双减作业设计学数学作业设计优秀案例
第篇
教版三年级册第单元位置方第课时认识方作业设计
学目标：
1 会具体情境中认识东南西北四方 根定方确定余三方会四方词描述物体方
2 面图辨认东南西北学会词描述 示意图中物体间位置关系
作业实施程策略：学生独立完成教师面批集中反馈 填空题
1 早晨面太阳时面（ ）面左面（ ）面右面（ ）面
2 面北极星时面（ ）左面（ ）右面（ ）面
3 图通常（ ）（ ）左（ ）右（ ）绘制二请根亮描述
面馆名填示意图中适位置
亮：天文馆门北面航模馆天文馆南面
气象馆航模馆东面生物馆航模馆西面
三说说画画教室里（者卧室）东南西北 四面墙什物品？（选种物品）
设计意图：
题根书中练改编题目第题意体会具 体情境中认识东南西北四方第二题利 方词描述示意图中物体间位置关系判断建筑物方位第三题学生面图记录教室（房间）中东南西北四面墙什物品时观察物体位置通 回忆记录面图学生头脑中建立方位感体 现数学现实生活密切联系培养学生辨方意识案例反思：第二题难度天文馆门北面实航 模馆门北面门北面两展馆学生需结 合第 2 句话航模馆天文馆南面判断天文馆准确位置第三题答案统面批时学生交流需时间 教师交流时学生方感进行深入解
第二篇
玩转扑克牌巧算24 点
教材教版学科数学
学段第二学段四年级作业类型趣味性作业作业设计：
课标求
结合具体情境体会整数四运算意义认识中括号 进行简单整数四混合运算掌握必运算技准确进 行运算尝试日常生活中发现提出简单数学问题运 知识加解决具体运算解决简单实际问题程中 体会加减互逆关系运数学知识方法解决问 题程中认识数学价值
单元解析
单元容复已学四运算知识基础 加减四运算意义关系进行抽象概括认识中括号继续学整数四运算四混合运算序进行纳总结四混合运算方面知识趋完整准确进行四混合运算
学情分析
课学生已学掌握加减四种运算意义计 算方法基础学生已知道四混合运算序 进行混合运算基础通前面学学生具备观察纳 类推等学知识认知体验带四年级 78 班部分学生愿意独立探究问题积极动参趣味活动极学 生愿参
课学目标
1 具体运算中认识中括号理解掌握带括号中括 号四混合运算运算序正确计算
2 助具体情景方法解决问题掌握解决问题 基策略
3 培养观察较概括力养成善思考勤实践 学惯
作业设计目标
1 游戏中根扑克牌中数字信息熟练运四混 合运算运算序计算出 24
2 尝试探究解决问题方法通观察纳类 推等学方法效解决问题提高运算力
3 解扑克牌相关知识通扑克牌游戏增强数感增加数 学趣味性
作业容
1 游戏准备
副扑克牌练笔2知道？
副扑克牌 54 张王代表太阳王代表月亮余 52 张代表年中 52 星期JQK 分作 111213 点 王王半点副扑克牌总点数恰 365果王王算 1 点总点数 366
关扑克牌知道知识？学家说说3游戏操作
求动手实践操作游戏思考结果记录思考游戏程录成视频方便伴者家分享
4游戏规
第关 ：抽出面四张扑克牌样运算 24 点？张牌次（少记录两种时间三分钟）
第二关 ：
次观察牌点数样运算 24 点？张牌次
1想种算法算法全部记录（少记录四种时间三分钟）
2请思考程记录写写记录说说 想法录制成视频
第三关 ：请抽出面两组牌组样运算
24 点？张牌次组少三种
记录 ①1 6 7 10 ②1 8 5 10
终极挑战：拍录制视频记录1玩——意抽取四张牌玩巧算 24 点游戏
2 创——创造玩点数游戏？ 21 点12 点
3 思——什扑克牌游戏盛传 24 点点数获
作业说明
次作业课练三中 12 页 6 题基础进行加工游戏活动次作业学加减意义四 混合运算练巩固四混合运算运算方法运算序
安排趣味性游戏活动
着双减政策落学生丰富作业容创新形 式方面进行种探索扑克牌学引趣料学生制 定吃玩数学盛宴
课标（2011 版）指出数学课程面全体学生： 获良数学教育数学发 展次作业课练题基础进行分层游戏游戏 形式展开数学活动符合学生心理特点容易激发学生学 兴趣扑克牌娱乐工具凑 24游戏载体锻炼心算力反应力提高学生学兴趣利培养 学生思维灵活性
次趣味性作业游戏活动形式学生动起动 程中引发学生思考进动探究终出结纳规律举反三进行延生拓展
作业效果反思
次作业参度较高力较学基采视频展讲方式学生边摆边讲边算语言表达流畅思路清晰 时达 13 分钟学提前算直接出示结果位学少完成第关部分学通动手摆动脑想探究出凑 24 点方法规律带惊喜探究什
24 点延伸关合数知识容值表扬鼓励更值家学游戏孩子体会生活中处处数学
举反三创造更思考盛传 24 点缘理学
括号恰处
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
第篇
教版三年级册第单元位置方第课时认识方作业设计
学目标：
1 会具体情境中认识东南西北四方 根定方确定余三方会四方词描述物体方
2 面图辨认东南西北学会词描述 示意图中物体间位置关系
作业实施程策略：学生独立完成教师面批集中反馈 填空题
1 早晨面太阳时面（ ）面左面（ ）面右面（ ）面
2 面北极星时面（ ）左面（ ）右面（ ）面
3 图通常（ ）（ ）左（ ）右（ ）绘制二请根亮描述
面馆名填示意图中适位置
亮：天文馆门北面航模馆天文馆南面
气象馆航模馆东面生物馆航模馆西面
三说说画画教室里（者卧室）东南西北 四面墙什物品？（选种物品）
设计意图：
题根书中练改编题目第题意体会具 体情境中认识东南西北四方第二题利 方词描述示意图中物体间位置关系判断建筑物方位第三题学生面图记录教室（房间）中东南西北四面墙什物品时观察物体位置通 回忆记录面图学生头脑中建立方位感体 现数学现实生活密切联系培养学生辨方意识案例反思：第二题难度天文馆门北面实航 模馆门北面门北面两展馆学生需结 合第 2 句话航模馆天文馆南面判断天文馆准确位置第三题答案统面批时学生交流需时间 教师交流时学生方感进行深入解
第二篇
玩转扑克牌巧算24 点
教材教版学科数学
学段第二学段四年级作业类型趣味性作业作业设计：
课标求
结合具体情境体会整数四运算意义认识中括号 进行简单整数四混合运算掌握必运算技准确进 行运算尝试日常生活中发现提出简单数学问题运 知识加解决具体运算解决简单实际问题程中 体会加减互逆关系运数学知识方法解决问 题程中认识数学价值
单元解析
单元容复已学四运算知识基础 加减四运算意义关系进行抽象概括认识中括号继续学整数四运算四混合运算序进行纳总结四混合运算方面知识趋完整准确进行四混合运算
学情分析
课学生已学掌握加减四种运算意义计 算方法基础学生已知道四混合运算序 进行混合运算基础通前面学学生具备观察纳 类推等学知识认知体验带四年级 78 班部分学生愿意独立探究问题积极动参趣味活动极学 生愿参
课学目标
1 具体运算中认识中括号理解掌握带括号中括 号四混合运算运算序正确计算
2 助具体情景方法解决问题掌握解决问题 基策略
3 培养观察较概括力养成善思考勤实践 学惯
作业设计目标
1 游戏中根扑克牌中数字信息熟练运四混 合运算运算序计算出 24
2 尝试探究解决问题方法通观察纳类 推等学方法效解决问题提高运算力
3 解扑克牌相关知识通扑克牌游戏增强数感增加数 学趣味性
作业容
1 游戏准备
副扑克牌练笔2知道？
副扑克牌 54 张王代表太阳王代表月亮余 52 张代表年中 52 星期JQK 分作 111213 点 王王半点副扑克牌总点数恰 365果王王算 1 点总点数 366
关扑克牌知道知识？学家说说3游戏操作
求动手实践操作游戏思考结果记录思考游戏程录成视频方便伴者家分享
4游戏规
第关 ：抽出面四张扑克牌样运算 24 点？张牌次（少记录两种时间三分钟）
第二关 ：
次观察牌点数样运算 24 点？张牌次
1想种算法算法全部记录（少记录四种时间三分钟）
2请思考程记录写写记录说说 想法录制成视频
第三关 ：请抽出面两组牌组样运算
24 点？张牌次组少三种
记录 ①1 6 7 10 ②1 8 5 10
终极挑战：拍录制视频记录1玩——意抽取四张牌玩巧算 24 点游戏
2 创——创造玩点数游戏？ 21 点12 点
3 思——什扑克牌游戏盛传 24 点点数获
作业说明
次作业课练三中 12 页 6 题基础进行加工游戏活动次作业学加减意义四 混合运算练巩固四混合运算运算方法运算序
安排趣味性游戏活动
着双减政策落学生丰富作业容创新形 式方面进行种探索扑克牌学引趣料学生制 定吃玩数学盛宴
课标（2011 版）指出数学课程面全体学生： 获良数学教育数学发 展次作业课练题基础进行分层游戏游戏 形式展开数学活动符合学生心理特点容易激发学生学 兴趣扑克牌娱乐工具凑 24游戏载体锻炼心算力反应力提高学生学兴趣利培养 学生思维灵活性
次趣味性作业游戏活动形式学生动起动 程中引发学生思考进动探究终出结纳规律举反三进行延生拓展
作业效果反思
次作业参度较高力较学基采视频展讲方式学生边摆边讲边算语言表达流畅思路清晰 时达 13 分钟学提前算直接出示结果位学少完成第关部分学通动手摆动脑想探究出凑 24 点方法规律带惊喜探究什
24 点延伸关合数知识容值表扬鼓励更值家学游戏孩子体会生活中处处数学
举反三创造更思考盛传 24 点缘理学
括号恰处
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
