节奏旋律作业设计
七年级册 部编版道德法治
设计
课课程标准(2022)相应部分 1核心素养中责意识第四学段（79 年级）：团队合作互动中增强合作精神领导力2核心素养中健全格第四学段（79 年级）：正确认识够反思断完善保持乐观态度学会合作树立团队意
识
设计目标
通次作业设计学生通联系身实际 身边案例知道集体中承担重责学会 处理节奏集体节奏间关系提高处理 集体集体中群体关系力学生正确 认识够反思断完善保持乐观
态度学会合作树立团队意识
作业形式
具体容
达成目标
期全市型文艺汇演王芳舞蹈队领舞放学需排练周班里召开期末
考试动员会作班长需准备发言稿
设计设计目标具体容：
基础训练
作班级员应该花更时间复备考王芳感力心非常烦恼回答 1819 题：
1述材料认识正确（ ）
A 王芳时属集体扮演角色
B 王芳集体中承担着责
C 王芳调整节奏集体保持谐
D 王芳艺应该承担起责2排解角色突带烦恼王芳
（ ）
①整体利益出发觉局部利益服整体利益 ②根兴趣爱务紧迫程度做出选择③根意愿进行选择务必表达出意见 ④根集体中角色责重性做出选择A①②③ B②③④ C①②④ D ①③④ 3网络时关学霸团队学霸宿舍报道现象认识正确（ ）
①志趣相投形成群体利互学进②群体成员间亲密友谊利互帮互助③集体中群体
知道集体中承担重责学会处理节奏集体节奏间关系提高处理集体集体中群体关系力
利成长进步④群体节奏集体旋律致时利推动集体建设
A．①③ B．①④ C．③④ D．②③
综合运
班集体发展旋律班级成员身成长节奏成员节奏雕集体旋律时集体谐面班集体中现象 请做出体现旋律点评
情景：课教室里吵闹学安心学时班长站起说道学老师天课已辛苦课约束学时间完全需老师监督安静学 学听班长话安静
(1)点评：
通分析材料联系身生活实际提高处理
： 集体集体中群体关系力学会合作树立团队意识
情景二：班集体中出现李刚首帮派成员听李刚指挥班级部宣传江湖义气爱学守班级纪律老师班干部着干…
(2)点评：
5 月 19 日午间操课巴林左旗公安局
校进行预防校园暴力法律知识讲座
针次讲座中初三年级起架事件
通学
写份初三年级学生讲哥义气架
生身边
事件认识反思（参考面通报）
真实案例
拓展提升
联系节 课知识 感悟 进行 反思教育提醒充分认识 团体 义带 集体 消极影
响学
会处理
团 体关系 学会正确 团 体义
二作业实施程：
1 利课完成基础检测拓展提升教师批改反馈
2 利课时间着学生愿原学生家分享拓 展提升部分反思认识
三拓展提升部分作业效果展示：
四作业设计反思：
节课刚刚结束遇公安局警官学校孩子 进行预防校园暴力专题讲座讲座程中通报期 学校初三学生架事件学校相关学生做处分决 定起事件受孩子关注中起架事件正 带团体义性质契机布置次作业目希孩子通身边真实案例联系节课知识感悟进行反思教育提醒充分认识
团体义带集体消极影响学会处理团体关系学会正确团体义作业实施程利案例真实生动贴生活课程刚刚学完 孩子敞开心扉谈起架事件法做明辨非理中意识存问题做深刻反思希次作业学生正确认识够反思断完善保持乐观态度学会合作树立团队意识
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七年级册 部编版道德法治
设计
课课程标准(2022)相应部分 1核心素养中责意识第四学段（79 年级）：团队合作互动中增强合作精神领导力2核心素养中健全格第四学段（79 年级）：正确认识够反思断完善保持乐观态度学会合作树立团队意
识
设计目标
通次作业设计学生通联系身实际 身边案例知道集体中承担重责学会 处理节奏集体节奏间关系提高处理 集体集体中群体关系力学生正确 认识够反思断完善保持乐观
态度学会合作树立团队意识
作业形式
具体容
达成目标
期全市型文艺汇演王芳舞蹈队领舞放学需排练周班里召开期末
考试动员会作班长需准备发言稿
设计设计目标具体容：
基础训练
作班级员应该花更时间复备考王芳感力心非常烦恼回答 1819 题：
1述材料认识正确（ ）
A 王芳时属集体扮演角色
B 王芳集体中承担着责
C 王芳调整节奏集体保持谐
D 王芳艺应该承担起责2排解角色突带烦恼王芳
（ ）
①整体利益出发觉局部利益服整体利益 ②根兴趣爱务紧迫程度做出选择③根意愿进行选择务必表达出意见 ④根集体中角色责重性做出选择A①②③ B②③④ C①②④ D ①③④ 3网络时关学霸团队学霸宿舍报道现象认识正确（ ）
①志趣相投形成群体利互学进②群体成员间亲密友谊利互帮互助③集体中群体
知道集体中承担重责学会处理节奏集体节奏间关系提高处理集体集体中群体关系力
利成长进步④群体节奏集体旋律致时利推动集体建设
A．①③ B．①④ C．③④ D．②③
综合运
班集体发展旋律班级成员身成长节奏成员节奏雕集体旋律时集体谐面班集体中现象 请做出体现旋律点评
情景：课教室里吵闹学安心学时班长站起说道学老师天课已辛苦课约束学时间完全需老师监督安静学 学听班长话安静
(1)点评：
通分析材料联系身生活实际提高处理
： 集体集体中群体关系力学会合作树立团队意识
情景二：班集体中出现李刚首帮派成员听李刚指挥班级部宣传江湖义气爱学守班级纪律老师班干部着干…
(2)点评：
5 月 19 日午间操课巴林左旗公安局
校进行预防校园暴力法律知识讲座
针次讲座中初三年级起架事件
通学
写份初三年级学生讲哥义气架
生身边
事件认识反思（参考面通报）
真实案例
拓展提升
联系节 课知识 感悟 进行 反思教育提醒充分认识 团体 义带 集体 消极影
响学
会处理
团 体关系 学会正确 团 体义
二作业实施程：
1 利课完成基础检测拓展提升教师批改反馈
2 利课时间着学生愿原学生家分享拓 展提升部分反思认识
三拓展提升部分作业效果展示：
四作业设计反思：
节课刚刚结束遇公安局警官学校孩子 进行预防校园暴力专题讲座讲座程中通报期 学校初三学生架事件学校相关学生做处分决 定起事件受孩子关注中起架事件正 带团体义性质契机布置次作业目希孩子通身边真实案例联系节课知识感悟进行反思教育提醒充分认识
团体义带集体消极影响学会处理团体关系学会正确团体义作业实施程利案例真实生动贴生活课程刚刚学完 孩子敞开心扉谈起架事件法做明辨非理中意识存问题做深刻反思希次作业学生正确认识够反思断完善保持乐观态度学会合作树立团队意识
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