初中“双减”作业设计:初中生物作业设计优秀案例


     基课程标准单元作业设计
    —第四单元第六章体生命活动调节—神调节
    容安排
    第六章第二节 神系统组成 (1课时)
    第三节 神调节基方式(2课时)



    课标求
    概念:体结构功相适应系统协调统完成复杂生命活动
    重概念:体系统神系统分泌系统调节相互联系协调完成项生命活动适应机体外环境变化
    次位概念:
    1神系统脑脊髓相连神构成
    2反射神调节基方式反射弧反射结构基础



    作业目标
    1 通核心概念考察分析明真实生活情境资料够巩固堂学容解决情境中简单问题
    2通制作神元模型锻炼学生动手操作创新力初步形成结构功相适应生物学观点
    3通制作宣传海报养成健康生活惯培养孩子热爱生命情感
    4通制作思维导图建构生物学间联系加深学生生物学概念理解














































































































    基础性作业
    (必做题)

    1酒驾车明显表现反应慢动作协调容易导致交通事量饮酒会神中枢中毒导致语伦次走路稳呼吸急促酒精影响驾驶员 (  )
    A脑脑干脑B脑脑脑干
    C脑干脑脑D脑脑干脑
    2图示细胞叙述正确 (  )
    A①细胞体③④神纤维
    B神系统结构功基单位
    C接受刺激动节律收缩
    D①轴突③树突



    3图反射反射弧图解正确 (  )
    A①反射弧②反射
    B①反射弧③反射
    C②反射弧③反射
    D①反射②反射弧



    4医生常膝跳反射检测体神系统刺激
    发生反应情况列说法错误(  )
    A实验时锤应叩击膝盖面韧带
    B膝跳反射神动传导途径⑥→④→B→③→⑤
    C①处受损部分正常迅速叩击完成膝跳反射
    D膝跳反射属简单反射受脑控制
    5列反射活动中类特(   )
    A手碰火迅速缩回
    B听洪战辉事迹报告学感动哭
    C吃食物分泌唾液
    D切洋葱时流眼泪





    设计意图:
    通基础类作业设计够巩固堂学容解决情境中简单问题




    综合性作业
    (必做题)













    实践性作业
    (二选)












    6图反射神结构示意图请图生活验回答问题



    明学次篮球训炼中慎踩铁钉产生系列反应请回答相关问题:
    (1)明学篮筐准确完成投篮程中投球角度力度作出正确判断结构[ ] _______图中维持身体衡协调运动关结构[ ] _______ 
    (2)会明心踩铁钉铁钉刺入皮肤时_______产生传中枢神动完成抬脚缩腿反射该神动传导途径      _____________________(箭头序号表示) 
    (3)调节该反射神中枢位_______中反射属_______(填简单复杂)反射
    (4)明感非常疼痛说明脊髓具_______功产生疼痛感觉部位_______
    (5)训练程中明学感觉尿意坚持训练完厕说明排尿反射神动[③]传[⑥] _______受控制 
    1 制作神元模型(彩泥毛线等材料制作)形式限鼓励创新
    2体验活动:家起做膝跳反射测定反应速度实验谁反应快(提交方式:录制视频)
    部分学生作业展示:

    设计意图:
    通分析神结构示意图回答相关问题提高图文结合力通分析明真实生活情境巩固学知识提升分析问题解决问题力








    设计意图:
    1 通模型制作学生更加深入理解学容锻炼学生动手操作解决问题等力时锻炼学生创新性思维
    通活动体验巩固学知识增进亲子关系


    拓展类作业(选做题)

    1绘制神调节思维导图
    学生作业展示:


    教师示范:

    2目前青少年生活规律熬夜玩游戏抽烟喝酒注意坐姿等良行严重危害着神系统请学绘制成宣传海报告诉学正确保护神系统

    设计意图:
    1通制作思维导图建构生物学间联系加深学生生物学概念理解















    2结合学知识利海报形式宣传神系统疾病健康相关容家解神系统疾病预防措施增强健康意识养成健康生活惯







    通次作业学生神调节容收获数学通基础类作业综合类作业拓展类作业(绘制思维导图)神调节容更深刻理解认识外通实践类作业海报制作增强学生动手力培养创新精神形成积极健康生活态度








    作业中包含基础性作业综合类作业实践性作业拓展性作业够满足学生需求真正做材施教分层教学作业中包含真实情境学生利学知识解决生活中实际问题提升学生分析问题解决问题力通实践型作业培养学生动手力创新思维学选取材料制作作品具特色真正发展学生生物学核心素养通制作海报培养学生查找资料力通学够形成良生活惯增加热爱生命情感通宣传知识传递更培养学生社会责感
    新课改新形式应该更高站位减少机械性作业增加更实践动手操作作业提升科学素养形成积极科学态度学生学中做做中学真正爱生物

    作业参考答案
    基础性作业:1B 2B 3B 4D 5B
    综合性作业:6(1)[⑥] 脑 [⑦] 脑
    (2)感受器   ⑤ →④ →③ →① →②
    (3)脊髓  简单  (4)传导  脑(脑皮层)
    (5)脑   


    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 18 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    初中“双减”作业设计:初中生物作业设计优秀案例

    一、教材分析“传染病及其预防”这一节是“健康地生活”系列知识的入门篇,与前后知识联系紧密。同时又为下篇"免疫"知识的学习作好过渡。本节教材具有以下的特点,一是提供给学生具体的事例和生活中的材料、...

    3个月前   
    103    0

    「“双减”优秀作业设计」初中生物作业优秀设计案例

    合理营养与食品安全(第一课时)学段:七年级下册 学科:生物一、作业目标1. 通过分析生活中常见的不合理饮食现象,说出什么是合理 营养。2. 通过分析中国居民的“平衡膳食宝塔”,认识合理营养在生...

    2年前   
    1988    0

    「“双减”优秀作业设计」初中生物优秀作业设计案例

     《人体的营养》 作业设计 学科:生物 年级:八年级课例名称人体的营养设计者李秋菊课标要求通过食物中营养物质的学习,提高相关问题的理解和探究能力。通过消化和吸收的学习,形成结构与功能观,关注...

    2年前   
    1724    3

    「“双减”优秀作业设计」初中生物作业优秀设计案例

    【“双减”优秀作业设计】初中生物作业优秀设计案例第七单元第一章第一节植物的生殖作业设计课标要求:1、列举植物的无性生殖2、尝试植物的扦插或嫁接3、描述植物的有性生殖学习目标:1、通过阅读课本、...

    2年前   
    3861    0

    “双减”作业设计初中生物优秀作业设计案例

    “双减”背景下的实践课外作业设计课 题《细菌和真菌》单元作业设计学科生物作业类型课外实践作业年级八年级单元作业设计文本依据八年级生物上册第四章是有关细菌和真菌形态结 构与人类生活关系,以及人类...

    2年前   
    1081    0

    “双减”作业设计——初中生物优秀作业设计案例

    课例名称人类对细菌和真菌的利用(第一课时)学段八年级上册学科生物学课标要求通过人类对细菌和真菌的利用,学生能够认识生物学与 社会的关系,能够理解科学、技术、工程学、数学等学科的 相互关系,并尝...

    1年前   
    728    0

    “双减”作业设计——初中生物作业优秀设计案例

    学段初中学科生物作业目标课标要求:《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》主要包含了绿叶在光下制作有机物的重要生物学概念、绿色植物通过光合作用制造有机物的用途及延伸拓展; 通过本节内容的学习,通过...

    1年前   
    766    0

    初中“双减”作业设计:初中生物作业设计案例

    第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 第三节 软体动物和节肢动物初中生物 一、教材、学情分析本节课要学的内容是软体动物和节肢动物,指的是软体动物和节肢动物常见种类和主要...

    1年前   
    332    0

    初中“双减”作业设计:初中生物作业设计案例

    学习已进入一个学期的后期,意味着学生的积极性减弱,面对即将的期末考试学生课业负担会加重,这就要求我们的作业尽量在课堂完成并以他们喜欢的方式对当天所学知识进行巩固练习。

    2个月前   
    102    0

    初中生物“双减”作业设计案例

    初中生物“双减”作业设计案例《第二章 生物的遗传与变异》复习课第一课时作业设计学段:八年级学科:生物教材:人教版教材八年级下册第七单元主题:《第二章 生物的遗传与变异》复习课第一课时一、学情分...

    1年前   
    825    0

    「“双减”作业设计」“双减”初中语文作业优秀设计案例

    【“双减”作业设计】“双减”初中语文作业优秀设计案例教育一经诞生就遗留下了作业问题。作业是每一位教师教书育人的重要手段,如同一日三餐,与每一位师生关系密切。但是,今天的作业问题与教育呈现的不是...

    2年前   
    6105    0

    “双减”作业设计初中生物作业设计案例

    人教版 八年级下册 第七单元第二章第二节《基因在亲子代间的传递》学段:八年级学科:生物大概念细胞核做为细胞的控制中心,其原因是因为具有遗传物质。DNA 做为主要的遗传物质,其上的有效片段称为基...

    2年前   
    854    0

    “双减”作业设计初中历史作业设计案例

    《社会生活的变迁》作业设计学段:八年级下册 学科:历史一、 作业设计目标1、 落实“双减”政策,把“负担”减下去,把“素质”提起来。2、 突破练题、做题的机械性作业形式,创新作业设计。3、 立...

    2年前   
    1715    0

    “双减”作业设计初中数学作业设计案例

    《图形的旋转》作业设计学段:初中 学科:数学主题图形的旋转教材来源人教版初中数学九年级上册 23.1 图形的旋转作业目标1、通过作业的练习,巩固有关旋转的定义,图形旋转 的三个要素,以及旋转的...

    2年前   
    1932    0

    「“双减”优秀作业设计」初中地理作业优秀设计案例

    【“双减”优秀作业设计】初中地理作业优秀设计案例我心中的校园教学内容初中地理教科书/人民教育出版社 2012 年版内容来源七年级上册第一章第三节《地图的阅读》设计目标一、 通过本节课的学习,...

    2年前   
    5866    1

    「“双减”优秀作业设计」初中化学优秀作业设计案例

    【“双减”优秀作业设计】初中化学优秀作业设计案例7.4结晶现象一、 教材分析本节作业设计对应教材为科粤版九年级化学下册,第七章溶液的第四节结晶现象,作业设计为课后作业。教材内容如下:二、设计思...

    2年前   
    1800    0

    「“双减”优秀作业设计」初中物理优秀作业设计案例

    《2.4 噪声的危害和控制》作业设计八年级物理一、作业设计的目标1. 了解噪声的来源。2. 通过阅读教材,知道噪声的等级和危害。3. 结合生活实例,知道控制噪声的途径。二、实施的过程与策略1....

    2年前   
    1428    0

    「“双减”优秀作业设计」初中道德与法治优秀作业设计案例

    【“双减”优秀作业设计】初中道德与法治优秀作业设计案例八年级上册 部编版道德与法治第六课责任与角色同在 作业设计课题责任与角色同在单元勇担社会责任作业设计理念及目标为贯彻落实“双减政策”,有效...

    2年前   
    6670    0

    「“双减”优秀作业设计」初中历史优秀作业设计案例

    【“双减”优秀作业设计】初中历史优秀作业设计案例“让历史照进现实”——初中历史作业设计案例一、作业设计课题:部编版九年级上册历史第六单元《资本主义制度的初步确立》二、作业设计依据:依据《全日制...

    2年前   
    6622    0

    「“双减”优秀作业设计」初中数学作业优秀设计案例

    【“双减”优秀作业设计】初中数学作业优秀设计案例《圆锥侧面积与全面积》作业设计学段:初中九年级学科:数学本次作业设计,是针对人教版教材九年级数学上册第二十四章24.2第二课时圆锥的侧面积与全面...

    2年前   
    5563    0

    文档贡献者

    Betty999888

    贡献于2022-11-25

    下载需要 18 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档