西师大版六年级数学上册课件-第1单元 分数乘法（共163张ppt)

PPT 内容
PPT 图集

1. 西师大版六年级数学上册教学课件
2. 第一单元分数乘法教学课件
3. 西师大版数学六年级上册分数乘整数课前导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习1
4. 课前导入小朋友，你会计算下面的题吗？分母相同1.解答：分母不变，分子直接相加分数乘整数
5. 2.分母不同解答：先通分，然后分母不变，分子相加。你知道怎么通分吗？分数乘整数
6. 求4个的和是多少八五折观察右图，你能得到什么信息？探究新知理解题意：例 1每人吃个饼4个人吃多少个饼？每人吃个饼。4个人一共吃多少个饼？分数乘整数
7. 每人吃个饼方法一：用加法计算我这样算。4人一共吃4个个饼（个）分数乘整数
8. 4个是方法二：用画图法4人一共吃4个个饼分数乘整数
9. 方法三：用乘法计算求几个相同加数的和，可以用乘法计算。（个）（个）分数乘整数
10. 解决问题：解：答：4个人一共吃个饼。分数中的分母分数中的分子等式中的整数（个）（个）分数乘整数
11. 计算：方法一：用加法计算:例 2 分数乘整数
12. 方法二：用乘法计算:a.用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。b.整数和分数的分母先约分,再相乘,结果不变。3414 分数乘整数
13. 加法算式：（）+（）+（）+（）+（）=（）课堂练习看图列算式。乘法算式：（）×（）＝（） 5分数乘整数
14. 捆一摞书用一卷彩带的。捆3摞书就需要3个这卷彩带的。分数乘整数
15. 解答：答：捆3摞一共需用这卷彩带的。求几个相同加数的和，用乘法计算。分数乘整数
16. （）1判断：1没有理解约分的含义。 ×乘数4表示4个相加，所以是分子的一部分，只能与分母约分。分数乘整数
17. 分数乘整数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。正确解答：分数乘整数
18. 分数乘整数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。解：分数乘整数
19. 分数乘整数时,能约分的要先约分，然后再乘。解：1312 分数乘整数
20. 千克=（）克1千克=1000克解：30101 =30(克）分数乘整数
21. 长是宽的3倍，长就是3个的和。一个长方形，宽是 m，长是宽的3倍，长是多少米？求几个相同加数的和，用乘法计算。答：长是米。分数乘整数
22. 这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结与整数乘法的意义相同。计算时要注意约分的过程,结果要化为最简分数。分数乘整数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。在计算分数乘整数时,先约分化简,再利用法则相乘,可以使计算简便。分数乘整数
23. P5 练习一第1、2、6题；课后作业1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。分数乘整数
24. 谢谢同学们的合作
25. 西师大版数学六年级上册整数乘分数的应用课前导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习1
26. 小朋友！你会计算分数乘整数吗？课前导入分数乘整数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。整数乘分数的应用
27. 计算时要注意约分的过程,结果要化为最简分数。整数乘分数的应用
28. 探究新知例 3 整数乘分数的应用
29. 1、3时加工零件多少个? 解：100×3答：3时加工零件300个。求3时加工多少个零件,就是求100个的3倍是多少，也就是把100个零件看成1份，有这样的3份。=300（个）已知工作效率，工作时间，求工作总量，用乘法计算工作效率×工作时间=工作总量整数乘分数的应用
30. 先求1份是多少，再求4份。 2、时加工零件多少个? 100个答：时加工80个零件。100÷5×4解法一：画图法。＝80（个）整数乘分数的应用
31. 求一个数的几分之几是多少，用乘法计算答：时加工80个零件。2. 时加工零件多少个? 解法二：用乘法计算＝80（个） 201整数乘分数的应用
32. 下面的计算对吗？没有理解约分的含义。计算整数乘分数时,整数只能与分母进行约分。 =1整数乘分数的应用
33. 乘数56表示56个相加，所以是分子的一部分，只能与分母约分。 =49整数乘分数的应用
34. 整数乘分数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。解： =45整数乘分数的应用
35. C所以：一样重课堂练习整数乘分数的应用
36. 求一个数的几分之几是多少，用乘法计算地铁全长约28千米单位“1” 整数乘分数的应用
37. 解答：答:高架车站的长度约7千米。= 7（千米）整数乘分数的应用
38. 根据：速度×时间=路程 151=75(千米)答：西城到东城的路程是75千米。整数乘分数的应用
39. 解：答：钢材长8米。 21=8(米)整数乘分数的应用
40. 答：人工圈养的大熊猫约有160只。　160 1=160(只)整数乘分数的应用
41. 解题思路：花卉市场上一盆兰花原价300元，现在比原价上涨了。现在买这盆兰花要多花多少元？现在比原价上涨了现价比原价高的部分是原价的整数乘分数的应用
42. 解：答：现在买这盆兰花要多花100元。　示意图： 1001=100(元)整数乘分数的应用
43. 这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.求一个整数的几分之几是多少，用乘法计算。2.整数乘分数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。3.在计算分数乘整数时,先约分化简,再利用法则相乘,可以使计算简便。整数乘分数的应用
44. 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。课后作业整数乘分数的应用
45. 谢谢同学们的合作
46. 西师大版数学六年级上册分数乘分数课前导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习1
47. 你会计算分数乘整数吗？课前导入分数乘整数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。分数乘分数
48. 计算时要注意约分的过程,结果要化为最简分数。 21 分数乘分数
49. 探究新知例 4分数乘分数
50. 第一问：时耕地多少公顷？分数乘分数怎么求呢？工作总量=工作效率×工作时间求工作总量用乘法计算分数乘分数
51. 探究分数乘分数的计算方法：公顷公顷的分数乘分数
52. 公顷公顷的求的是多少，就是把平均分成2份，取其中的1份，也就是把单位“1”平均分成(5×2)份，取这样的3份。分数乘分数
53. 答：时耕地公顷。分数乘分数
54. 工作总量=工作效率×工作时间求工作总量用乘法计算分数乘分数
55. 探究分数乘分数的计算方法：分数乘分数
56. 求的是多少，就是把平均分成4份，取其中的3份，也就是把单位“1”平均分成(5×4)份，取这样的(3×3)份。分数乘分数
57. 分数乘分数
58. 工作总量=工作效率×工作时间1311 课堂练习分数乘分数
59. 列式为：一辆摩托车平均每小时耗油升，时耗油多少升？平均每小时耗油升时耗油升的分数乘分数
60. 答：时耗油升。 3141 分数乘分数
61. 判断正误。1313（）×约分后,误将两个分数的分子与分子相加作积的分子,分母与分母相加作积的分母。分数乘分数
62. 正确解答。1313 约分后，应将两个分数的分子与分子相乘作积的分子,分母与分母相乘作积的分母。分数乘分数
63. 用分子与分子相乘的积作分子,分母与分母相乘的积作分母。分数乘分数
64. 分数乘分数时,能约分的要先约分，然后再乘。121312 分数乘分数
65. 看图解答问题。　？米　米　求米的是多少，用乘法计算。1　3　（米）　分数乘分数
66. 长方形的面积=长×宽 11（平方米）　答：它的面积是平方米。　分数乘分数
67. 这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结在计算过程中,能约分的应先约分再计算。分数乘分数，用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。分数乘分数
68. 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。课后作业分数乘分数
69. 谢谢同学们的合作
70. 西师大版数学六年级上册练习一复习旧知课堂小结课后作业分数乘法巩固练习1
71. 复习旧知分数乘整数意义与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。计算法则用分数的分子与整数相乘的积做分子，分母不变。能约分的先约分，然后用整数与分子相乘的积作分子，分母不变。练习一
72. 分数乘分数计算法则分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。注意事项为了计算简便，能约分的可以先约分再乘。约分后仍然是分子乘分子，分母乘分母。练习一
73. 一个数乘分数意义一个数乘分数就是求这个数的几分之几是多少。计算方法求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。 =10练习一
74. 表示（）表示（）表示（）表示（）填一填巩固练习求的是多少。求的倍是多少。练习一
75. 计算311114 练习一
76. 看图列式并计算。一共重多少千克？每袋 kg总重量是4个 kg21 = 2（千克）练习一
77. 全长80m长？米把全长平均分成5份，取其中的3份。看图列式并计算。161 =48（米）练习一
78. 正方形桌面的边长是米，它的周长是多少米？面积是多少平方米？答：它的周长米，它的面积平方米。C=4aS=a2 练习一
79. 一袋面粉重3kg。已经吃了它的，吃了多少千克?把一袋面粉平均分成10份，吃了的占3份。答：吃了千克。练习一
80. 插秧机每小时插秧公顷，小时插秧多少公顷？小时呢？工作效率×时间＝工作总量（公顷）（公顷）练习一
81. 教室的地面用边长为 m的正方形地砖铺满(如右图)，这间教室长、宽各是多少米?先数出教室地面的长、宽各有多少块方砖。长15块，宽10块。答：这间教室长是9米，宽是6米。 =9（米）=6（米）练习一
82. 给小鸟做房子，房子长 m，宽 m，高 m。这个房子所占的空间有多大?长方体的体积＝ a b c×能约分的要先约分哦！11× 练习一
83. 这节课你们都学会了哪些知识？分数乘法的计算方法：在实际计算时，要先根据数据特点，能约分的先约分再计算。课堂小结练习一
84. P5 练习一第1、2、6题；课后作业1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。练习一
85. 谢谢同学们的合作
86. 西师大版数学六年级上册课前导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习1求一个数的几分之几是多少
87. 课前导入你知道分数乘整数的计算方法吗？分数乘整数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。计算过程中要先约分再乘,结果要化为最简分数。 14求一个数的几分之几是多少
88. 你知道分数乘分数的计算方法吗？分数乘分数，用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。在计算过程中,能约分的应先约分再计算。 13求一个数的几分之几是多少
89. 汽车已经行了多少千米?探究新知例 1 要行84千米单位“1”被平均分的那个量就是单位“1”，即标准量。和标准量进行比较的量就是比较量。求一个数的几分之几是多少
90. 你会计算吗？全程是84千米是把全程看作单位“1”求汽车已经行了多少千米求一个数的几分之几是多少
91. 解：84÷3×2答：汽车已经行了56千米。方法一：把全程平均分成3份，已经行了2份。=56（千米）方法二：求一个数的几分之几是多少，用乘法。=56（千米）答：汽车已经行了56千米。 281求一个数的几分之几是多少
92. 整数和分数之间能约分的，要先约分再计算比较简便。课堂练习6=30132 求一个数的几分之几是多少
93. 今年5月份计划生产机器960台。实际上半月就完成了，上半月生产机器多少台? 求一个数的几分之几是多少，用乘法。 1921=676（台）答：上半月生产机器676台。求一个数的几分之几是多少
94. 单位“1”求一个数的几分之几是多少，用乘法。 31=9（件）答：一班男生做了9件。求一个数的几分之几是多少
95. 单位“1” 2=10（件）答：二班女生做了10件。1求一个数的几分之几是多少
96. 此条件与所求问题无关。 31=21（天）在已知条件较多的情况下,一定要弄清与所求问题有关的条件,找准对应的单位“1”。单位“1”答：鸡的孵化期是21天。求一个数的几分之几是多少
97. 这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结确定单位“1”是要确定谁与谁比以谁为标准。谁就是单位“1”。一个数乘分数的意义，就是求这个数的几分之几是多少。求一个数的几分之几是多少
98. 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。课后作业求一个数的几分之几是多少
99. 谢谢同学们的合作
100. 西师大版数学六年级上册课前导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习1连续求一个数的几分之几是多少

下载需要 15 香币 [ 香币充值 ]

亲，您也可以通过分享原创文档来获得香币奖励！

服务器/托管费、人工审核、技术维护等都需要很多费用，请您支持香当网的发展

下载PPT

西师大版六年级数学上册课件-第1单元分数乘法（共163张ppt)

该用户的其他文档

相关PPT

相关文档

西师大版六年级数学上册课件-第1单元 分数乘法（共163张ppt)

该用户的其他文档

相关PPT

相关文档

西师大版六年级数学上册课件-第1单元分数乘法（共163张ppt)