人教版二年级下册数学《对称》说课稿

轴称
天说课容教版学二年级数学册第三单元图形运动（）轴称
面教材教法学法教学程板书设计评价反思方面进行说课
说教材
教材位：部分容学生建立关图形概念基础进行教学学基础图形称学生生活中陌生作新课程中新教学容学生第次接触教材生活实例入手量感知基础学生体会发现称规律通动手操作进步理解掌握称方法学会分辨称图形
教学目标：
知识技目标：学生结合实例初步感知称现象辨认轴称图形程方法：
通学轴称图形两图形成轴称进步认识图形质特征情感态度价值观目标：积极参称现象探究活动感受数学现实生活密切联系感受数学美
教学重点难点：
教学重点：轴称图形两图形关某直线称概念．
难点：轴称图形两图形关某直线称
二说教法
实践操作法：二年级学生处形象思维阶段学数学动建构知识程动吸收课现成结亲参充满丰富生动思维活动节课设计运电子白板中部分功学生动手撕撕辨辨剪剪等系列操作活动运感官参学解决数学知识抽象性学生思维赖直观样矛盾促进学生思维断发展
说学法
情景学法
学生感兴趣话题入手快吸引学生注意力学生身边事例出发培养学生实际生活中学数学应数学兴趣
组合作法
通合作交流培养学生数学进行交流形成良数学素养学生验出发合作中探索发现发展学生动服动参转化形成师生等协作课堂气氛
说教学程
创设情境初步感知
学生空间知识丰富生活实践开始时候出示游乐场题图动画利电子白板中聚光灯分找出游乐场中项游乐设施放镜功进行放引导学生观察揭示称现象学生感兴趣话题玩引出课教学容
探究新知感受体验
环节出示树叶蝴蝶天安门城楼图片引导学生形状花纹图案观察汇报交流发现时利电子白板中窗口播放器演示图形条直线折左右两边够完全重合程学生形成初步感知引导学生总结出轴称图形称轴概念
应反馈巩固新知
紧接着动手操作剪件衣利电子白板中窗口播放器演示剪衣程学生着剪剪加深学生新知识运学剪图形学生剪出称图形电子白板中展台进行展示肯定学生学成果教师进行总结面样剪出图形称轴称图形图形中间条折痕直线图形称轴利电子白板中笔工具中格尺演示画称轴方法
提高训练具体感知
环节练中设计课29页做做练七第题找出称图形画出称轴白板中展台进行汇报检测新知查缺补漏
5课堂结
学生谈谈节课学知识欣赏生活中称美图形
五说板书设计
称

条直线折

物体图形：（称轴虚线）轴称图形
左右两边完全重合
样板书设计简洁明突出课教学重点难点
六说评价反思
轴称图形节课教学中分理解教材挖掘创造教材教学程中够学生认知规律充分发挥教师导作学生体作利电子白板中功创设问题情景激发学生学欲采取折折撕撕辨辨剪剪等实践活动学生充分历知识形成程感受学数学快乐培养学生观察交流操作力
足1轴称图形课教材特点说容易课生动趣节课点欠缺节课重点知识（折完全重合）强调够
2．探究新知教学环节点零乱应做适调整

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