口语交际趣动物教学设计
教学目标
1 知识目标：解动物样子生活性动物间趣事感受动物世界
奇妙
2 力目标：互动语言实践中培养学生倾听表达良口语交际惯
3 情感目标：激发学生观察解动物兴趣亲动物爱护动物情感
二教学重点难点
教学重点：学生交流程中解动物样子生活性动物间趣
事说清楚
教学难点：活泼开放交际形式话说完整生动准确交流方礼貌
三课前准备 学生：
1 布置学生业余时间家长陪走走爱动物观察
样子解生活性
2 通观察网阅读等方式解动物奇妙重点针种动物进行较全面
解收集关图片准备记者证做头饰 3 饲养喜欢动物记录动物间趣事
四教学程： 猜猜谁
师：朋友家猜出谁？
课前朱老师想玩游戏猜猜谁听（课件出示：鸡狗青蛙猫声动物点击出示）（鸡）次谁呢？（狗）错仔细听（青蛙）真棒谁啊？（猫）(牛鸭子)听动物放声歌唱简直场美妙森林音乐会呢节课朱老师请朋友带双善倾听耳朵走进课堂课
()创设情境 激发兴趣 1谈话引入
朋友家天动物课堂起（2分钟左右）
师：？说说什趣画面？（指名说）
师结：朋友认真说精彩节课起神奇王国趣动物
（二）交流合作 师生互动（交朋友）
1示范交朋友
神奇王国朱老师里变成喜欢燕子朋友想想变成喜欢动物？（想）闭眼睛脑袋里想着喜欢动物会做什动作接变魔法数321变马变成喜欢动物啊哇变出爱动物交朋友喽 (边做动作边招呼)
师：燕子谁？ 生：XXX 师：交朋友？ 生：然
师：握手吧 (抱)
师：吧伙伴着音乐森林出发 （三）介绍（说说熟悉动物样子生活性） 1谁样子趣（说样子）
(1)师：停坐竖起耳朵听发生什事？课件喇叭：伙伴趣动物里？神奇王国出事啦动物明星总动员开始啦起选举出王国里趣动物吧首先谁样子趣
（2）师示范师：哦原回事家想试试？想第家燕
子张尖嘴巴双眼睛两颗明亮黑珍珠身羽毛乌黑发亮腹部羽毛白色衬衫双轻快翅膀条剪刀似尾巴天会天空中飞翔说样子趣？
想想样趣说出 （想）说件容易事学学
请家睁眼睛竖起耳朵学学乌龟说
（3）播放微课
板贴交际求 ：声音响亮态度方 说明白 听清楚 会评价 师：觉乌龟说？（）
（4）组评（乌龟说话时候声音响亮态度方朋友帮助样子说明白伙伴听清楚组会时进行补充评价现乌龟样组里笑脸贴说明白听清楚会评价动物身谁笑脸谁动物明星开始 ）（师巡视发现说学生进行指导提醒带着动作声）
（5）组代表台展示（54321 评时间 谁笑脸？谁愿意台展示展示 ）2位）
生1台展示——学生进行补充夸奖——生1说次 生2（安排说）
2谁生活更趣
（1）师示范师：试xxx美xxx错~服想家谁生活趣 非常趣生活性想知道？竖起耳朵听清楚
家燕子年春天伙伴会成群结队赶南方（课件）种候鸟怕冷会唾液做温暖窝（课件）非常喜欢吃虫夸庄稼朋友说趣？（趣）里觉趣？（指名说师评价交流：听清楚谢谢肯定觉更众）
（2）师：动物样趣生活性功？（）组里先试试样笑脸奖励说明白听清楚会评价动物开始
（3）指名说4——5（领真）
动物说趣种动物独特样子生活性独二宣布动物次动物明星总动员冠军位动物明星片记录美瞬间摆poss燕子飞飞飞~
四说趣事（快乐享）
师：朋友刚奇妙动物王国扮演回喜欢动物开心？实身边少动物猫狗螃蟹刺猬等等天爱动物发生着少趣玩事
五结
师：事继续……
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1 知识目标：解动物样子生活性动物间趣事感受动物世界
奇妙
2 力目标：互动语言实践中培养学生倾听表达良口语交际惯
3 情感目标：激发学生观察解动物兴趣亲动物爱护动物情感
二教学重点难点
教学重点：学生交流程中解动物样子生活性动物间趣
事说清楚
教学难点：活泼开放交际形式话说完整生动准确交流方礼貌
三课前准备 学生：
1 布置学生业余时间家长陪走走爱动物观察
样子解生活性
2 通观察网阅读等方式解动物奇妙重点针种动物进行较全面
解收集关图片准备记者证做头饰 3 饲养喜欢动物记录动物间趣事
四教学程： 猜猜谁
师：朋友家猜出谁？
课前朱老师想玩游戏猜猜谁听（课件出示：鸡狗青蛙猫声动物点击出示）（鸡）次谁呢？（狗）错仔细听（青蛙）真棒谁啊？（猫）(牛鸭子)听动物放声歌唱简直场美妙森林音乐会呢节课朱老师请朋友带双善倾听耳朵走进课堂课
()创设情境 激发兴趣 1谈话引入
朋友家天动物课堂起（2分钟左右）
师：？说说什趣画面？（指名说）
师结：朋友认真说精彩节课起神奇王国趣动物
（二）交流合作 师生互动（交朋友）
1示范交朋友
神奇王国朱老师里变成喜欢燕子朋友想想变成喜欢动物？（想）闭眼睛脑袋里想着喜欢动物会做什动作接变魔法数321变马变成喜欢动物啊哇变出爱动物交朋友喽 (边做动作边招呼)
师：燕子谁？ 生：XXX 师：交朋友？ 生：然
师：握手吧 (抱)
师：吧伙伴着音乐森林出发 （三）介绍（说说熟悉动物样子生活性） 1谁样子趣（说样子）
(1)师：停坐竖起耳朵听发生什事？课件喇叭：伙伴趣动物里？神奇王国出事啦动物明星总动员开始啦起选举出王国里趣动物吧首先谁样子趣
（2）师示范师：哦原回事家想试试？想第家燕
子张尖嘴巴双眼睛两颗明亮黑珍珠身羽毛乌黑发亮腹部羽毛白色衬衫双轻快翅膀条剪刀似尾巴天会天空中飞翔说样子趣？
想想样趣说出 （想）说件容易事学学
请家睁眼睛竖起耳朵学学乌龟说
（3）播放微课
板贴交际求 ：声音响亮态度方 说明白 听清楚 会评价 师：觉乌龟说？（）
（4）组评（乌龟说话时候声音响亮态度方朋友帮助样子说明白伙伴听清楚组会时进行补充评价现乌龟样组里笑脸贴说明白听清楚会评价动物身谁笑脸谁动物明星开始 ）（师巡视发现说学生进行指导提醒带着动作声）
（5）组代表台展示（54321 评时间 谁笑脸？谁愿意台展示展示 ）2位）
生1台展示——学生进行补充夸奖——生1说次 生2（安排说）
2谁生活更趣
（1）师示范师：试xxx美xxx错~服想家谁生活趣 非常趣生活性想知道？竖起耳朵听清楚
家燕子年春天伙伴会成群结队赶南方（课件）种候鸟怕冷会唾液做温暖窝（课件）非常喜欢吃虫夸庄稼朋友说趣？（趣）里觉趣？（指名说师评价交流：听清楚谢谢肯定觉更众）
（2）师：动物样趣生活性功？（）组里先试试样笑脸奖励说明白听清楚会评价动物开始
（3）指名说4——5（领真）
动物说趣种动物独特样子生活性独二宣布动物次动物明星总动员冠军位动物明星片记录美瞬间摆poss燕子飞飞飞~
四说趣事（快乐享）
师：朋友刚奇妙动物王国扮演回喜欢动物开心？实身边少动物猫狗螃蟹刺猬等等天爱动物发生着少趣玩事
五结
师：事继续……
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