西师大版四年级数学上册课件-第1单元 万以上数的认识（共305张ppt)
- 1. 西师大版四年级数学上册教学课件
- 2. 第一单元 万以上数的认识教学课件
- 3. 认识数位顺序表及 数的读法（一）课前导入探究新知课堂小结课后作业万以上数的认识课堂练习1西师大版 数学 四年级 上册
- 4. 课前导入小朋友，你知道万以内数位顺序表吗？数位计数单位个位一十位十百位百千位千万位万…………10101010每相邻两个计数单位之间的进率都是10。认识数位顺序表及数的读法（一）
- 5. 探究新知一个一个地数，十个一是( )。一十万 千 百 十 个认识数位顺序表及数的读法（一）
- 6. 十个十个地数，十个十是( )。一百万 千 百 十 个认识数位顺序表及数的读法（一）
- 7. 一百一百地数，十个一百是( )。一千万 千 百 十 个认识数位顺序表及数的读法（一）
- 8. 一千一千地数，十个一千是( )。一万万 千 百 十 个十个一万是多少呢？认识数位顺序表及数的读法（一）
- 9. 一万一万地数，十个一万是( )。十万 万 千 百 十 个十 万百 万千 万认识数位顺序表及数的读法（一）
- 10. 十万十万地数，十个十万是( )。一百万 万 千 百 十 个十 万百 万千 万认识数位顺序表及数的读法（一）
- 11. 百万百万地数，十个百万是( )。一千万 万 千 百 十 个十 万百 万千 万认识数位顺序表及数的读法（一）
- 12. 千万千万地数，十个千万是( )。一亿 万 千 百 十 个十 万百 万千 万亿十 亿百 亿千 亿认识数位顺序表及数的读法（一）
- 13. 10个一是一十，10个十是一百……10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。一(个)、十、百、千、万、十万、百万、 千万、亿……都是计数单位。认识数位顺序表及数的读法（一）
- 14. 什么是数位？ 用数字表示数时，把计数单位按一定的顺序排列， 它们所占的位置叫做数位。各数字所在的数位不同，表示的意义也不同。例： 5 7 9 3 3↓个位3个一↓十位3个十↓百位9个百↓千位7个千↓万位5个万认识数位顺序表及数的读法（一）
- 15. 观察下面的数位顺序表，你发现了什么？数级……个级万级亿级千 亿 位百 亿 位十 亿 位亿 位千 万 位百 万 位十 万 位万 位千 位百 位十 位个 位千 亿百 亿十 亿亿 千 万百 万十 万万千百 十 个 (一)数位计数 单位…………每相邻两个计数单位间的进率都是10。十进制计数法认识数位顺序表及数的读法（一）
- 16. 1.读出下面的数。 截至 2008 年底，中国国家图书馆馆藏文献 26970000 册 （件）。珍藏甲骨 35651 片…… 国家图书馆年均接待读者约 4896000 人次。认识数位顺序表及数的读法（一）
- 17. 1.读出下面的数。万级个级千万位百万位十万位万 位千 位百 位十 位个 位35651960004870000692这几个数该怎么读呢？认识数位顺序表及数的读法（一）
- 18. 含有两级的数的读法：1. 先读万级，再读个级；2. 万级的数，要按照个级的数的读法来读， 并在后面读出“万”字。3. 每级末尾不管有几个0，都不读。认识数位顺序表及数的读法（一）
- 19. 1.读出下面的数。万级个级千万位百万位十万位万 位千 位百 位十 位个 位35651960004870000692三万五千六百五十一四百八十九万六千二千六百九十七万认识数位顺序表及数的读法（一）
- 20. 课堂练习(1)10个一万是( )，( )个十万是一百万，一亿是10个( )。(2)从个位起，第( )位是万位，计数单位是( )； 第八位是( )位，计数单位是( )。十万10千万五(3)万位的左边一位是( )位，右边一位是( ) 位。万千万千万十万千1.填一填。认识数位顺序表及数的读法（一）
- 21. 2.读卡片上的数，说说两个数的读法有什么不同。62和620000309和3090000580和5800000六十二六十二万三百零九三百零九万五百八十五百八十万认识数位顺序表及数的读法（一）
- 22. 3.读出下面各数。32680 5205000 1200606 107070470050 3070800 30600900 13006205 认识数位顺序表及数的读法（一）
- 23. 3.读出下面各数。32680 5205000 1200606 107070三万二千六百八十五百二十万五千一百二十万零六百零六十万七千零七十认识数位顺序表及数的读法（一）
- 24. 3.读出下面各数。四十七万零五十三百零七万零八百三千零六十万零九百一千三百万六千二百零五470050 3070800 30600900 13006205 认识数位顺序表及数的读法（一）
- 25. 这节课你们都学会了哪些知识？含有两级的数的读法： 1. 先读万级，再读个级； 2. 万级的数，要按照个级的数的读法来读，并在后 面读出“万”字。 3. 每级末尾不管有几个0，都不读。课堂小结认识数位顺序表及数的读法（一）
- 26. 课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。认识数位顺序表及数的读法（一）
- 27. 谢谢同学们的合作
- 28. 数的读法（二）课前导入探究新知课堂小结课后作业万以上数的认识课堂练习1西师大版 数学 四年级 上册
- 29. 读出下面各数。十位千万位百万位十万位万位千位百位个位亿位十亿位2 0 5 0 0 0 6 3 0 7 0 0 0 4 9 0 1 8 0 0 0 2 0 0 0 0课前导入数的读法（二）
- 30. 2 0 5 0 0 0 6 3 0 7 0 0 0 4 9 0 1 8 0 0 0 2 0 0 0 0三亿零七百万零四百九十二百零五万零六十八亿零二万十位千万位百万位十万位万位千位百位个位亿位十亿位数的读法（二）
- 31. 探究新知上面的数，哪些“0”要读？哪些“0”不读？每级末尾的0，都不读。其他数位有1个0或连续几个0，都只读1个零。数的读法（二）
- 32. 亿级和万级的数的读法与个级的数的读法有什么相同和不同？数的读法（二）
- 33. 相同点: 都是从高到低读。亿级、万级的数和个级的数的读法。数的读法（二）
- 34. 不同点: 亿级读完数字后要加单位亿， 万级读完数字后要加单位万， 而个级读完就什么也不加 。数的读法（二）
- 35. 1．从高位起，按照数位顺序读。 2．千位是几就读几千，百位是几就读几百， 十位是几就读几十，个位是几就读几。 3．中间有一个0或几个0，只读一个零； 末尾不管有几个0，都不读。读数法则：数的读法（二）
- 36. 4.先读万级再读个级，万级的读法和个级相同，读完后在后面加上一个“万”字。 5.哪一级末尾不管有几个零都不读，其他数位上有一个零或连续几个零，都只读一个零。 从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。数的读法（二）
- 37. 亿级万级个级1374689120900085数的读法（二）
- 38. 亿级万级个级1374689120900085一百三十七万四千六百八十九一亿两千零九十万零八十五数的读法（二）
- 39. 课堂练习读作：三千六百一十四万（1）1.读一读。数的读法（二）
- 40. （2）4 0 0 1 2 3 5 2 9 3 0 0 0 7 1 8 0 5 6 0 1四十万零一百二十三五百二十九万三千七千一百八十万五千六百零一百位千万位百万位十万位万位千位十位个位数的读法（二）
- 41. 2.读出横线上的数。2010年我国西部 地区棉花总产量 约2640000吨。2011年全国新建农村公路190000km。二百六十四万十九万数的读法（二）
- 42. 3.读出下面各数。24006 9000100 280050803 1065385两万四千零六九百万零一百两亿八千零五万零八百零三一百零六万五千三百八十五数的读法（二）
- 43. 七十二万零六十四四百三十七万零八百七十三千八百二十万零三百四十四千一百万六千零五720064 4370870 38200340 41006005 数的读法（二）
- 44. 课堂小结0的念法： 1.其他数位有1个0或连续几个0，都只读1个零。 2.每级末尾的0，都不读。 3.注意数位。数的读法（二）
- 45. 数的读法： ①从高位读起，一级一级往下读。②读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。 ③数中间有一个0或连续有几个0，都只读一个零；每级末尾的零都不读。 数的读法（二）
- 46. 1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业数的读法（二）
- 47. 谢谢同学们的合作
- 48. 数的写法课前导入探究新知课堂小结课后作业万以上数的认识课堂练习1西师大版 数学 四年级 上册
- 49. 课前导入你会读亿以上的数吗？有什么要注意的呢？数的写法
- 50. （1）先读亿级，再读万级，最后读个级。 （2）亿级、万级上的数要按照个级的读法来读，并在后面读出“亿”字或“万”级。 （3）每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个零或连续几个零，只读一个零。数的写法
- 51. 例：读出下面各数。81071991000170000解答：从最高位读起。每级末尾零都不读。八百一十万七千一百七十九十亿零十七万数的写法
- 52. 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 万 4 3 2 5 5 1 2 0 9 0 3 0 0 0探究新知写出下面各数。 四十三万二千五百五十一 写作： 二千零九十万三千 写作： 七亿 写作：数的写法
- 53. 七亿怎样写呢？在亿位上写 7 ，其余各个数位上都写 0 。数的写法
- 54. 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 万 4 3 2 5 5 1 2 0 9 0 3 0 0 0探究新知写出下面各数。 四十三万二千五百五十一 写作： 二千零九十万三千 写作： 七亿 写作：7 0 0 0 0 0 0 0 0七亿怎样写呢？数的写法
- 55. 将七亿写出来后想一想含有万级的多位数应怎样写？含有零的多位数应怎样写？数的写法
- 56. 含有万级的多位数的写法。一万零二百 写作： 八十万三千零九 写作： 五千万零四 写作：8030091020050000004数的写法
- 57. 怎样写多位数呢？①从高位起，一级一级地往下写。 ②哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。数的写法
- 58. 1.写出下面各数。 三百零四万零七十 写作： 四亿零三百万零二 写作： 二千四百三十二万三千 写作：三千万零三 写作：30400704030000022432300030000003课堂练习数的写法
- 59. 六千五百万零三百 60053000 六千零五万三千 65000300 六千万五千零三十 60005030 六千零五十万零三 605000032.连线。数的写法
- 60. 3.写出下面各数。 四千八百万 六千零一万五千三百二十 三百零二万六千五百 八亿五千零七十万零四数的写法
- 61. 480000003026500600153208507000043.写出下面各数。数的写法
- 62. 一个三位数，个位数字比十位数字多1，百位数字比十位数字少1。 这个三位数可能是（ ）。思考题数的写法
- 63. 123、234、345、456、567、678、789思考题数的写法
- 64. 用0、0、0、0、0、0、1、2、3这九个数字按下面的条件写出九位数： （1）所有的0都不读出来； （2）读出一个“零”来； （3）读出两个“零”来。数的写法
- 65. 读出两个0的有： 100000203（读作：一亿零二百零三）100000302（读作：一亿零三百零二）300000102（读作：三亿零一百零二）所有0都不读的有： 123000000（读作：一亿二千三百万）213000000（读作：二亿一千三百万）321000000（读作：三亿二千一百万）读出一个0的有： 100000023（读作：一亿零二十三） 120000003（读作：十二亿零三） 130000002（读作：十三亿零二）数的写法
- 66. 课堂小结多位数写法： ①从高位起，一级一级地往下写。 ②哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。数的写法
- 67. 1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业数的写法
- 68. 谢谢同学们的合作
- 69. 数的大小比较课前导入探究新知课堂小结课后作业万以上数的认识课堂练习1西师大版 数学 四年级 上册
- 70. 课前导入你能正确的写出多位数吗？有什么要注意的呢？数的大小比较
- 71. 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 万 4 3 2 5 5 1 2 0 9 0 3 0 0 0写出下面各数。 四十三万二千五百五十一 写作： 二千零九十万三千 写作： 七亿零十二万零二十一 写作：7 0 0 1 2 0 0 2 1还记得怎么写吗？数的大小比较
- 72. 多位数写法： ①从高位起，一级一级地往下写。 ②哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。数的大小比较
- 73. 探究新知比较下面每组数的大小。5748和3675748和5741说一说你是怎么比较的？数的大小比较
- 74. 通过上面两组数的大小比较你有什么发现？数的大小比较
- 75. 多位数比较大小。50004和4651先比较数位，数位越多，数就越大。>数的大小比较
- 76. 学会了简单的多位数比较大小。位数不同又该怎么比较呢？数的大小比较
- 77. 16499和16504数位相同,就从最高位比起。 最高位上的数大那个数就大。 如果最高位相同，就比下一位。<数的大小比较
- 78. 多位数的大小比较方法。 ①先比位数,位数不同,那么位数多的那个数就大。 ②位数相同的,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大， 如果最高位的数相同,就比下一位.....直到比出大小为止。数的大小比较
- 79. 78105 78135 120180 51930 9766008 949900 60059000 1065090001.比较大小。<>><课堂练习数的大小比较
- 80. 63024和60324 78105和78135 51930和120180 976600和949900 60059000和106509000 28340000和583400063024> 6032451930< 12018078105 < 78135976600 > 94990060059000 < 10650900028340000> 58340002.比较各组数的大小。数的大小比较
- 81. 3.把下列各数按从大到小的顺序排列起。 120000 112000 120001 1020000 121000 1000002⑤④③②①⑥数的大小比较
- 82. 2011年世界常住人口数分布情况如下表。 (表中单位：人)洲名人口数（读作）人口数（写作）亚洲四十一亿四千零三十三万六千五百零一欧洲七亿三千八百五十二万三千八百四十三非洲九亿九千四百五十二万七千五百三十四北美洲五亿二千八百七十二万零五百八十八南美洲三亿八千五百七十四万二千五百五十四大洋洲三千六百一十万二千零七十一数的大小比较
- 83. 洲名人口数（读作）人口数（写作）亚洲四十一亿四千零三十三万六千五百零一欧洲七亿三千八百五十二万三千八百四十三非洲九亿九千四百五十二万七千五百三十四北美洲五亿二千八百七十二万零五百八十八南美洲三亿八千五百七十四万二千五百五十四大洋洲三千六百一十万二千零七十一414033650173852384399452753452872058838574255436102071(1)表中( )的人口数最少，( )的人口数最多。(2)按一定的顺序排列世界各大洲的人口数。大洋洲亚洲4140336501＞994527534＞738523843＞528720588＞385742554＞36102071(1)表中( )的人口数最少，( )的人口数最多。(2)按一定的顺序排列世界各大洲的人口数。数的大小比较
- 84. 课堂小结多位数的大小比较方法。 ①先比位数,位数不同,那么位数多的那个数就大。 ②位数相同的,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大。 如果最高位的数相同,就比下一位.....直到比出大小为止。数的大小比较
- 85. 1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业数的大小比较
- 86. 谢谢同学们的合作
- 87. 练习一复习旧知课堂小结课后作业万以上数的认识巩固练习1西师大版 数学 四年级 上册
- 88. 复习旧知数级……个级万级亿级千 亿 位百 亿 位十 亿 位亿 位千 万 位百 万 位十 万 位万 位千 位百 位十 位个 位千 亿百 亿十 亿亿 千 万百 万十 万万千百 十 个 (一)数位计数 单位…………27980657281中的“9” 在哪一位上？27980657281练习一
- 89. 千 亿 位百 亿 位十 亿 位亿 位千 万 位百 万 位十 万 位万 位千 位百 位十 位个 位27980657281怎么读呢？27980657281读作：二百七十九亿八千零六十五万七千二百八十一练习一
- 90. 含有三级的数的读法：1. 先读亿级，再读万级，最后读个级。2.亿级、万级上的数都要按照个级的数的读 法来读，并在后面读出“亿”字或“万”字。3.每级末尾不管有几个0，都不读；其他数位 上有1个0或连续几个0，都只读一个零。练习一
- 91. 三亿五千二百八十万三千零九怎么写呢？写作：352803009万以上数的写法： 从最高位写起，先写亿级的数，再写万级的数， 最后写个级的数。2. 哪个数位上一个计数单位也没有，就在哪一位 上写0占位。练习一
- 92. 64001744 70000101＜万以上数的大小比较的方法：1. 位数不同的两个数比较大小，位数多的数大；2. 位数相同的两个数比较大小，从最高位比起，最 高位上的数字大的那个数就大，如果最高位上的数字 相同，就比较下一位上的数字，直到比较出大小为止。练习一
- 93. 巩固练习填空。先考虑数位顺序表。(1)从个位起往左数，第( )位是万位，第( )位是百万位，第8位是( )位。(2)一个数的最高位是亿位，它是( )位数。(3)万位的左边一位是( )位，右边一位是( )位。(4)10个万是( )，10个百万是( )。57千万九十万千十万一千万练习一
- 94. 认一认，读一读。十 万 位百 万 位千 万 位亿 位万 位千 位百 位十 位个 位十 万 位百 万 位千 万 位万 位千 位百 位十 位个 位4 0 0 1 2 35 2 9 3 0 0 07 1 8 0 5 6 0 136140000读作：三千六百一十四万400123读作：四十万零一百二十三 5293000读作：五百二十九万三千 71805601读作：七千一百八十万五千六百零一练习一
- 95. 读出横线上的数。2010年我国西部地区棉花总产量月2640000吨。2011年全国新建农村公路190000km。2640000读作：二百六十四万190000读作：十九万练习一
- 96. 读出下面各数。240061065385900010072031064280050803919000762读作：二万四千零六读作：一百零六万五千三百八十五读作：九百万零一百读作：七千二百零三万一千零六十四读作：二亿八千零五万零八百零三读作：九亿一千九百万零七百六十二练习一
- 97. 写出下面各数。四千八百万三百零二万六千五百八亿五千零七十万零四六千零一万五千三百二十写作：48000000写作：3026500写作：850700004写作：60015320练习一
- 98. 按要求写数。5个万、3个千、6个百组 成的数是( )。6个十万、2个百、8个十组成的数是( )。4个千万、9个十万、3个一 组成的数是( )。8个百万、8个千组成 的数是( )。53600600280409000038008000练习一
- 99. 写出横线上的数。15℃时空气中雷声的传播速度每分约二万零四百米。国家体育场（鸟巢）的建筑面积二十五万八千平方米，观众坐席共九万一千个。二万零四百二十五万八千九万一千写作：20400写作：258000写作：91000练习一
- 100. 在○里填上“＞”或“＜”。976600 949900 60059000 10650900078105 78135 120180 51930＜＞＞＜练习一
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