第4节 简单机械
知识技
1认识定滑轮动滑轮
2知道滑轮作
3会根求组装滑轮组
二程方法
1认识滑轮程中体会探究方法
三情感态度价值观
关心生产生活中滑轮应利滑轮意识
认识定滑轮动滑轮
组装滑轮组
媒体课件滑轮细绳钩码弹簧测力计刻度尺等
展示片提出问题
展示滑轮组图请学生观察图片中种机械结构
展示教科书中旗杆起重机图片
仔细观察回答问题
滑轮:边缘凹槽绕轴转动轮
图思考回答:
国旗升时旗杆顶端滑轮物体起移动
货物升时电动机面滑轮物体起移动
通生活中实例学生分析拉物理生活关系反映出物理
讲授
出定滑轮定义:
物体起移动滑轮做定滑轮
演示实验
教师演示定滑轮试验数填入表中
请学结合实验思考问题:
1定滑轮处什?
2定滑轮省力?
3定滑轮省动力作点移动距离?
总结
定滑轮省力省距离改变力方
讲授
出动定滑轮定义:
着物体起移动滑轮做动滑轮
演示实验
教师演示动定滑轮试验数填入表中
请学结合实验思考问题:
1动滑轮改变动力方?
2动滑轮省力?
3动滑轮省动力作点移动距离?
总结
动滑轮省力费距离改变力方
定滑轮:
1定义:工作时轴物体移动滑轮定滑轮
2特点:定滑轮省力省距离改变力方
二动滑轮:
1定义:工作时轴着物体移动滑轮动滑轮
2特点:动滑轮省力 费距离改变力方
三滑轮组:
1定义:定滑轮动滑轮组合滑轮组
2特点:滑轮组省力改变力方
总结:
n承担物重绳子段数
完成课时应课练
通节课学简单机械知识知道定滑轮动滑轮滑轮组特点进步总结出种滑轮组力距离特点
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