口语交际
教学目标
加强班级图书理提高图书利率鼓励学生读书读书
教学重点
解图书理现状明白制订图书阅公约重性
教学难点
制订符合班特点图书阅公约
教学准备
图片短视频
课时安排
2课时
第课时
教学程
教师批注
激情导入
班级温暖家集体中员集体目标完成加强班图书理提高图书利率鼓励学生读书读书起制订份班级图书阅公约吧
二审题
学生读求学生读次口语交际求
三指导
1回顾班里图书阅情况找找阅中存问题
(教师展示部分图片播放短视频)
学生发言
请学生做持持讨
组讨全班交流
集体生活中应该遵守公约
全班交流学生充分发表意见持组织
教师相机点拨启发学生角度思考补充学生发表意见
教师总结学生干部旁记录
拓展
学生记录公约容
请学课试着班级整理份班级图书阅制度
2班级图书阅制度笔抄写纸贴墙
第二课时
教学程
教师批注
图书理员职责
1负责班级图书理天整理图书求摆放整齐序
2负责图书角整洁注意保持清洁卫生
3负责检查监督爱护图书良现象
二理细
1考虑二年级孩子力班级图书角暂设图书目录阅登记簿学选择喜爱图书做轻轻放放
2次限书完书架放带回家
3爱护书籍书乱写乱画圈点撕扯折叠污损爱护书籍学予批评教育
4图书角开放阅读时间天中午午课外时间阅读课时间时间特课期间便阅阅读课时间进行阅读交流沟通
5全班学学号序次成班级图书理员星期换
6家长委员会协助学生理班级图书角张贴读书名言图书角进行美化布置
三
鼓励学书读书会读书时锻炼学力培养孩子责心月月末评出优秀图书理员读书手予奖励希学快加入读书行列争读书手
教学反思
[成功处] 切真实情境中学生思想原态中进行学生说真话吐真情安排学生组成四组进行合作讨学生根学生活中点点滴滴提出见意见程中学生取长补短收获仅知识合作交流力真正体现合作学优越性
[足处] 制订公约程中倾班组长意见时间发言成绩较优秀学生
[教设计] 班级图书阅读公约存更读书种强制约束工具讨商定班级公约程提高学生认识程锻炼学生语言表达力程
通公约制订学生学会关应文知识增进学间解沟通学间法更重促进学生懂更道理
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加强班级图书理提高图书利率鼓励学生读书读书
教学重点
解图书理现状明白制订图书阅公约重性
教学难点
制订符合班特点图书阅公约
教学准备
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2课时
第课时
教学程
教师批注
激情导入
班级温暖家集体中员集体目标完成加强班图书理提高图书利率鼓励学生读书读书起制订份班级图书阅公约吧
二审题
学生读求学生读次口语交际求
三指导
1回顾班里图书阅情况找找阅中存问题
(教师展示部分图片播放短视频)
学生发言
请学生做持持讨
组讨全班交流
集体生活中应该遵守公约
全班交流学生充分发表意见持组织
教师相机点拨启发学生角度思考补充学生发表意见
教师总结学生干部旁记录
拓展
学生记录公约容
请学课试着班级整理份班级图书阅制度
2班级图书阅制度笔抄写纸贴墙
第二课时
教学程
教师批注
图书理员职责
1负责班级图书理天整理图书求摆放整齐序
2负责图书角整洁注意保持清洁卫生
3负责检查监督爱护图书良现象
二理细
1考虑二年级孩子力班级图书角暂设图书目录阅登记簿学选择喜爱图书做轻轻放放
2次限书完书架放带回家
3爱护书籍书乱写乱画圈点撕扯折叠污损爱护书籍学予批评教育
4图书角开放阅读时间天中午午课外时间阅读课时间时间特课期间便阅阅读课时间进行阅读交流沟通
5全班学学号序次成班级图书理员星期换
6家长委员会协助学生理班级图书角张贴读书名言图书角进行美化布置
三
鼓励学书读书会读书时锻炼学力培养孩子责心月月末评出优秀图书理员读书手予奖励希学快加入读书行列争读书手
教学反思
[成功处] 切真实情境中学生思想原态中进行学生说真话吐真情安排学生组成四组进行合作讨学生根学生活中点点滴滴提出见意见程中学生取长补短收获仅知识合作交流力真正体现合作学优越性
[足处] 制订公约程中倾班组长意见时间发言成绩较优秀学生
[教设计] 班级图书阅读公约存更读书种强制约束工具讨商定班级公约程提高学生认识程锻炼学生语言表达力程
通公约制订学生学会关应文知识增进学间解沟通学间法更重促进学生懂更道理
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