第2课 认识工程
(教材P4～7)
授课时间：______________累计____1____课时
课题
认识工程
课型
新授课
教学
目标
科学知识目标
1知道许发明创造源生活观察然界找原型
2知道工程建设需运相关科学知识技术支撑完成
3知道工程需定限制条件完成务历相类似建设程
科学探究目标
1通阅读资料知道工程建设需面限制条件样解决难题
2根工程案例纳出工程建设程相似步骤
3解工程建设需科学技术支持分析工程科学技术关系
科学态度目标
1认识工程建设艰难产生建设者敬仰情
2进步唤起学工程兴趣激发做名工程师愿
科学技术社会环境目标
1进步认识科学技术工程相互关系社会发展重作
2进步认识类奇社会需求科学技术发展积极促进作
教学
重难点
重点：港珠澳桥相关资料学生活动手册
难点：根具体工程案例分析工程技术关系
教学
准备
学生准备：学生活动手册关住房建造文字资料
教师准备：港珠澳桥文字视频等资料鸟巢体育场中国天眼射电远镜高铁施工程天宫空间站图片资料教学课件
流程
教学设计
二次备课
聚焦
1引入：节课已解住房建造程家课解工程建设程样呢？（教学提示：请1~2名学展示课搜集工程建设程资料）
2提问：住宅工程式工程建设程中什特点呢？（预设：选址设计建造验收程建造时需根实际情况解决难题）
3揭题：接通天学认识工程吧（板书：认识工程）
设计意图通回顾展示讨巩固旧知识时引发工程特点思考暴露学生工程实施程前概念势揭示课题
探索
研讨
探索：解港珠澳桥建设
1渡：出示港珠澳桥图片请学生说说感受（预设：宏伟震撼……）
2活动：播放港珠澳桥介绍视频引导学生认真观
3布置务：指导学生阅读教材资料纳整理思考教材问题
4研讨交流
探索
研讨
探索二：梳理工程建设程相似步骤
1渡：通观视频阅读资料相信家感受港珠澳桥工程建造复杂困难
2布置务：住房建造工程港珠澳桥建造工程讨纳工程建设相似步骤填写流程图中
3提问：工程建造会遇困难？(预设：周边理环境特点建设施工标准现技术发展等）限制条件包括？(预设：时间费材料环境抵抗然界破坏力等)遇困难时应该样做？（预设：限制条件进行设计改进解决问题）
4追问：住房港珠澳桥建造工程整理工程建设相似步骤（教学提示：出示工程建设相似步骤流程图）流程图中蓝色箭头说明什？(预设：说明工程会历设计—建立模型—测试—改进—建立模型—测试—改进完善……循环程说明设计工程建设中非常重环节)
5结：整建设工程中施工阶段占时间长关键耗时前期限制条件解决问题设计改进阶段
探索三：解工程科技进步关系
1渡：工程离开技术住房港珠澳桥建造工程运输制造冶炼力学建筑电子燃料机械通信等技术
2提问：（教学提示：出示中国天眼高铁鸟巢体育场天宫空间站图片资料)中国天眼高铁鸟巢体育场天宫空间站分采技术？（预设：鸟巢例运输制造冶炼力学建筑机械等技术利仿生学原理）说明什？(预设：说明项工程建设程应量科学原理科学技术）
探索
研讨
3结：通例子感受科学技术工程建设中发挥重作项工程建设程包含量科学原理应量科学技术没科学技术支撑浩工程完成
研讨汇报
技术：根生产实践验然科学原理发展成生产素投入转化成产品服务等产出理知识实践知识种工艺操作方法技电工技术激光技术育种技术等
拓展
结
1结：港珠澳桥等尖端工程需通断创新断超越突破重难关实现工程目标时体现工程科学技术机结合体
2拓展：（教学提示：展示铁塔图片）世界著名埃菲尔铁塔1889年建成距已百年请学课收集埃菲尔铁塔相关资料思考：历风吹雨埃菲尔铁塔什牢固稳定？结构什特点？次课起探究
板书
设计
教学
反思
课通回顾前知分享展示然引入探索中学生观视频阅读资料提升学生处理信息力探索二中方面学生梳理纳住宅港珠澳桥建设程相似步骤发展学生纳总结力方面通箭头指循环程思考强化学生设计重性复杂性闭环性认知学生认识工程关键设计核心理念探索三资料展示学生感知工程离开量科学技术时工程推动着科学技术创新拓展部分引导学生思考铁塔什牢固稳定结构什特点激发学生学工程兴趣时面两课关设计建造塔台学做铺垫
课
作业
见状元成路系列丛书创优作业100分应课时训练P4第三题
三选择题
1港珠澳桥桥梁隧道需岛屿连接片海域没岛屿面限制解决办法（）
A索塔吊装
B修建工岛
C圆钢筒围岛
22021年7月4日神舟十二号航天员进行中国空间站首次出舱活动中国空间站名称（）
A天眼B天问C天宫
参考答案
三1B2C
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(教材P4～7)
授课时间：______________累计____1____课时
课题
认识工程
课型
新授课
教学
目标
科学知识目标
1知道许发明创造源生活观察然界找原型
2知道工程建设需运相关科学知识技术支撑完成
3知道工程需定限制条件完成务历相类似建设程
科学探究目标
1通阅读资料知道工程建设需面限制条件样解决难题
2根工程案例纳出工程建设程相似步骤
3解工程建设需科学技术支持分析工程科学技术关系
科学态度目标
1认识工程建设艰难产生建设者敬仰情
2进步唤起学工程兴趣激发做名工程师愿
科学技术社会环境目标
1进步认识科学技术工程相互关系社会发展重作
2进步认识类奇社会需求科学技术发展积极促进作
教学
重难点
重点：港珠澳桥相关资料学生活动手册
难点：根具体工程案例分析工程技术关系
教学
准备
学生准备：学生活动手册关住房建造文字资料
教师准备：港珠澳桥文字视频等资料鸟巢体育场中国天眼射电远镜高铁施工程天宫空间站图片资料教学课件
流程
教学设计
二次备课
聚焦
1引入：节课已解住房建造程家课解工程建设程样呢？（教学提示：请1~2名学展示课搜集工程建设程资料）
2提问：住宅工程式工程建设程中什特点呢？（预设：选址设计建造验收程建造时需根实际情况解决难题）
3揭题：接通天学认识工程吧（板书：认识工程）
设计意图通回顾展示讨巩固旧知识时引发工程特点思考暴露学生工程实施程前概念势揭示课题
探索
研讨
探索：解港珠澳桥建设
1渡：出示港珠澳桥图片请学生说说感受（预设：宏伟震撼……）
2活动：播放港珠澳桥介绍视频引导学生认真观
3布置务：指导学生阅读教材资料纳整理思考教材问题
4研讨交流
探索
研讨
探索二：梳理工程建设程相似步骤
1渡：通观视频阅读资料相信家感受港珠澳桥工程建造复杂困难
2布置务：住房建造工程港珠澳桥建造工程讨纳工程建设相似步骤填写流程图中
3提问：工程建造会遇困难？(预设：周边理环境特点建设施工标准现技术发展等）限制条件包括？(预设：时间费材料环境抵抗然界破坏力等)遇困难时应该样做？（预设：限制条件进行设计改进解决问题）
4追问：住房港珠澳桥建造工程整理工程建设相似步骤（教学提示：出示工程建设相似步骤流程图）流程图中蓝色箭头说明什？(预设：说明工程会历设计—建立模型—测试—改进—建立模型—测试—改进完善……循环程说明设计工程建设中非常重环节)
5结：整建设工程中施工阶段占时间长关键耗时前期限制条件解决问题设计改进阶段
探索三：解工程科技进步关系
1渡：工程离开技术住房港珠澳桥建造工程运输制造冶炼力学建筑电子燃料机械通信等技术
2提问：（教学提示：出示中国天眼高铁鸟巢体育场天宫空间站图片资料)中国天眼高铁鸟巢体育场天宫空间站分采技术？（预设：鸟巢例运输制造冶炼力学建筑机械等技术利仿生学原理）说明什？(预设：说明项工程建设程应量科学原理科学技术）
探索
研讨
3结：通例子感受科学技术工程建设中发挥重作项工程建设程包含量科学原理应量科学技术没科学技术支撑浩工程完成
研讨汇报
技术：根生产实践验然科学原理发展成生产素投入转化成产品服务等产出理知识实践知识种工艺操作方法技电工技术激光技术育种技术等
拓展
结
1结：港珠澳桥等尖端工程需通断创新断超越突破重难关实现工程目标时体现工程科学技术机结合体
2拓展：（教学提示：展示铁塔图片）世界著名埃菲尔铁塔1889年建成距已百年请学课收集埃菲尔铁塔相关资料思考：历风吹雨埃菲尔铁塔什牢固稳定？结构什特点？次课起探究
板书
设计
教学
反思
课通回顾前知分享展示然引入探索中学生观视频阅读资料提升学生处理信息力探索二中方面学生梳理纳住宅港珠澳桥建设程相似步骤发展学生纳总结力方面通箭头指循环程思考强化学生设计重性复杂性闭环性认知学生认识工程关键设计核心理念探索三资料展示学生感知工程离开量科学技术时工程推动着科学技术创新拓展部分引导学生思考铁塔什牢固稳定结构什特点激发学生学工程兴趣时面两课关设计建造塔台学做铺垫
课
作业
见状元成路系列丛书创优作业100分应课时训练P4第三题
三选择题
1港珠澳桥桥梁隧道需岛屿连接片海域没岛屿面限制解决办法（）
A索塔吊装
B修建工岛
C圆钢筒围岛
22021年7月4日神舟十二号航天员进行中国空间站首次出舱活动中国空间站名称（）
A天眼B天问C天宫
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三1B2C
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