第7课电路中开关
(教材P36～38)
授课时间：______________累计____1____课时
电路中开关
新授课
教学目标
科学知识目标
1知道开关接通断开电路控制电路中电器元件工作状态
2知道开关方需导体做方必须绝缘体做
科学探究目标
利身边材料设计制作简单开关控制电路
科学态度目标
乐合作勇创新
科学技术社会环境目标
1感受开关类生活带便利
2体验包括设计制作改进技术工程活动程
教学重难点
重点：合理选择材料制作简易开关控制电路中电器工作状态
难点：设计制作简单开关控制更加复杂电路
教学准备
学生准备软木块(橡皮)图钉回形针灯泡灯座开关电池盒电池导线红灯绿灯
教师准备教学课件
聚焦
1引入：（教学提示：出示教材P36插卡式门锁图片）门锁开关控制门开关闭类似装置生活中十分常见安全方便种电器重元件控制着电流通断元件开关
2提问：前面学简易电路中开关控制灯泡亮灭？（预设：通控制电流通断）
3揭题：电路中开关样控制电流通断？天起探究电路中开关（板书：电路中开关）
设计意图利开关控制电流通断学生认识电路重容通思考开关样控制电流通断聚焦课研究题
探索研讨
探索：观察开关
1提问：（教学提示：组分发开关）开关制作材料？（预设：黄色支架部分塑料制成银白色簧片弹簧夹金属制成支架弹簧夹连接部分螺丝钉铜制成红色键塑料制成）材料什作？[预设：塑料绝缘体阻止电流通金属(包括铜)导体电流通]
2布置务：开关制作材料中导体绝缘体种结构特点开关具备控制电流通断功接开关连接电路中观察样控制电流通断(教学提示：组分发导线电池电池盒灯泡灯座)
3结：开关键开关两金属触点相触电路接通电器工作松开键开关两金属触点分离电路断开电器工作
探索二观察生活中常见开关
1渡：开关控制电流通断作电器开关样？（教学提示：出示教材P37电磁炉电风扇电灯图片）
2提问：家会三种电器？开关样控制电路？（预设：手指轻轻触摸电磁炉开关开关闭电磁炉旋转电风扇旋钮开关启动关闭电风扇压电灯开关两端开关闭电灯）
3讲解：电器类型开关图片中电磁炉开关触摸式电风扇开关旋钮式电灯开关压式解开关工作方式（教学提示：出示常见开关资料）
4结：生活中常见压式开关触摸式开关旋钮式开关特殊电路中开关空气开关遥控开关声控开关光控开关等(教学提示：出示应开关图片)
探索三：做回形针开关
1渡：认识种开关接尝试木板回形针图钉做简易开关
2活动：组分发1块木板1枚回形针2枚图钉指导学生教材P37图文步骤制作回形针开关
设计意图通观察开关指导学生观察点开关身转移简易电路中通介绍种开关拓展学生开关种类样式认识激发学生观察思考生活中更开关样控制电路通断指导学生利提供材料制作回形针开关完成包含开关简易电路连接实际学生电路概念电路通断原理立体呈现
研讨汇报
拓展结
1渡：学会制作简易开关控制简易电路生活中会发现开关常常控制电路例红绿灯电路（教学提示：出示红绿灯图片）
2提问：家猜测红绿灯电路中开关控制红灯绿灯亮灭呢？（预设：红绿灯电路中两开关分控制红灯绿灯亮灭红绿灯电路中开关开关转位置时接通红灯转位置时接通绿灯）
3布置务：尝试制作开关控制红绿灯模型电路吧（教学提示：组分发实验材料出示制作步骤指导学生分工完成制作）
4拓展：果想红灯变绿灯绿灯变红灯中间亮起盏黄灯应该办？请家课行设计完成设计学找老师领取材料进行制作
设计意图通制作学生熟悉红绿灯模型帮助学生应学电路概念导体绝缘体知识体验科技制作工程实践魅力感受科学技术应创造生活帮助
板书设计
教学反思
开关日常生活中常见物品学生天会接触没关注开关原理更会知道制作开关课先引导学生观察电路中开关样控制电流通断学生次动开关观察灯泡亮灭程中会开关工作方式产生定认识介绍种类型开关拓展学生开关认识学生分组讨设计制作开关培养学生创新力动手操作力时加深学生导体绝缘体作理解拓展活动定困难教师需巡回指导制作前播放演示视频
课作业
见状元成路系列丛书创优作业100分应课时训练P30第题
填空题
1重元件控制着电流通断元件______
2木板铝片制作简易开关________制作底座制________作开关中接触片
参考答案
1开关2木板铝片
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(教材P36～38)
授课时间：______________累计____1____课时
电路中开关
新授课
教学目标
科学知识目标
1知道开关接通断开电路控制电路中电器元件工作状态
2知道开关方需导体做方必须绝缘体做
科学探究目标
利身边材料设计制作简单开关控制电路
科学态度目标
乐合作勇创新
科学技术社会环境目标
1感受开关类生活带便利
2体验包括设计制作改进技术工程活动程
教学重难点
重点：合理选择材料制作简易开关控制电路中电器工作状态
难点：设计制作简单开关控制更加复杂电路
教学准备
学生准备软木块(橡皮)图钉回形针灯泡灯座开关电池盒电池导线红灯绿灯
教师准备教学课件
聚焦
1引入：（教学提示：出示教材P36插卡式门锁图片）门锁开关控制门开关闭类似装置生活中十分常见安全方便种电器重元件控制着电流通断元件开关
2提问：前面学简易电路中开关控制灯泡亮灭？（预设：通控制电流通断）
3揭题：电路中开关样控制电流通断？天起探究电路中开关（板书：电路中开关）
设计意图利开关控制电流通断学生认识电路重容通思考开关样控制电流通断聚焦课研究题
探索研讨
探索：观察开关
1提问：（教学提示：组分发开关）开关制作材料？（预设：黄色支架部分塑料制成银白色簧片弹簧夹金属制成支架弹簧夹连接部分螺丝钉铜制成红色键塑料制成）材料什作？[预设：塑料绝缘体阻止电流通金属(包括铜)导体电流通]
2布置务：开关制作材料中导体绝缘体种结构特点开关具备控制电流通断功接开关连接电路中观察样控制电流通断(教学提示：组分发导线电池电池盒灯泡灯座)
3结：开关键开关两金属触点相触电路接通电器工作松开键开关两金属触点分离电路断开电器工作
探索二观察生活中常见开关
1渡：开关控制电流通断作电器开关样？（教学提示：出示教材P37电磁炉电风扇电灯图片）
2提问：家会三种电器？开关样控制电路？（预设：手指轻轻触摸电磁炉开关开关闭电磁炉旋转电风扇旋钮开关启动关闭电风扇压电灯开关两端开关闭电灯）
3讲解：电器类型开关图片中电磁炉开关触摸式电风扇开关旋钮式电灯开关压式解开关工作方式（教学提示：出示常见开关资料）
4结：生活中常见压式开关触摸式开关旋钮式开关特殊电路中开关空气开关遥控开关声控开关光控开关等(教学提示：出示应开关图片)
探索三：做回形针开关
1渡：认识种开关接尝试木板回形针图钉做简易开关
2活动：组分发1块木板1枚回形针2枚图钉指导学生教材P37图文步骤制作回形针开关
设计意图通观察开关指导学生观察点开关身转移简易电路中通介绍种开关拓展学生开关种类样式认识激发学生观察思考生活中更开关样控制电路通断指导学生利提供材料制作回形针开关完成包含开关简易电路连接实际学生电路概念电路通断原理立体呈现
研讨汇报
拓展结
1渡：学会制作简易开关控制简易电路生活中会发现开关常常控制电路例红绿灯电路（教学提示：出示红绿灯图片）
2提问：家猜测红绿灯电路中开关控制红灯绿灯亮灭呢？（预设：红绿灯电路中两开关分控制红灯绿灯亮灭红绿灯电路中开关开关转位置时接通红灯转位置时接通绿灯）
3布置务：尝试制作开关控制红绿灯模型电路吧（教学提示：组分发实验材料出示制作步骤指导学生分工完成制作）
4拓展：果想红灯变绿灯绿灯变红灯中间亮起盏黄灯应该办？请家课行设计完成设计学找老师领取材料进行制作
设计意图通制作学生熟悉红绿灯模型帮助学生应学电路概念导体绝缘体知识体验科技制作工程实践魅力感受科学技术应创造生活帮助
板书设计
教学反思
开关日常生活中常见物品学生天会接触没关注开关原理更会知道制作开关课先引导学生观察电路中开关样控制电流通断学生次动开关观察灯泡亮灭程中会开关工作方式产生定认识介绍种类型开关拓展学生开关认识学生分组讨设计制作开关培养学生创新力动手操作力时加深学生导体绝缘体作理解拓展活动定困难教师需巡回指导制作前播放演示视频
课作业
见状元成路系列丛书创优作业100分应课时训练P30第题
填空题
1重元件控制着电流通断元件______
2木板铝片制作简易开关________制作底座制________作开关中接触片
参考答案
1开关2木板铝片
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