课题
面镜成
授课
时间
课时安排
2
课标求
1．知道面镜应
2．介绍国古代面镜学生进行爱国义教育
学情分析
面镜成八年级册第四章第二节容学光直线传播光反射基础进步学认识面镜成特点原理应面镜生活联系紧密学生首次接触概念凸透镜成作铺垫起着承启作教学容包括面镜成特点成原理面镜应教学中实验体学生真情实景中观察实验直接获面镜成信息实验出结学生体会成原理感悟物理实验方法物理学学会学重性进步激发学生学物理兴趣
三维目标
知识技
理解日常生活中面镜成规律
程方法
1利面镜成特点解释简单现象问题
2整学活动中实践激发学生学探究意识达培养学生学力目
3必处助媒体辅助教学优点
情感态度价值观
1欣赏图片学生领略然中面镜成现象称美谐美培养学生乐探究然奥妙兴趣愿
2培养实事求科学态度
教学重点
面镜成应
教学难点
面镜成实验虚概念建立
教学方法
探究体验相结合适启发
学方
法指引
探究式教学
教学资源媒体
刻度尺玻璃玻璃支架两完全相蜡烛火柴面镜
教 学 程 （第 1 学时）
教学环节
教学容教师活动
学生活动
教学预设
引
入
利媒体播放面镜成：
图片：舞蹈室然美景图片
欣赏图片说出想法
激发学生学物理兴趣
教学环节
教学容教师活动
学生活动
教学预设
课
题
引
入
生活中见现象结合学生生活实际提出问题：
什现象？——面镜成
板书课题：面镜成
学生观图片
积极思考
通趣倒影激发学生学兴趣
面镜成
学生形成概念应转变
认
识
面
镜
教师生活中常镜子分发学生学生观察出面孔种样物体物体身形状样样镜子面镜出现镜子里物体做
提出问题：家思考说面镜生活中镜子？
观图片结合生活实际回答
静水面玻璃表面光滑漆面做面镜
板书：
光滑成反射面面镜
二探究面镜成特点：
提出问题：
学生观察面镜中提出问题学生思考：
1面镜里成脸脸样？
2脸远离面镜时面镜距离否变化？远离？
3眨眨左眼睛观察眨眼睛者闭眼睛（：左眼） 镜子然观察镜子里闭眼？
学生动手操作
学生通面镜观察
面镜指镜子
设计意图：
（问题求学生立回答目引起学生学兴趣学生面镜成感性认识学节容奠定基础）
学生动手操作实验
激发学生兴趣
根生活验判断学生应该出相应结
教学环节
教学容教师活动
学生活动
教学预设
面
镜
成
应
1面镜成仅日常生活方面应甚广学想方面镜？
教师画潜镜示意图图示
图样筒子拐角处安装块面镜两块面镜互相行水方成45°样做成简单潜镜
板书
四总结出面镜作：
1成
2改变光传播方
牙科医生面镜观察患者病牙
潜水艇潜艇员通潜镜观察水面情况
学生动手作图
师生总结
认真听讲仔细思考
学生找
教学环节
教学容
教师活动
学生
活动
教学
预设
五球面镜：
凹面镜
出结：
凹面镜射行光线会聚焦点根光路逆光源放凹面镜焦点反射光线成行光
4凹面镜应：生活中方凹面镜？
凹面镜聚光：（太阳灶）
5凸面镜性质作：
演示实验2氦氖激光器演示行光入射凸面镜
师生分析出结：
行光线凸面镜发散
板书
五球面镜作：
凹面镜行光会聚焦点凸面镜行光线发散
6凸面镜应：生活中方凸面
认真听讲仔细思考
认真观察实验
［现象］：行光凹面镜反射光会聚点
点焦点
太阳灶探灯手电筒窥镜等 屏幕
认真观察实验
［现象］：行光线凸面镜变发散
生活中类似情况应该理解
教学环节
教学容教师活动
学生活动
教学预设
球
面
镜
1球面镜：
反射面球面部分镜子球面镜
2球面镜分类：
a球面表面作反射面凹面镜
b球面外表面作反射面凸面镜
3凹面镜性质作：
演示实验1氦氖激光器行射凹面镜镜？
凸面镜扩视野：（汽车视镜）
汽车观镜
街头拐弯处反光镜
屏幕
直观现象学生接受
课堂
结
谈谈收获
学生总结余学补充
时复巩固
作
业
布
置
站面镜前面镜走时（ ）
A变间距离变
B变间距离变
C变间距离变
D变间距离变
学生汇报
学生分析概括实验结
学生练完成
二课复P60 1234
补充练
加强练
教学反思
亮点：生活中例子引入便学生理解二采分组教学探究实验三抽象变形象
教学中发现问题
查找失
二足：
1时间握学生思考讨时间少
2学生回答教师点评够深刻
3环节间语言衔接够流畅
学生方面感觉
找足更教学
三教设计： 教学中注意培养学生学力偏重应试教学
学生角度出发
改进效果会更
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2
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1．知道面镜应
2．介绍国古代面镜学生进行爱国义教育
学情分析
面镜成八年级册第四章第二节容学光直线传播光反射基础进步学认识面镜成特点原理应面镜生活联系紧密学生首次接触概念凸透镜成作铺垫起着承启作教学容包括面镜成特点成原理面镜应教学中实验体学生真情实景中观察实验直接获面镜成信息实验出结学生体会成原理感悟物理实验方法物理学学会学重性进步激发学生学物理兴趣
三维目标
知识技
理解日常生活中面镜成规律
程方法
1利面镜成特点解释简单现象问题
2整学活动中实践激发学生学探究意识达培养学生学力目
3必处助媒体辅助教学优点
情感态度价值观
1欣赏图片学生领略然中面镜成现象称美谐美培养学生乐探究然奥妙兴趣愿
2培养实事求科学态度
教学重点
面镜成应
教学难点
面镜成实验虚概念建立
教学方法
探究体验相结合适启发
学方
法指引
探究式教学
教学资源媒体
刻度尺玻璃玻璃支架两完全相蜡烛火柴面镜
教 学 程 （第 1 学时）
教学环节
教学容教师活动
学生活动
教学预设
引
入
利媒体播放面镜成：
图片：舞蹈室然美景图片
欣赏图片说出想法
激发学生学物理兴趣
教学环节
教学容教师活动
学生活动
教学预设
课
题
引
入
生活中见现象结合学生生活实际提出问题：
什现象？——面镜成
板书课题：面镜成
学生观图片
积极思考
通趣倒影激发学生学兴趣
面镜成
学生形成概念应转变
认
识
面
镜
教师生活中常镜子分发学生学生观察出面孔种样物体物体身形状样样镜子面镜出现镜子里物体做
提出问题：家思考说面镜生活中镜子？
观图片结合生活实际回答
静水面玻璃表面光滑漆面做面镜
板书：
光滑成反射面面镜
二探究面镜成特点：
提出问题：
学生观察面镜中提出问题学生思考：
1面镜里成脸脸样？
2脸远离面镜时面镜距离否变化？远离？
3眨眨左眼睛观察眨眼睛者闭眼睛（：左眼） 镜子然观察镜子里闭眼？
学生动手操作
学生通面镜观察
面镜指镜子
设计意图：
（问题求学生立回答目引起学生学兴趣学生面镜成感性认识学节容奠定基础）
学生动手操作实验
激发学生兴趣
根生活验判断学生应该出相应结
教学环节
教学容教师活动
学生活动
教学预设
面
镜
成
应
1面镜成仅日常生活方面应甚广学想方面镜？
教师画潜镜示意图图示
图样筒子拐角处安装块面镜两块面镜互相行水方成45°样做成简单潜镜
板书
四总结出面镜作：
1成
2改变光传播方
牙科医生面镜观察患者病牙
潜水艇潜艇员通潜镜观察水面情况
学生动手作图
师生总结
认真听讲仔细思考
学生找
教学环节
教学容
教师活动
学生
活动
教学
预设
五球面镜：
凹面镜
出结：
凹面镜射行光线会聚焦点根光路逆光源放凹面镜焦点反射光线成行光
4凹面镜应：生活中方凹面镜？
凹面镜聚光：（太阳灶）
5凸面镜性质作：
演示实验2氦氖激光器演示行光入射凸面镜
师生分析出结：
行光线凸面镜发散
板书
五球面镜作：
凹面镜行光会聚焦点凸面镜行光线发散
6凸面镜应：生活中方凸面
认真听讲仔细思考
认真观察实验
［现象］：行光凹面镜反射光会聚点
点焦点
太阳灶探灯手电筒窥镜等 屏幕
认真观察实验
［现象］：行光线凸面镜变发散
生活中类似情况应该理解
教学环节
教学容教师活动
学生活动
教学预设
球
面
镜
1球面镜：
反射面球面部分镜子球面镜
2球面镜分类：
a球面表面作反射面凹面镜
b球面外表面作反射面凸面镜
3凹面镜性质作：
演示实验1氦氖激光器行射凹面镜镜？
凸面镜扩视野：（汽车视镜）
汽车观镜
街头拐弯处反光镜
屏幕
直观现象学生接受
课堂
结
谈谈收获
学生总结余学补充
时复巩固
作
业
布
置
站面镜前面镜走时（ ）
A变间距离变
B变间距离变
C变间距离变
D变间距离变
学生汇报
学生分析概括实验结
学生练完成
二课复P60 1234
补充练
加强练
教学反思
亮点：生活中例子引入便学生理解二采分组教学探究实验三抽象变形象
教学中发现问题
查找失
二足：
1时间握学生思考讨时间少
2学生回答教师点评够深刻
3环节间语言衔接够流畅
学生方面感觉
找足更教学
三教设计： 教学中注意培养学生学力偏重应试教学
学生角度出发
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