北师大版生物八年级下册 8.23.2 生态系统概述（7） 教案

第 2节 生态系统概述 教学设计

学目标：
▲知识目标：
1．解生态系统概念
2．理解生态系统组成生产者消费者分解者等概念
3．通生产者消费者分解者间相互关系分析理解种组成成分生态系统中作
▲力目标：
通指导学生纳生态系统概念培养学生分析综合思维力通指导学生纳生态类型分布特点培养学生学力判断思维力
▲情感目标：
通解生态类型分布特点渗透生物环境相适应生物学观点生物环境相统辩证观点教育通纳生态系统概念解生态类型分布特点教学渗透普遍性特殊性相统辩证观点
二教学重点难点分析
　1．生态系统概念组成节学重点初中学生生态系统较抽象概念帮助学生理解概念教师学生分析具体生态系统中类生物相互关系生物环境间相互关系然总结生态系统概念生态系统概念特强调生态系统中生物间相互关系生态系统生物环境作形成统整体环境包括生态素生物素非生物素教学中强调生物素生物间相互关系生态系统中机环境包含非生物素作忽略教师利教材P71[生活凯巴森林中种生物]解图中种生物相互关系引导学生分析生物生存需什条件？条件生物生存什影响？通学建立生态系统生物体生存基环境生态系统完整性生物生存必须条件观点
　关生态系统组成然教材P71[生活凯巴森林中种生物]森林生态系统例图中种生物生态系统中作间相互关系进行分析认识生态系统种成分建立营养关系基础生物间联系——食物链食物网
　2．生态系统中种组成成分作节中重点容重点说明生产者绿色植物通光合作制造机物种生物生存提供物质量消费者直接间接绿色植物食分解者分解动植物尸体促进物质循环量流动
三课时安排：1课时
四教学流程：
（）引入新课

情景引入

播放录音

讲述

生物环境统整 体
生物环境样联系呢？样成整体呢
（二）分析图片认识生态系统
教师活动 学生活动


1 组织分析森林中生物生活环 2进行分析讨认识生态系统中生物
境活动： 环境关系回答：
（1）根种生物生活特点 （1）分三类：植物动物型真菌
生态系统中生物分种类型？
（2）图中表示生物生态系统 （2）存细菌真菌等微生物
中会存什类型生物？
（3）动物生存需什条件？ （3）需食物水分空气适宜温度
等条件
（4）保证种生物存生态系统 （4）种生物种养料等物质
中应具什条件？
2 结合前面学知识引导学生分析 3阅读课容思考回答问题：
生态系统中种生物作
（1）生态系统两部分组成 （1）生物非生物环境
？分？ 生物：植物动物微生物
非生物：阳光空气水分温度土壤等
（2）什说绿色植物生态系统中 （2）绿色植物通光合作制造机物
生产者？ 生物生活提供物质量
（3）什动物消费者？ （3）动物直接间接绿色植物食生命活动程中消费机物
（4）作分解者细菌真菌作 （4）分解生态系统中机物转化
什？物 机物供绿色植物利
（5）生态系统中非生物环境作什 （5）生物提供物质量等条件
？
3 观察图片讨分析生态系统中 4生态系统中生产者消费者分解者
组成成分间关系提问：生态系统 紧密联系构成统整体
中否缺少某组成成分？































1阅读





物生活环境构成整体
3观察图片认识生态系统统资料说明生态






























三生态系统组成








（三）课总结：
通凯巴森林具体生态系统介绍认识生态系统概念生态系统范围生态系统类型通分析活动促进学生生态系统组成成分认识活动中认识成分具位作
课堂练：教材P7 0页 思考练
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