• 1. 搭船的鸟
    • 2. 自主学习1、读课文,想想作者对那些事物做了观察,说说你是哪里看出来的。
    • 3. 搭船 母亲 船舱 船篷 船夫 蓑衣 一些 翠绿 鹦鹉 难道 捕鱼 告诉 衔着 吞下
    • 4. (本页无文本内容)
    • 5. 自主学习 15分钟1、再次朗读课文,想一想,搭船的鸟是什么鸟呢?这美丽的小鸟长什么样子?(找到相关的段落) 2、思考:看到这美丽的小鸟,作者产生了怎样的想法?如果是你看到它,你还有什么问题吗?(在书空白处记下你的问题)
    • 6. 合作交流 后来,雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽的小鸟啊!它有一张红色的长嘴。羽毛是翠绿的。翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。 它什么时候飞来的呢?悄悄地站在船头多久了?站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
    • 7. 我正想着,它一下子冲进水里不见了。可是,没一会儿,它又飞出来了,红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
    • 8. 我正想着,它一下子冲进水里不见了。可是,没一会儿,它又飞出来了,红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。