2022-2023学年“双减”作业设计:小学音乐三年级作业设计优秀案例


    提高音乐素养开启音乐门作业设计
    学段:三年级 学科:音乐

    作业
    设计目标:
    1掌握节奏节拍知识明白音符时值
    2通节奏节拍学解节奏音乐中重性
    3通创编节奏培养学生创造力增强学生音乐兴趣信心
    提示:四分音符拍:
    1 X 全音符 唱4拍 X 二分音符 唱2拍
    X 四分音符 唱1拍 X 八分音符 唱12拍
    X 十六分音符唱14拍 XX 两八分音符 唱1拍
    XXX 前十六 唱1拍 XXX 十六 唱1拍
    XXXX全十六 唱1拍 XX 附点 唱1拍

    2什节奏?
    音乐中音符长短定规律组织起

    作业:请根提示设计四节节奏求准确合理
    24
    | | | ‖

    效果分析
    学三年级学生爱唱爱跳爱动音乐着定兴趣音乐入门关键时期学生音乐基础知识音乐素养存差异音乐课中孩子增强学兴趣激发创新力课进行题强化孩子鼓励赞扬声中断增强学力
    节奏练题设计考察学生音符时值准确掌握二发挥学生动脑惯开发学生创作潜产生满足感信心终身喜爱音乐

    作业二
    设计目标
    1:提高音乐素养促进学生德智体美全面发展
    2:掌握音乐基础知识快速开启音乐门掌握音乐规律游刃余进行进步学探索
    3:重视素质教育提高学音乐课质量助定方法音乐娱乐

    作业A请唱唱旋律选出旋律中出现音乐记号 什认括号里画√


    24 7 7 1 │ 2 2 │ 1 │ 1 0‖

    顿音记号( ) 重音记号( )


    作业B:1C前提请写出1 2 3 4 5 6 7七音音名唱名
    音名: ( )( )( )( )( )( )( )( )
    唱名: ( )( )( )( )( )( )( )( )

    作业C旋律⑴⑵完全重复变化重复?请相应括号填写
    ⑴ 5 3 3 │ 5 3 3 │ 3 2 3 │4 ‖
    5 3 3 │ 5 3 3 │ 3 2 3 │4 ‖
    ( )
    ⑵ 5 3 1 │ 2 3 3 │ 1 5 12 │2 ‖
    5 3 1 │ 2 3 3 │ 1 3 16 │1 ‖
    ( )
    效果分析:
    提高学音乐课堂质量创新教学理念名教育工作者需断钻研问题课堂音乐教育助定方法达教师学生相互联系音乐审美音乐鉴赏活动设计音乐知识激发学生求知欲学动机学生收获知识更愿意动脑开发学动力成学学中充分展现通次作业设计学生意识学目解更知识拥更广博学识名传授音乐知识教师应该充分意识点
    设计难度循序渐进方式贯穿整教材中扩展学生接受力学生精力放吸收新知识始终保持知识点奇心学兴趣开发学生知识饥渴感学生音乐乐曲相关知识保持奇心愿意学兴趣时学生学效率然调动达作业设计目

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    ethan88888

    贡献于2022-11-12

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