新教科版五年级下册科学教案 1 生物与环境 第2课 比较种子发芽实验

第2课较种子发芽实验
(教材P4～5)
授课时间：______________累计____1____课时

较种子发芽实验

新授课
教学目标
科学知识目标
知道绿豆种子发芽需水空气适宜温度土壤阳光种子萌发必条件
科学探究目标
够收集整理分析数学交流研讨中出科学结
科学态度目标
1进行合作时愿意沟通交流综合考虑组成员意见形成集体观点
2实验结果出现致时急结分析原事实做出判断
科学技术社会环境目标
认识植物赖环境生存
教学重难点
重点：通实验知道绿豆种子发芽需水空气适宜温度
难点：学整理分析收集数数出科学结
教学准备
学生准备：发芽绿豆种子花盆勺子土壤水实验记录表学生活动手册
教师准备：种子发芽需条件相关视频教学课件



聚焦
1引入：节课已种子发芽必需条件进行讨家通实验观察种子条件发芽状况(教学提示：出示学生进行实践研究活动相关片)
2揭题：通观察种子发芽情况发现什？较组实验结果发现什？天开场集体探讨会(板书：较种子发芽实验)
设计意图学生已种子条件发芽情况进行观察课开始通发布集体研讨会帮助学生快速聚焦种子萌发题引导学生关注实验结果时关注实验结果营造集体研讨氛围

探索研讨
探索：整理发现
1布置务：请家翻节课课实验观察记录回顾观察现象种子总数已发芽数未发芽数三方面整理数
2活动：指导学生根实验数组展开讨


设计意图通组研讨引导学生根实验数进行分析出结
探索二：做相实验组分享交流
1布置务：请做相实验组互相交流数汇总实验记录表中

2活动：指导学生组交流分析实验记录表中数出结


设计意图做相实验组进行分享交流旨引导学生反思观点性进步发展证意识关注结科学性思维倾
探索三：做实验组分享交流
1展示：课件出示做实验组汇总数引导学生观察

2交流：指导学生梳理探索二中达成识开展集体汇报



设计意图做实验组进行分享交流学生相实验学体中达成识呈现全班学面前展开集体证研讨学生分享研究成果基础丰富种子发芽条件认识
探索四：种子发芽需条件
1提问：根全班学实验结果总结出绿豆种子发芽需条件呢？(预设：适宜温度适量水分充足空气)
2活动：家出结科学研究结果否致呢？请家观视频(教学提示：播放种子发芽需条件相关视频)
3结：绿豆种子发芽需水空气适宜温度土壤阳光种子发芽必需条件
设计意图全班研讨中出种子发芽必需条件基实验结果总结概括环节研讨探索相融合实验发现实验数交流活动更效

拓展结
1活动：(教学提示：出示发芽绿豆种子)绿豆种子已发芽绿豆芽提供更生长环境需移植花盆里(教学提示：指导学生根绿豆芽移植方法动手操作)

2拓展：种绿豆芽接放里较合适呢？(预设：教室里等温暖方阳台等阳光空气充足方……)家想法底条件会影响绿豆芽生长呢？次课继续探讨

板书设计
12较种子发芽实验
种子发芽必需条件：水空气适宜温度
种子发芽非必需条件：土壤阳光

教学反思
课前学生历观察种子条件发芽状况科学实践活动课学中基观察结果进行分享研讨终形成识四探索活动中学生通整理分析实验数进行组组间全班三层次研讨然通查阅资料建构起种子发芽必需条件新认识时提升合作交流认真倾听科学分析力

课作业
见状元成路系列丛书创优作业100分应课时训练



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