湘文艺版七年级音乐下册第四 单元1、欣赏《二泉映月》教学设计


    

    二泉映月教学设计
    教学目标:
    1 知识目标:指导学生认识民族乐器二胡学会欣赏乐曲
    2 力目标:培养学生欣赏音乐力引导学生树立正确审美观生观
    3 情感目标:通欣赏二泉映月够体验感受民间音乐家华彦钧(阿炳)种倔强刚毅性格时学种坚韧屈精神生活保持乐观阳光心态
    教学重难点: 通音乐感悟生活
    教学方法:
    1积极态度参音乐实践活动
    2通聆听感受旋律体验二泉映月情绪体会乐曲表达思想感情
    教学程:
    导入:
    学现先玩划猜游戏请两位学台帮助?(两位学台根卡片提示划动作全班起猜:弹钢琴拉提琴击鼓拉二胡)感谢两位学精彩表演
    讲授新课:
    认识乐器
    刚学通划动作猜种乐器中呢家钢琴呀提琴呀较熟悉家二胡乐器解?
    现二胡什样(展示图片学生讨回答)
    师:二胡名胡琴两根琴弦称二胡始唐国民族乐器(弓弦乐器)独奏伴奏根琴筒分圆筒二胡六角二胡八角二胡等代表物刘天华华彦钧等代表曲目二泉映月光明行等等天学容欣赏二泉映月底首什样乐曲呢?先起试听(播放乐曲)
    二 解曲作者
    首二泉映月华彦钧创作音乐作品知道音乐反映类现实生活情感种艺术音乐作品音乐家真实情感体现现请家教材第68页起认识位国民间音乐家通书容解音乐家华彦钧原名什?(阿炳)呢?(江苏锡)身体状况样?(眼疾)生活样?(穷苦)理解名般应该生活富裕吃穿愁毕生专心创作 吧?没想原音乐家阿炳居然生活穷苦双眼失明实生遇波折四岁丧母幼父亲道士受父亲严格训练学民间乐器15~16岁已成锡名出色乐师时民歌戏曲等着强烈爱追求拜少民间艺老师学掌握量民间音乐创作特点演奏风格形成重影响中年患眼疾导致双眼失明加时社会动乱阿炳开始流浪卖艺生涯样阻挡艺术追求相继创作出民间乐曲现作曲家进步解现次欣赏首乐曲没样感受
    三 欣赏乐曲
    欣赏前呢先请组学手里面表格欣赏答案进行整理纳填表格里面家准备?开始欣赏
    现家分钟时间讨答案整理()起首乐曲进行分析1乐器音色什特点?(教师演奏学生次聆听讨回答:柔美抒情)2乐曲速度什样呢?3情绪(教师通分段演奏示范引导学生开头‚题ƒ发展进行欣赏分析)4乐曲表达出情感理解()学相应该幸福吧拥健康身体稳定生活环境关爱老师家长学假生活中遇困难波折会样面呢?段视频演奏家样演绎首乐曲吧
    学天通欣赏二泉映月乐曲认识乐器(二胡)解曲作者华彦钧通事生活新感悟(听命运安排宰命运强者敢面困境生命坚强敢挑战逆境生命茁壮生难免受挫折风雨彩虹生活难免遭受苦难雨天晴终阳光)

    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    湘文艺版七年级音乐下册第四 单元1、欣赏《二泉映月》教学设计(表格式)

    1、 知识与技能目标:聆听弦乐合奏《二泉映月》,能从乐曲的边走中感受情感的变化,能背唱乐曲的音乐主题。2、过程与方法目标: 通过欣赏、

    1年前   
    236    0

    湘文艺版七年级音乐下册第7单元1、演唱《甘洒热血写春秋》教学设计

    甘洒热血写春秋教学设计一、 学习目标:1.能对京剧艺术产生兴趣,并了解我国戏曲音乐的艺术魅力。2.能简述京剧的起源和声腔的基本分类。3.能认真聆听京剧片段,跟唱京剧《甘洒热血写春秋》唱段,体验...

    3个月前   
    89    0

    湘文艺版七年级音乐下册第三单元1、演唱《美丽的村庄》教学设计

    学习目标:1、知识与技能:学会《美丽的村庄》第一声部,并能用欢快、活泼、热情有弹性的声音来演唱这首歌曲。2、过程与方法:通过聆听、模唱、演唱等活动,让学生分析歌曲的情绪、节奏、结构特点等,感受音乐风格。

    1年前   
    226    0

    三年级下册音乐教案-第四课民族音乐欣赏|湘艺版

    1、认识马头琴,分别欣赏马头琴独奏《嘎达梅林》和歌曲独唱《嘎达梅林》,感受歌曲悲壮的情绪,并且随乐跟唱歌曲。2、通过欣赏歌曲《打起手鼓唱起歌》感受新疆风格的音乐。3、了解感受少数民族音乐,让学生...

    3年前   
    667    0

    人教版二年级音乐下册第四单元《欣赏  快乐的牧羊人》教学设计

    欣赏《快乐的牧羊人》教案 一、教学目标: 1、通过欣赏歌曲,感受乐曲轻快、活泼的风格特点。2、了解蒙古族民族风俗 3.体验音乐所表达的快乐情感,参与活动。二、教学准备: 1、图片、“快乐的牧羊...

    4年前   
    768    0

    辽海版七年级音乐下册第1单元《三大纪律八项注意》教学设计

    一 学情分析: 七年级学生好动,好表现,应采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的、积极主动参与的学习方式,去激发学生学习的兴趣,生理上,学生好动,注意力易分散

    1年前   
    256    0

    湘文艺版六年级音乐下册第6课《(听赏)北京喜讯到边寨》教学设计

    北京喜讯到边寨教材分析:《北京喜讯到边寨》是由郑路、马洪业创作的一首管弦乐曲,创作于1976年12月。作曲家用苗族、彝族音乐的风格,生动而形象地表现了粉碎“四人帮”这一特大喜讯从北京传到祖国西...

    1年前   
    289    0

    湘文艺版六年级音乐下册第5课《(听赏)苏三起解》教学设计

    曲苑传声――苏三起解一、教学内容:湘教版音乐六年级下册第五课二、学情分析:六年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力也进一步增强,所以在教学中应注意引导学生...

    3个月前   
    85    0

    湘艺版 八年级音乐下册 6.4 交响曲 教学设计

    《交响曲》教 案学 科音乐课 型新授课课 时1课时课 题 交响曲教 材教 学目 标知识目标 通过欣赏乐曲了解交响曲的演奏特点,同时学习掌握相关的音乐知识。技能目标 通过聆听、欣赏...

    8个月前   
    128    0

    湘艺版四年级音乐下册第8课《(演唱)知更鸟的歌》教学设计

    教学目标 1.能从容的唱好歌曲《知更鸟的歌》,感受两声部的音准与和谐及音乐情绪。 2.了解声乐演唱形式,并为《知更鸟的歌》设计演唱形式。教学重点:用和谐、统一的声音演唱二声部歌曲《知更鸟的歌》教...

    3年前   
    676    0

    湘教版五年级下册音乐教学计划

    A、声乐方面:能用缓呼缓吸的呼吸方法,有气息支持的唱歌。合唱的歌曲声音协和、节奏准确、并带一定的感情,部分学生声音嘹亮、悦耳。B、器乐方面:能辨清中国民族乐器的名称、种类、外形特点、演奏姿势、音...

    4年前   
    1142    0

    湘教版五年级下册音乐教学计划

    台 商 投 资 区 小 学音乐 科 教 学 计 划 五 年1.2.3班 第 二 学期担任教师 2018 年 春 季一、 教材分析...

    1年前   
    373    0

    湘艺版一年级音乐下册第7课《(音乐游戏)打花巴掌》教学设计

    1、情感态度价值观:让学生学会歌曲《打花巴掌》,体验歌曲内容和情绪并能以游戏的形式表现出这首歌曲。2、知识与技能:能准确地按节奏拍击,边唱歌边做拍手游戏。3、过程与方法:引导学生积极参与音乐活动...

    3年前   
    632    0

    新课标人教版七年级下册全册音乐教学设计

    新课标人教版(初一)七年级下册全册音乐教案七年级下册第一单元春之声教学设计示例第一课时教学内容:1.歌曲:《渴望春天》。2.创编:为歌曲配打击乐伴奏。3.配乐散文:《春》。教学准备:钢琴、录音...

    1年前   
    319    0

    苏少版一年级音乐下册(五线谱)第四单元《唱:快乐的小木匠 》教学设计

    课题快乐的小木匠教 时第一课时日 期 教学目标: 1、用欢快活泼、有弹性的声音唱歌,能熟练地、有表情地演唱歌曲。 2、能积极自信地参与歌表演、律动等音乐活动中,体验与他人合作的乐趣。...

    3年前   
    525    0

    湘文艺版三年级音乐上册第1课《(音乐游戏)小乌鸦爱妈妈》教学设计

    《小乌鸦爱妈妈》 教学目标:1、 体验、学习基本节奏,使其身心得到愉悦。2、 采用奥尔夫声势、柯达伊、达尔克罗兹体态律动教学法,在声势、律动、歌唱、游戏创编等音乐实践活动中感受体验各种基本节...

    3个月前   
    95    0

    湘艺版音乐一年级下册全册教学设计(含教学计划)

    一、学生情况分析一年级的小朋友活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习,学生对于学校的规章制度,小学生守则都有了大概的了解。因此,...

    2年前   
    265    0

    辽海版四年级音乐下册第2单元《小白船》教学设计(3)

    小白船教学目的: 情感态度与价值观:学唱歌曲,指导学生用优美、连贯、统一的声音唱好《小白船》。过程与方法:调动学生的兴趣和积极性,用小乐器为歌曲伴奏。知识与技能:掌握三拍子特点,为歌曲自由创编...

    2个月前   
    92    0

    辽海版四年级音乐下册第5单元《拍手,拍手》教学设计(2)

    课题歌曲《拍手,拍手》教时19执笔人学习 目标通过学唱歌曲,培养学生能够唱好重音和切分音,有感情地演唱歌曲,在歌声中体会成长的快乐。重点难点教学重点:有感情的演唱歌曲。教学难点:唱好合唱部分,...

    2个月前   
    112    0

    部编版语文四年级下册第四单元13课《猫》教学设计

    抓特点 悟写法 领情意——《猫》教学设计【学习内容】:部编版语文四年级下册第四单元13课《猫》。【教材解读】: 本单元围绕着“动物朋友”这一主题,进行编排课文,而老舍的《猫》这篇精读课文细...

    2年前   
    791    0

    文档贡献者

    还***法

    贡献于2024-01-22

    下载需要 3 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档