打开注意的天窗（教案） 心理健康五年级上册

开注意天窗

教学理念 

注意力涣散集中易分心数学生学业良症结年龄越控制注意力时间越短1012岁孩子集中注意力时间20分钟时孩子神系统发育完善致注意力集中情况着年龄增长逐渐转学生节课时间40分钟动等孩子发育完善会影响学效率学成绩学训练学生注意力佳时期学生进行注意力训练掌握集中注意力方法提高学生注意力适应课堂生活 

二教学目标 

1知识目标：解影响注意素认识注意力重性 
2情感目标：体验集中注意力乐趣重视培养注意力 

3技目标：学会意识训练注意力提高学效率掌握提高注意力方法 

三教学重难点 

重点：掌握集中注意力方法效运 

难点：提高注意力方法运学中提高学效率 
四 教学形式：
分组讨团体训练 
五 教学方法：
游戏导入活动探究 
六 教学象：
学五年级 
七教学程 

（）热身活动导入课题 

目：通需集中注意力游戏活跃课题氛围提高学生积极性导入课题 

1拍水果 

游戏规：听水果时拍手听非水果时请安静坐 
2 分享：样玩游戏？ 
3结： 

集中注意力够快速做出反应节课起集中注意力探讨注意力话题 

（二）初识注意力 

目：认识注意力重性 
1 认识什做注意力 
（1）学生眼中注意力 

（2）心理百科：注意力指视线意识集中某件事情持续段较长时间外界事物干扰力 

2讨：生活中事情需注意力什？ 
3结： 

注意力心理活动中种伴状态说做事情需注意力 

（三）注意力训练营 

目：寻找集中注意力方法运学中提高注意力增强学效率 
第关：火眼金睛
1 观视频回答问题 
2观寻找答案 

3思考： 
（1）什第次知道答案第二次知道？ 

（2）集中注意力中什样启示 

第二关 疑犯追踪 

PPT区发生盗窃案根警方线索10嫌疑犯
 1请根线索完成桌子十条迷宫 

2讨：快完成迷宫什样启示 
第三关：算数高手 

1 出现十道算术题请学直接写出答案十道题时间十秒 
2干扰题：十秒钟做题播放电视声音 

3讨：两次做题什发现？什样感受？ 
4拓展运：生活中否遇类似事情做？ 
拓展延伸 

1介绍舒尔特方格请学生演示 

2引导学生利舒尔特方格进行训练提高注意力 

（四）结 

分享：印象深环节？什？节课中收获什 
教师结：俄国教育家乌申斯基说注意力学窗口没知识阳光射进希学够开注意天窗迎接知识阳光 

八板书设计 

开注意天窗    
排干扰 调动感官 明确目标

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