广告与设计
- 1. 导言 课程安排与作业模式
- 2. 整体品牌设计与推广 INTEGRATED BRAND DESIGN & COMMUNICATION广告Ⅱ
- 3. 授课思想：教学与实践相结合 案例教学为主，并将市场中正在运作的品牌命题作为学生作业。 问题解决型教学 上课初始，就明确本门课程应该解决的问题，应该完成的作业，然后逐步给出解决问题之方法。
- 4. 主题教学 每次讲深讲透一个主题，不作按部就班的知识传授，基础知识课后自学。 作业与教学有机结合 每周2天课程具体设置为：第一天上午讲课，下午和第二天上午作业练习及辅导，下午作业点评及阶段小结。
- 5. 课程计划：第一周： 导言 主题1 设计、广告与品牌 （主要介绍品牌、广告与设计的关系） 主题2 品牌广告运动流程与品牌广告公司运作 （广告的市调、企划、创意、媒介流程 和国际及本土广告公司走势） 作业安排——课程作业方案论证 第二周： 主题3 广告基础课程：行销与传播 （行销、传播的基本概念及与品牌关系） 主题4 品牌——广告的终极表现 （概念、与广告关系和品牌4B：规划、 策略、创意、传播流程） 作业安排——市场调查及品牌规划
- 6. 第三周： 主题5 创意表现——品牌闪光的聚焦点 （创意流程、方法、文案与设计配合、 概念与执行） 作业安排——创意表现的展开与执行 第四周： 作业安排——系统作业阶段汇报及辅导 提案及展示准备 第五周： 主题6 提案——让你的创意打动人心！ （带着作业，走上讲台，阐述观点， 并请老师同学现场点评） 主题7 如何成为明日广告之星 （成为优秀广告人的“3业”和“4A”原则） （国际广告大奖作品赏析）
- 7. 作业安排：某家电品牌规划及品牌推广 某房地产品牌规划及品牌推广 某化妆品品牌规划及品牌推广 某小型客车品牌规划及品牌推广 （具体要求及内容详见客户简报）
- 8. 具体作业内容： Marketing Research (含市场规模、竞争品牌、消费者等） Brand Identity System (含品牌名称、标志、标准字、标准色、使用规范等） Advertising Promotion (含核心广告创意、广告语、包装、通路形象设计、电视广告、报纸杂志广告、POP设计等）
- 9. 作业递交方式： 品牌规划及策略报告 视觉设计手册 整体品牌设计展示 提案答辩
- 10. 主题1 设计、广告与品牌
- 11. 设计： Design：把一种计划、规划、设想、问题的解决方法，通过视觉的方法传达出来的活动过程。 用视觉的方式表达思想
- 12. 设计品牌设计整体品牌设计
- 13. 广告主以付费的方式,通过适当的媒体,针对适当的对象,传递经过设计的讯息,以期达到特定的广告目的,对整体行销运作作出应有贡献。广告：
- 14. 广告主付费;借着载体传递讯息;传递讯息的沟通活动;针对特定对象特定的沟通目的
- 15. 行销产品价格通路促销广告公关促销直销广告在那里：
- 16. 广告的外围：广告公共关系促销事件行销直效行销
- 17. 广告由那些构成：为什么说花多少钱说对谁说说什么如何说何时说多大声说
- 18. 商品：Product Consumer 消费者 价格：Price Cost 消费者满足欲求或需要的成本 铺货：Place Convenience 消费者购物的便利性 促销：Promotion Communication 消费者沟通 传统营销理念 整合营销理念 4P营销观念的变迁：4C
- 19. 营销观念的变迁：商品：Product 价格：Price 铺货：Place 促销：Promotion Consumer 消费者 Cost 消费者满足需求的成本 Convenience 消费者购物便利性 Communication 消费者沟通4P4C传统营销理念 整合营销理念
- 20. 何为品牌（Brand）? 品牌是产品/服务与消费者之间的特定价值关系品牌是一种标别的标志；品牌是选择产品的依据：品牌能提供某种超出功能性利益的价值感；
- 21. 请消费者注意请注意消费者
- 22. 何为整体品牌设计 INTEGRATED BRAND DESIGN 整合传播（广告）品牌设计IBD
- 23. 品牌故事： 一个新品牌的诞生！
- 24. 主题2 品牌广告运动流程
- 25. 广告作业流程公司运作模式广告市场
- 26. (本页无文本内容)
- 27. 全面品牌管理公司：国际 本土
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