“双减”作业设计小学音乐作业设计优秀案例


双减作业设计

学音乐作业设计案例
——呦


学 段：年级
学 科：音 乐
基双减政策五项理文件精神围绕学科核心素养关注学生音乐基础知识音乐基技基础教学实践中优化作业设计减负增效促进课堂教学效果提升反馈做合理布置作业时音乐作业应趣味性创意性操作性等特点作业应类型样分层设计满足基础孩子作业中充分发挥思维观动性2022年版新修订艺术课程标准针二年级学生新培养目标求学务方面新安排趣味唱游歌唱融合演奏声势律动兴表演舞蹈表演等种形式活动容发现身边音乐引导学生关注身边声音音乐开始萌生探究愿逐步发展动参身边音乐活动面设计原理念教版年级册呦课例进行作业设计活动实践中获音乐知识技
作业设计目标
1教师杯子盛水敲击135三音做示范激发学生学兴趣探索制乐器演奏歌曲呦
2学够制作音符135三音卡片创编简单节奏简单简单
3丰富音乐表现形式体验音乐带快乐
二作业设计容
1实践创意型作业杯子会唱歌
通教师课杯子盛水敲击三音示范学课杯子碗等器皿具盛水调整音准（教师弹奏三音音准音频提前发班级群学聆听调整音准）演奏歌曲呦家长配合完成孩子作业展示视频录制传班级群做成剪映视频角度进行作业评价
2课堂拓展作业音符会成曲
歌曲呦全曲135三音旋律进行三度跳进音程乐句长短变化歌曲更活泼乐句结束53 1￨通模唱唱名助手势学会发现歌曲中三音音高课前会学制作音符135三音卡片编创环节模块邀请四位学着音符图片编创节创编四节短精悍旋律编创组教师弹奏邀请全班学演唱评选出佳曲
3艺术实践作业舞台做
演唱形式表达歌曲学表演形式演绎歌曲会乐器舞蹈学演奏跳舞形式表达歌曲涵建议学生邀请家长参项作业中演出服学特土家族服装着演出服表演视频方式发班级老师进行评选选出获佳表演奖学发奖品资鼓励
三作业设计意图
1作业课堂知识巩固运盛水杯子演奏学歌曲学生加深歌曲旋律记忆丰富歌曲表达形式时寻找调整135三音音准时候身三音音高进行记忆玩中学
2作业二更孩子音乐知识学致时做音符卡片程身识读乐谱中认识音符效方法通音符卡片重新组合新音乐诞生样仅够延伸拓展思维快乐回作曲家趣知识
3作业三丰富音乐体验感受音乐带快乐培养学生热爱民族音乐热爱祖国情感样艺术实践作业激发学表演欲班级拥特长学提供展示台舞台够积极参音乐作业活动中完成音乐作业程中获快乐喜悦
四效果分析
1学运杯子盛水甚碗碟等尝试演奏音乐探索实践中反馈杯子材料体积高低盛水少敲击工具音高低音色相径庭喜欢样探索音乐方式中音乐基础较高学甚1234567七音调演奏时喜欢歌曲值欣慰

演奏歌曲星星

演奏歌曲呦

位学正调整音准

2通课前制作135三音卡片学熟练认识三音符课视唱读谱时候会容易加歌曲完整学程仅认识三音符模唱唱名视唱读谱准确演唱歌曲创编环节较积极非常想拥份成感
3艺术实践作业真百花齐放学艺评线钢琴独奏古筝演奏电子琴演奏舞蹈展示等学非常认真学知识延伸音乐方面表现表演程达分层培养学生目



4录制视频环节家长非常愿意外角度体现出作业趣味性初步达减负增效作业成学生负担玩中学作业做活时完成作业程中部分家长参孩子表演成孩子艺术教育陪伴者见证者促进家庭美谐氛围形成
五案例反思
校处城乡结合部学生音乐素养着较差异性音乐理解音乐表现音乐参方面力层次齐教学中作业设计中会学科素养中心断强化音乐基础知识音乐基力培养时拓宽孩子欣赏音乐眼界范围学会欣赏美表现美创造美断丰富充实孩子音乐方面积累针性趣味性合作性创造性优化作业设计学厌烦作业害怕作业喜欢音乐作业更更质量完成作业


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