三年级上册语文教案 搭船的鸟 人教部编版

搭船鸟教学设计
第二课时
课时目标：
1正确流利感情朗读课文通品读翠鸟外形捕鱼姿态动作描述学会作者仔细观察抓住特点方法
2感受动物谐处美妙境界培养学生亲然热爱然美情感
教学重点：
正确流利感情朗读课文通品读翠鸟外形捕鱼姿态动作描述学会作者仔细观察抓住特点方法
教学难点：
感受动物谐处美妙境界培养学生亲然热爱然美情感
教学程：
直接导入完成务单
1完成务单
投影反馈指导正确规范书写
2概括课文容
指名说说
二品读语句学细致观察事物
默读课文想想事物作细致观察？里出？画出相应语句读读然组合作交流
 
反馈预设1：
（1）观察雨（板书：雨）
出示关语句：天着雨雨点船篷沙啦沙啦响
（2）特点：场雨（板书：）
词语出：雨沙啦沙啦响
（3）观察：
雨点船篷发出沙啦沙啦响声沙啦沙啦响表现雨作者抓住雨声音进行观察
（4）听雨声音指导朗读
师：学真会读书观察眼睛耳朵听
反馈预设2：
（1）观察翠鸟外形（板书：翠鸟外形）
读出相关语句？ 出示语句
觉翠鸟外形样？（美丽）谁读读试着读出翠鸟美丽
（2）指导朗读
（3）果船美丽翠鸟会想什呢？引出第三然段齐读
渡：翠鸟究竟里干什呢？（捕鱼）
 
反馈预设3：
（1）第4然段语句写翠鸟捕鱼情景
通观察翠鸟什写翠鸟捕鱼呢？（板书：动作）
（2）出示第四然段翠鸟捕鱼视频指导朗读
（3）完成务单动词填空感受系列动作连贯次指导朗读
（4）翠鸟入水捕鱼慢动作视频想象翠鸟进水里捕鱼情景组里交流反馈指导
（5）教师现场做动作学生练说说
三总结
生活中缺少美缺少发现美眼睛课家走进然仔细认真听听眼中会出现样风景
板书设计：
15 搭船鸟
雨          声音
外形美丽
翠鸟         
动作敏捷

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