八年级科学2.1平面镜成像学案(1)


    面镜成
    学目标
    1.知识技
    (1)解面镜成特点
    (2)解面镜成虚解虚样形成
    (3)理解日常生活中面镜成现象
    (4)初步解凸面镜凹面镜应
    2.程方法
    (1)历面镜成特点探究学实验程中信息记录
    (2)观察实验现象感知虚含意
    3.情感态度价值观
    (1)探究面镜成特点中领略物理现象美妙谐获发现成功喜悦
    (2)认真记录实验信息出结具实事求科学态度
    学重难点
    1重点:设计探究面镜成特点实验探究活动节教学活动开展中心
    2难点:虚概念建立程
    导学程

    探究面镜成特点
    ()观察镜子情形猜想:
    1面镜成物体
    2面镜距离物体面镜距离
    (二)设计进行实验:
    1实验器材:块 两根相 火柴

    设计操作实验时需考虑问题:
    (1) 面镜放置?
    (2) 样较物?
    (3) 样测定位置?
    (4) 移开面蜡烛白纸做屏幕放该位置直接观察白纸纸否出现蜡
    烛?做实验验证猜想完成面表格
    2实验步骤:
    (1)图示桌面铺张纸纸竖直放置块玻璃板作面镜纸记玻璃板位置
    (2)支点燃蜡烛A放镜前观察面镜面成
    (3)支没点燃样蜡烛B竖立面镜面移动直蜡烛A重合蜡烛B时位置蜡烛A位置纸记两位置注意观察蜡烛B蜡烛A否相
    (4)光屏放蜡烛B位置观察光屏否蜡烛A出现
    (5)移开玻璃板蜡烛A蜡烛B位置直线连起刻度尺分测量玻璃板距离
    (6)改变蜡烛A面镜距离述步骤重复次实验相应实验现象数记录表中:
    次数
    蜡烛面镜距离/cm
    面镜距离/cm
    蜡烛关系
    1



    2



    3



    3实验结
    面镜成特点:
    (1)物体
    (2)物体镜面距离
    (3)物体连线镜面
    (4)成正立 (选填实虚)
    表述:面镜成物体关镜面称
    思考:
    1选择玻璃板代面镜目:
    2实验求玻璃板桌面垂直:
    3刻度尺作:
    4选取两端完全相蜡烛:较物体
    5什次测量面镜距离物面镜距离:
    6实验中果两块玻璃分3mm5mm会选择?
    二面镜成原理
    成原理:光反射定律
    虚:虚实际光线会聚成反射光线反延长线相交成
    光屏接收正立(正立等虚)

    面镜光线作:(1)成 (2)改变光传播方
    三面镜应
    (1)生活中镜子(2)牙医镜子(3)水中倒影(4)塔式太阳电站
    (5)潜镜等等
    四凸面镜凹面镜:统称球面镜
    1凸面镜:光线起 作
    应:机动车视镜街头拐弯处反光镜等
    2凹面镜:光线起 作
    应:太阳灶汽车前灯反光装置手电筒反射面等
    反馈训练
    1决定物面镜中成素( )
    A物镜距离 B镜高度
    C镜宽度 D物
    2站窗前镜子想更清晰应该( )
    A脸正窗口 B镜子正窗口
    C镜子量脸 D换面镜
    3树水中倒影立竿见影前者树________者竿影子成前者________引起者________引起
    4.面镜中面墙钟图示实际时间 ( )
    A.3:40 B.4:20 C.8:20 D.9:40
    5题图
    4题图


    5某学做面镜成特点实验时块玻璃板竖直架直尺面取两段等长蜡烛AB前竖放直尺点燃玻璃板前蜡烛A眼睛进行观察图示实验中:
    (1)直尺作便较物体 关系
    (2)两段相蜡烛较物 关系
    (3)移蜡烛B位置放光屏光屏 接收蜡烛A烛焰(填)说明面镜成

    作图训练
    1画出图甲乙中面镜位置

    2图1中画出物体ABC面镜中成
    3求作图:
    (1)作出图甲中物体AB面镜中
    (2)图乙中S镜前发光点发出光镜面反射条A点试作出条光线.
    3题图
    4题图
    4某发光点S发出两条光线面镜反射分O1AO2B方射出根面镜成特点图中画出发光点S位置. 




    课反思:



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