三年级上册语文教案 -15搭船的鸟 人教部编版．doc

15搭船鸟教学设计
教学目标： 
1认识父鹦等4生字读准音字啦会写搭亲等13字会写母亲外祖父等11词语 
2通描写翠鸟语句解翠鸟外形动作做观察感受观察细致初步体会留心观察处 
3感受动物谐处美妙境界培养学生亲然热爱然美情感 
教学重点： 
1学课生字词 
2解翠鸟外形动作作观察 
教学难点： 
感受观察细致初步体会留心观察处 
教学准备： 
课件 
教学时间：
2课时 
第课时 
课前谈话：学天课什？ 
（真善观察孩子天里状态展示老师没信心？请端正坐姿告诉老师） 
创设情境导入新课 
1课件展示组动物谐相处图片学生欣赏什？ 
师：图片中动物友相处画面感染着天老师家介绍新朋友鸟仅漂亮灵性会搭船 
2 板书课题指导书写搭齐读课题 
3 质疑课题：课题想知道什？ 
二初读课文学字词句 
1读课文读准字音读通句子难读方读遍（老师注意纠正读书姿势）
 
师：学读真认真生字宝宝家读书声吸引课文中跳出想交朋友呢？请家招呼吧 
2 课件出示生字词 搭船 母亲 外祖父 沙啦 响 羽毛 翠绿 静悄悄 鹦鹉 哦 长嘴 捕鱼 吞 
（1） 指名读老师注意正音 
（2） 老师带读 
（3） 位互读 
（4）开火车读 
（5）齐读 
（6）语境中识字 
（）（）学舌 教室里静（）（） 巴掌拍（） 
口吃掉天（字） 指导朗读 
3课件出示难读句子 
1船夫披着蓑衣船力摇着橹 
2羽毛翠绿翅膀带着蓝色鹦鹉漂亮 
3什时候飞呢？静悄悄停船头知久 读指名读师注意指导朗读齐读 
三读课文感受翠鸟美丽 
1指名分然段朗读课文思考：什鸟？里知道？ 
师：母亲告诉时懂问问生活处处皆学问 
2快速默读课文划出描写翠鸟外形语句 
3指名读第二然段完成填空：（）翠鸟课文中说？ 
4出示：美丽啊指导朗读 
5出翠鸟美丽？ 
出示：羽毛翠绿翅膀带着蓝色鹦鹉漂亮张红色长嘴 
颜色鲜艳写出翠鸟美丽出美？鹦鹉较出示翠鸟鹦鹉图片进行较读句子鹦鹉漂亮（类事物较表现翠鸟美）
 练读指名读齐读 
6出示 
（）啊羽毛（）翅膀带着（）（）漂亮张（）长嘴 
学生读边读边想象进步感受翠鸟美 
四写字 
1出示羽翠 
2观察两字发现什？ 
3师范写 
4学生描红书写 
5评价 
五结 
1节课学什？ 
2出示歌： 
雨中船头伴 
翠鸟搭船 
红嘴绿毛真 
样子喜欢 
学正作者留心观察美丽翠鸟生活中仅双会观察眼睛更颗爱然心灵样世界更美 
六作业 
选择喜欢种动物认真观察外形然写 
板书设计：  
 15 搭船鸟       
 羽毛             外形     
翅膀    美丽 
 嘴
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