“双减”作业设计:初中道德与法治优秀作业设计案例


    双减作业设计:初中道德法治优秀作业设计案例

    集体中成长单元作业设计
    学科:道德法治学段:七年级(册)
    作业设计:
    1双减政策
    22022 年版道德法治课程标准
    3学情:(1)班部分学住宿生(2)课期间疫情原方便走出校园(3)学生完成传统作 业积极性高存问题较(4)周末回家完成 作业质量佳
    二作业设计目标:
    通次实践性作业:
    1 提高积极动参班级学校集体活动意识感受 校园幸福生活体会团结力量理解合作竞争关系树立正确合作竞争观念学会正确处理集体关系引导学生性发展融入集体生活建设中
    2 集体活动中够负责关心集体维护集体 增强责感集体义精神提升参力担精神 三作业实施程策略:
    制作创意果蔬摆盘赛

    环节():

    容:第三单元〈集体中成长〉知识设计理 组单位设计出果蔬摆盘图纸提交设计图
    设计意图:够较充足时间进行组合作探究 激发创造性思维学会合作学会参环节二铺垫
    求:
    1 组成员参
    2 水果拼盘起名字(必须突出设计理念)
    3 罗列出需水果种类数量
    4 具创意
    第组
    5 做学致(学知识紧密结合)学生作业反馈:

    第组涉单元容:集体温暖

    声更美
    第二组


    第二组涉单元具体容:憧憬美集体
    第三组


    第三组涉单元容:中成长 集体生活成


    第四组


    第四组涉单元容:集体力量环节(二):
    容:组单位分工合作动手制作果蔬摆盘 展示(环节五位老师参四位老师评分发奖状点评总结)
    设计意图:通规定时间完成制作摆盘展示环节学生切身感受集体力量学会正确处理集体关系加强合作意识提升参力激发翁意识 增强担精神
    求:
    1 规定时间完成(45 分钟)
    2 展示环节声音洪亮语句通中心思想突出 学生作业反馈:



    第二环节中:学生正动手制作果蔬摆盘

    第二环节中:学生作品

    展示部分视频(第组例)


    29d735abfa20b62682132f63924c0dbdmp4


    第二环节中:学生表现分颁发学星创新星艺术星超越星等奖状
    环节(三):
    容:合作完成制作创意果蔬摆盘赛整程中 集体(组)存问题?根美集体特征考察集体(组)谈谈方面改 进?样集体(组)更美呢?
    设计意图:学生反思发现问题机会够实践

    中真正感受集体成长感悟责担独立思考样集体更美增强责感集体义精神
    求:认真反思具体分析学生作业反馈:
























    四效果分析:
    1 喜:组单位做实践性作业充分调动学生积极性激发鼓舞层次学生学道德法治课热情第环节学生学单元基础够根兴趣力建言献策激发发展学生创造性思维设计出属组作品提高合作意识参力第二环节学规定时间做务成员认真参动作拧成股绳创 造良集体氛围作品展示程中四组知识点方面着侧重点相加起正展现单元容体现集体义精神
    2 忧第二环节组展示部分学存表述清楚恰(:第组展示时说

    集体利益放利益伟——里伟 学生英雄评价句表述会容易引起伟会集体利益放利益错误理解)结合学知识时说够清晰完整等现象第三环节文字作业中出现书写规范表述正确分析位等问题
    五案例反思
    作业中问题设计部分学情更具针性更精致应体现分层意识创新精神作业评价部分关爱鼓 励做时纠正完善注意分层评价样评价做目标程评价体化
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    ethan88888

    贡献于2022-07-15

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