单元船材料结构动力等发展演变程中重节点容引导学生认识设计制作船实践活动中初步感知浮力体验类提升船性船进行断改进发明感受生产生活需求科学技术发展推动作
单元7课致分4部分
第1课船历史单元起始课引出学题解学生关船前认知外引导学生较船中认识船科学技术演化特点助体验活动生发续研究问题兴趣
第2～3课浮材料造船沉材料造船引导学生历两次问题—设计—制作—测试—完善技术工程学程认识相应结构船功影响形状船稳定性影响感受科学技术紧密联系推动类文明发展
第4～5课增加船载重量船装动力研究船改进渗透优化思想时引导学生感受生产生活需求促进技术进步
第6～7课设计船制作测试船前五课学成果综合运学生需根船材料结构动力等重特点设计制作艘符合定性标准船时需反复优化设计进行成控制评估反思改进深化学生技术工程等实践力展现创意创新重活动
船五年级学生非常熟悉说出许种船名称知道常见船途然船缺乏深入解清楚船发展程中方面发生改变船行驶中保持稳定减少阻力等认识模糊单元通造船材料外部构造动力装置进行分项实践性探究引导学生历设计制作工程产品完整程学生获丰富感性认识增强动手力实现科学思维知识技维融合
1．重视学生学评价学生造船改进船活动中会遇许问题学生需运
学知识综合解决教学时需学生足够时间思考研讨直接出结需重视程性评价积极思考解决办法学予时正反馈评促思充分调动学生解决问题积极性
2．重视船迭代设计第次造船活动结束集体研讨优化设计方案改进方案进行测验程中应鼓励学生断挑战学生历实践—反思—实践—反思程实现学生科学思维化
第1课船历史
(教材P21～23)
授课时间：______________累计____1____课时
船历史
新授课
教学目标
科学知识目标
1知道时期类型船具特点发展趋势
2知道造船技术发展推动着类社会发展文明进程
科学探究目标
1通观察较认识时期船特点
2通制作独木舟模型活动感受初船样子船载重量稳定性水阻特性
3通独木舟负载物体船型阻力关系实验认识船外形结构稳定性阻力间关系
科学态度目标
感受船发展历程感受劳动民聪明智
科学技术社会环境目标
感受船发明技术革新类社会发展带深远影响变化
教学重难点
重点：解时期类型船特点发展趋势
难点：通实验认识船外形结构稳定性阻力间关系
教学准备
学生准备：独木舟模型船型模型(相形状)细线垫圈钩码水槽水学生活动手册
教师准备：学生实验材料套独木舟制作方法视频教学课件
聚焦
1引入：(教学提示：出示教材P21图片)船生活中常见运输工具生活带便利(教学提示：出示东风号图片)东风号远洋货船国第艘行设计建造万吨级远洋船性时达世界先进水
2揭题：两幅图中出船断发展功性断完善天解船历史(板书：船历史)
设计意图先出示船图片唤醒学生船原认知出示先进东风号图片突显船发展演化激发学生探究节课容欲
船：航行停泊水域进行运输作业交通工具
探索研讨
探索：交流关船知识
1渡：相信家船历者船定解说说关船知道什？想研究什？
2活动：指导学生分组交流船认识(教学提示：引导学生船体形状材料构造动力系统功等角度描述)想研究问题容简洁汇总班级记录表中
探索二：解船发展历史
1渡：家知道关船知识真少想研究容样先船发展历史开始研究
2活动：出示独木舟摇橹木船帆船蒸汽船现代轮船潜艇图片文字资料指导学生认真阅读
3提问：船发展历史中发现船方面发展？(预设：船体材料构造载重量动力系统功等方面发生明显变化)
4活动：指导学生组交流较摇橹木船轮船完成记录表
探索三：研究独木舟
1活动：(教学提示：出示独木舟图片)独木舟材料取天然存水中漂浮树干接请家观视频解独木舟制作方法(教学提示：播放独木舟制作方法视频)
2渡：船水中行驶重保证稳定侧翻样做点呢？独木舟研究船稳定性
3活动：分发独木舟模型水槽水钩码指导学生分组活动尝试独木舟负载重物提醒学生放钩码时轻放放置均匀
4提问：家独木舟负载重物情况？(预设：独木舟承载重物较少独木舟稳定容易侧翻)样独木舟保持稳定侧翻呢？(预设：增船体重物船均匀放置……)
5追问：独木舟船首什形状？(预设：圆形)什形状船首较呢？什？(预设：尖形减阻力)面实验验证
6活动：出示船型模型指导学生分组实验完成实验帮助卡
7结：尖形船首更利减船水中受阻力船行驶更快
设计意图通组讨调动学生关船前认知阅读6种典型船相关资料引导学生思考船方面发展尝试独木舟装载重物引导学生发现独木舟缺点思考改进探究船首形状阻力关系学生发现尖形船首更利减船水中受阻力
研讨汇报
拓展结
1结：船类拥跨越河流远航海力极提高生产力促进生产生活资料文化交流船断发展改进载重量稳定性动力系统等优化完善
2拓展：简单介绍中国船舶发展历史现状学生课通种途径解国航空母舰相关信息
设计意图通介绍国船舶发展历史布置课学国航空母舰发展现状务激发学生爱国热情保持继续探索兴趣
板书设计
21船历史
船发展：船体材料动力系统构造载重量等明显进步
独木舟存载重量稳定容易侧翻等缺点
尖形船首更利减船水中受阻力
教学反思
作单元起始课课通两艘类型船介绍揭示课题——船历史通组交流阅读资料探索实验步步丰富学生船认知探索中充分展露学生前认知学生充足时间进行表达探索二中通资料学生解种类船注意准备资料量简洁突出重点探索三探究实验引导学生分工合作发现独木舟缺点尖形船首减水船阻力
课作业
见状元成路系列丛书创优作业100分应课时训练
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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单元船材料结构动力等发展演变程中重节点容引导学生认识设计制作船实践活动中初步感知浮力体验类提升船性船进行断改进发明感受生产生活需求科学技术发展推动作
单元7课致分4部分
第1课船历史单元起始课引出学题解学生关船前认知外引导学生较船中认识船科学技术演化特点助体验活动生发续研究问题兴趣
第2～3课浮材料造船沉材料造船引导学生历两次问题—设计—制作—测试—完善技术工程学程认识相应结构船功影响形状船稳定性影响感受科学技术紧密联系推动类文明发展
第4～5课增加船载重量船装动力研究船改进渗透优化思想时引导学生感受生产生活需求促进技术进步
第6～7课设计船制作测试船前五课学成果综合运学生需根船材料结构动力等重特点设计制作艘符合定性标准船时需反复优化设计进行成控制评估反思改进深化学生技术工程等实践力展现创意创新重活动
船五年级学生非常熟悉说出许种船名称知道常见船途然船缺乏深入解清楚船发展程中方面发生改变船行驶中保持稳定减少阻力等认识模糊单元通造船材料外部构造动力装置进行分项实践性探究引导学生历设计制作工程产品完整程学生获丰富感性认识增强动手力实现科学思维知识技维融合
1．重视学生学评价学生造船改进船活动中会遇许问题学生需运
学知识综合解决教学时需学生足够时间思考研讨直接出结需重视程性评价积极思考解决办法学予时正反馈评促思充分调动学生解决问题积极性
2．重视船迭代设计第次造船活动结束集体研讨优化设计方案改进方案进行测验程中应鼓励学生断挑战学生历实践—反思—实践—反思程实现学生科学思维化
第1课船历史
(教材P21～23)
授课时间：______________累计____1____课时
船历史
新授课
教学目标
科学知识目标
1知道时期类型船具特点发展趋势
2知道造船技术发展推动着类社会发展文明进程
科学探究目标
1通观察较认识时期船特点
2通制作独木舟模型活动感受初船样子船载重量稳定性水阻特性
3通独木舟负载物体船型阻力关系实验认识船外形结构稳定性阻力间关系
科学态度目标
感受船发展历程感受劳动民聪明智
科学技术社会环境目标
感受船发明技术革新类社会发展带深远影响变化
教学重难点
重点：解时期类型船特点发展趋势
难点：通实验认识船外形结构稳定性阻力间关系
教学准备
学生准备：独木舟模型船型模型(相形状)细线垫圈钩码水槽水学生活动手册
教师准备：学生实验材料套独木舟制作方法视频教学课件
聚焦
1引入：(教学提示：出示教材P21图片)船生活中常见运输工具生活带便利(教学提示：出示东风号图片)东风号远洋货船国第艘行设计建造万吨级远洋船性时达世界先进水
2揭题：两幅图中出船断发展功性断完善天解船历史(板书：船历史)
设计意图先出示船图片唤醒学生船原认知出示先进东风号图片突显船发展演化激发学生探究节课容欲
船：航行停泊水域进行运输作业交通工具
探索研讨
探索：交流关船知识
1渡：相信家船历者船定解说说关船知道什？想研究什？
2活动：指导学生分组交流船认识(教学提示：引导学生船体形状材料构造动力系统功等角度描述)想研究问题容简洁汇总班级记录表中
探索二：解船发展历史
1渡：家知道关船知识真少想研究容样先船发展历史开始研究
2活动：出示独木舟摇橹木船帆船蒸汽船现代轮船潜艇图片文字资料指导学生认真阅读
3提问：船发展历史中发现船方面发展？(预设：船体材料构造载重量动力系统功等方面发生明显变化)
4活动：指导学生组交流较摇橹木船轮船完成记录表
探索三：研究独木舟
1活动：(教学提示：出示独木舟图片)独木舟材料取天然存水中漂浮树干接请家观视频解独木舟制作方法(教学提示：播放独木舟制作方法视频)
2渡：船水中行驶重保证稳定侧翻样做点呢？独木舟研究船稳定性
3活动：分发独木舟模型水槽水钩码指导学生分组活动尝试独木舟负载重物提醒学生放钩码时轻放放置均匀
4提问：家独木舟负载重物情况？(预设：独木舟承载重物较少独木舟稳定容易侧翻)样独木舟保持稳定侧翻呢？(预设：增船体重物船均匀放置……)
5追问：独木舟船首什形状？(预设：圆形)什形状船首较呢？什？(预设：尖形减阻力)面实验验证
6活动：出示船型模型指导学生分组实验完成实验帮助卡
7结：尖形船首更利减船水中受阻力船行驶更快
设计意图通组讨调动学生关船前认知阅读6种典型船相关资料引导学生思考船方面发展尝试独木舟装载重物引导学生发现独木舟缺点思考改进探究船首形状阻力关系学生发现尖形船首更利减船水中受阻力
研讨汇报
拓展结
1结：船类拥跨越河流远航海力极提高生产力促进生产生活资料文化交流船断发展改进载重量稳定性动力系统等优化完善
2拓展：简单介绍中国船舶发展历史现状学生课通种途径解国航空母舰相关信息
设计意图通介绍国船舶发展历史布置课学国航空母舰发展现状务激发学生爱国热情保持继续探索兴趣
板书设计
21船历史
船发展：船体材料动力系统构造载重量等明显进步
独木舟存载重量稳定容易侧翻等缺点
尖形船首更利减船水中受阻力
教学反思
作单元起始课课通两艘类型船介绍揭示课题——船历史通组交流阅读资料探索实验步步丰富学生船认知探索中充分展露学生前认知学生充足时间进行表达探索二中通资料学生解种类船注意准备资料量简洁突出重点探索三探究实验引导学生分工合作发现独木舟缺点尖形船首减水船阻力
课作业
见状元成路系列丛书创优作业100分应课时训练
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