追寻美术家视线教案
课时：1课时
教学目标：
知识技：学生知道角度感受美术家表现世界独特方式
程方法：通艺术作品形式鉴赏较鉴赏感受艺术家独特视角
情感态度价值观：艺术作品认识体会艺术创作中传承创新精神
教学重点：梵高星空金农月华图鉴赏
教学难点：艺术作品领悟感受
教学程：
导入
年家沉浸食欲娱乐中群年聚集起乐趣持续22年画名聚集起前10年写生点断变化10年艺术家起冷军画室（武汉）写生郭润文刘昕徐芒耀石俊罗敏陈子君艺术家中国现名艺术家面样模特然喜欢角度模特感受什追寻艺术家视线感受美术家表现世界独特方式
二学环节
渡句：请家游览书5759页容回答问题写导学单：
1艺术家表现世界独特方式方体现？
2鉴赏梵高星空金农月华图
（时间：5分钟）
三互学展学环节
渡句：学已完成学回答
1方面感受艺术家独特方式？
学：情感投射题材表达相似题材表达
师：听学告诉字图种现象相信学读书时候样图世界语言懂书发现限知识构造会限制广阔艺术理解艺术想象
渡句：文字图样重需角度理解艺术
2 梵高星空金农月华图鉴赏组间进行角度分析融合讨中总结出组两幅作品认识请鉴赏方式（感悟鉴赏形式鉴赏社会背景鉴赏）总结（时间：5分钟）
师：起回忆：
感悟鉴赏：指物体第感受
形式鉴赏：指深入探究分析什会带样感受构图颜色背景笔触等方面探究
社会背景：指作品什样特殊情况创作
渡句：面请家组长带领完成鉴赏分析
师：完成快组已写黑板请组代表解释
学生：
师：分析掌声鼓励组没补充？
学生：
师：补充点精确掌声鼓励
师：组学观察仔细加3分
师：组学具独特观察视角
师：组学分析仅仔细见
3解答疑问
师：总结合起节课两幅画认识家理解
鉴 赏 方 式
金农月华图
梵高星空
感悟鉴赏（感受）
孤寂冷漠安静
狂躁安
形式鉴赏
容
轮满月嫦娥玉兔桂树
星星天空原野树
材质
国画
油画
颜色
单纯黄色
丰富蓝色
构图
量留白
饱满
笔触
薄均匀
厚重力量感
空间
二维面空间
三维立体空间
形式美法
联想意境
节奏韵律例尺度称均衡
社会背景鉴赏
清代扬州八怪首坎坷绘画造型奇古
荷兰印象派精神疾病杀
师：金农画容轮满月关嫦娥玉兔等材料美学家想象真实表现需家机会探究真迹
师：国画画绢宣纸帛加装裱卷轴画国画中国传统绘画形式毛笔蘸水墨彩作画绢纸题材分物山水花鸟等技法分具象写意
油画快干性植物油调颜料亚麻布纸板木板进行制作种画种
学生：美规律
师：第课时候讲美空产生源生活实践美观念相应形式法产生长期历史积淀结果美法：1节奏韵律2变化统3调 4称均衡5联想意境6例尺度
（节奏：运动现韵律：节奏律变化产生韵律变化：体现种事物千差万统：体现种事物性整体联系：成分立特征更加明显更加强烈调：部分素间相互协调例：部分部分间部分整体间尺寸尺度：物体种特殊例长期生活验形成印象
均衡：指布局等量等形衡称：物体图形某种变换条件相部分间规律重复现象联想：思维延伸事物引领思维延伸外事物种观念心理造意境：联想种结果接受外表象验记忆间交融种情感需）
师：扬州八怪中国清代中期活动扬州区批风格相书画家总称称扬州画派中国画史说法较公认指：金农郑燮黄慎李鱓李方膺汪士慎罗聘高翔等金农画造型奇古金农单纯通月亮表现月夜景象传统中国山水中完全详细呈现景象说种创新
师：印象派印象派发展种西方油画流派十九世纪末许受印象义鼓舞艺术家开始反印象派满足刻板片面追求光色强调作品抒发艺术家感受观感情开始尝试色彩形体表现性素觉运印象派诞生
四提升
师：金农月华图整体特点什？
师：梵高星空整体特点什？
学：
师：金农月华图梵高星空明显感受风格意境相方？
学生：创新情感置画面中
师：艺术作品创新艺术形式语言外更重艺术作品情感情感作品鲜活生动起
五练
师：果会表现夜景呢？语言文字绘画形式限（时间：3分钟）
学生1：
学生2：
六总结
师：法法天天法道道法然（法遵法规意思）法常法艺定法艺术家独特角度表现世界仅继承传统勇创新绘画语言创新外请家忘初心情感始终饱含情感动动
七 艺术家表现夜景作品欣赏
师：接起艺术家样表现夜景
八 作业实践
师：希家课想法付诸实践
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课时：1课时
教学目标：
知识技：学生知道角度感受美术家表现世界独特方式
程方法：通艺术作品形式鉴赏较鉴赏感受艺术家独特视角
情感态度价值观：艺术作品认识体会艺术创作中传承创新精神
教学重点：梵高星空金农月华图鉴赏
教学难点：艺术作品领悟感受
教学程：
导入
年家沉浸食欲娱乐中群年聚集起乐趣持续22年画名聚集起前10年写生点断变化10年艺术家起冷军画室（武汉）写生郭润文刘昕徐芒耀石俊罗敏陈子君艺术家中国现名艺术家面样模特然喜欢角度模特感受什追寻艺术家视线感受美术家表现世界独特方式
二学环节
渡句：请家游览书5759页容回答问题写导学单：
1艺术家表现世界独特方式方体现？
2鉴赏梵高星空金农月华图
（时间：5分钟）
三互学展学环节
渡句：学已完成学回答
1方面感受艺术家独特方式？
学：情感投射题材表达相似题材表达
师：听学告诉字图种现象相信学读书时候样图世界语言懂书发现限知识构造会限制广阔艺术理解艺术想象
渡句：文字图样重需角度理解艺术
2 梵高星空金农月华图鉴赏组间进行角度分析融合讨中总结出组两幅作品认识请鉴赏方式（感悟鉴赏形式鉴赏社会背景鉴赏）总结（时间：5分钟）
师：起回忆：
感悟鉴赏：指物体第感受
形式鉴赏：指深入探究分析什会带样感受构图颜色背景笔触等方面探究
社会背景：指作品什样特殊情况创作
渡句：面请家组长带领完成鉴赏分析
师：完成快组已写黑板请组代表解释
学生：
师：分析掌声鼓励组没补充？
学生：
师：补充点精确掌声鼓励
师：组学观察仔细加3分
师：组学具独特观察视角
师：组学分析仅仔细见
3解答疑问
师：总结合起节课两幅画认识家理解
鉴 赏 方 式
金农月华图
梵高星空
感悟鉴赏（感受）
孤寂冷漠安静
狂躁安
形式鉴赏
容
轮满月嫦娥玉兔桂树
星星天空原野树
材质
国画
油画
颜色
单纯黄色
丰富蓝色
构图
量留白
饱满
笔触
薄均匀
厚重力量感
空间
二维面空间
三维立体空间
形式美法
联想意境
节奏韵律例尺度称均衡
社会背景鉴赏
清代扬州八怪首坎坷绘画造型奇古
荷兰印象派精神疾病杀
师：金农画容轮满月关嫦娥玉兔等材料美学家想象真实表现需家机会探究真迹
师：国画画绢宣纸帛加装裱卷轴画国画中国传统绘画形式毛笔蘸水墨彩作画绢纸题材分物山水花鸟等技法分具象写意
油画快干性植物油调颜料亚麻布纸板木板进行制作种画种
学生：美规律
师：第课时候讲美空产生源生活实践美观念相应形式法产生长期历史积淀结果美法：1节奏韵律2变化统3调 4称均衡5联想意境6例尺度
（节奏：运动现韵律：节奏律变化产生韵律变化：体现种事物千差万统：体现种事物性整体联系：成分立特征更加明显更加强烈调：部分素间相互协调例：部分部分间部分整体间尺寸尺度：物体种特殊例长期生活验形成印象
均衡：指布局等量等形衡称：物体图形某种变换条件相部分间规律重复现象联想：思维延伸事物引领思维延伸外事物种观念心理造意境：联想种结果接受外表象验记忆间交融种情感需）
师：扬州八怪中国清代中期活动扬州区批风格相书画家总称称扬州画派中国画史说法较公认指：金农郑燮黄慎李鱓李方膺汪士慎罗聘高翔等金农画造型奇古金农单纯通月亮表现月夜景象传统中国山水中完全详细呈现景象说种创新
师：印象派印象派发展种西方油画流派十九世纪末许受印象义鼓舞艺术家开始反印象派满足刻板片面追求光色强调作品抒发艺术家感受观感情开始尝试色彩形体表现性素觉运印象派诞生
四提升
师：金农月华图整体特点什？
师：梵高星空整体特点什？
学：
师：金农月华图梵高星空明显感受风格意境相方？
学生：创新情感置画面中
师：艺术作品创新艺术形式语言外更重艺术作品情感情感作品鲜活生动起
五练
师：果会表现夜景呢？语言文字绘画形式限（时间：3分钟）
学生1：
学生2：
六总结
师：法法天天法道道法然（法遵法规意思）法常法艺定法艺术家独特角度表现世界仅继承传统勇创新绘画语言创新外请家忘初心情感始终饱含情感动动
七 艺术家表现夜景作品欣赏
师：接起艺术家样表现夜景
八 作业实践
师：希家课想法付诸实践
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