四年级下册科学教案-3.1 种子发芽了-大象版


    种子发芽教学设计
    教学背景分析
    种子前代植物开花胚珠发育绿色开花植物特繁殖器官孕育植物新生命植物种子获适宜条件胚便休眠状态进活动状态开始生长程做种子萌发种子萌发幼苗长出根茎叶程称营养生长期营养生长达定阶段便开花结果产生种子繁殖代程称生殖生长期种子萌发新种子产生历系列形态结构生理复杂变化总程称植物体发育植物器官种子发育农作物生长般播种开始 节课包括三部分
    第 浸泡种子种子萌发时必须具备充足水分适宜温度足够氧气部分学生进行种种子吸水量研究
    第二 种子部构造学生环节中亲种子剥开观察种子部结构
    第三 发芽蚕豆学生浸泡种子放盘子中种子进行持续观察记录种子变化程结合种子部结构研究发现种子部分作
    教学目标
    1. 植物种子够孕育生命条件适宜时种子会萌发新生命会开始生长
    2. 植物种子重部分胚胚生命
    3. 种子部分种子萌发程中起着作
    程方法:
    1. 进行观察实验做记录
    2. 运感官工具研究种子部结构
    情感态度价值观: 培养探究种子奥妙兴趣养成认真细致坚持观察科学态度
    教学重点 观察蚕豆种子构造
    教学难点 认识蚕豆发芽程中部分作
    教学准备 演示:课件 镊子放镜浸泡2天蚕豆实验记录表蚕豆种子结构示意图盘子棉花
    教学程
    导入
    学仰高树木者欣赏漂亮花朵时候否会老师样忍住感叹生命奇妙啊欣赏然美景时候请忘记生命起源种子萌发开始天起探究种子萌发
    二 引发猜想浸泡种子
    1 种子萌发需什样环境条件呢?(组讨根生活验课前查阅资料进行猜想)
    生:水空气温度土壤肥料 师:学总结真老师全面(课件:种子萌发需充足水分适宜温度足够氧气)
    2 种子萌发需水分测量种子萌发底需少水分种子需水分否样课前呢老师家进行实验完成实验报告单填写现老师找学汇报 (汇报实验报告单)
    浸泡种子实验报告单 第( )组
    水量变化 种子变化 水 说明什
    水量变化否样 ( ) 否( )
    水量变化序 样测量 结
    通实验结果分析出结:种子萌发需水种子水需求量样
    三 种子部构造
    1 (种子萌发图)种子吸收水分开始慢慢萌发生长起普遍现象啊学种子什会萌发?里面底什呢?老师想请胆猜测种子里什? 生:
    2 光猜测够想知道种子部结构样外部该办?(做实验验证)样做实验呢?先试着剥开种子吧 (实物展台教师做演示请学认真老师演示老师说动手时候开始做?演示时起颗蚕豆种子首先先观察外形蚕豆种子外面层坚硬外皮种子条深色线做种脐镊子尖头心挑开种脐慢慢剥离蚕豆种子外皮)
    3实物展台出示剥种皮蚕豆 (指着种皮)想想部分做什?(指着胚)呢?起科学名称教师指导蚕豆样种子种皮胚构成外面层剥种皮里面豆瓣做胚
    (板书:种皮胚)现轻轻掰开蚕豆胚注意观察豆瓣连接处什什样子现请学亲动手操作注意老师刚方法心出示注意事项
    实验操作注意事项:
    (1) 心种皮剥保持种子完整
    (2) 镊子时注意安全避免伤手指
    (3) 心豆瓣掰开观察连接处样?
    4组合作教师巡视指导 重点交流:豆瓣连接处什什什样子 学进行描述老师总结指导学认识胚根胚芽子叶
    5请解剖种子里找找部分胚根胚芽子叶(桌间互相认认)
    6家认识?老师找学黑板指指认认(黑板贴板画)先指标标部分学纸标出相应名称
    7什种子种皮胚两部分呢?认分起什做呢?(猜)
    8种皮起保护作保护里面胚胚种子中重部分生命发育成株植物(课件中出示语句学起读)
    四发芽蚕豆
    1胚生命发育成株植物样发育成株植物呢?起感受
    2段视频知道胚部分变化?

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    贡献于2020-04-18

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