该进行三次老师丽里收集数
丽摆分钟摆动50次摆1分钟摆动次数样？
老师收集位学制摆摆动次数起摆1分钟摆动少次呢？起数吧
先横着摆摆动三次实验数发现什？摆摆动三次次数数相少数接实验中摆精确会误差实验数数次数者求均数表格中够发现摆摆动快慢定说明制作摆具等时性计算时间
较摆表格里列发现什？学发现摆摆动次数摆动快慢相时间摆次数越摆动越快钟摆分钟摆动次数60次显然做摆钟摆快慢数表现真样？面起位学摆吧
（播放视频）通视频够发现制作摆摆动快慢真相
具等时性测量时间摆钟1分钟摆动次数样样调成样？
学马想做慢摆调快点做快摆调慢点行？样调整摆改变摆动快慢呢？
请学课思考：摆快慢什素关系呢？样调整摆1分钟摆动60次？节课起寻找摆钟1分钟摆动60次秘密
节课需材料单摆实验器根较长摆线重量摆锤米尺笔纸制作摆材料换成家里物品请学提前准备
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