人教版二年级下册数学《认识直角》说课稿


    直角初步认识说课稿
    说课容教版实验教材二年级册直角初步认识
    教材分析:
    教科书课时安排两例题例3生活中事物引导学生发现直角例4教学三角板直角法:判断角直角画直角课单元重点学期认识锐角钝角基础
    学情分析:
    年级学期认识长方形正方形时已知道长方形正方形四角直角直角现实生活中广泛应二年级孩子已定观察发现力直角陌生
    三教学目标重难点:
    根孩子现知识验新课标求确定:
    知识技目标:结合生活情景操作活动学生初步认识直角会三角板判断直角画直角
    程方法目标:通找找做做折折画画等教学活动培养学生观察力判断力动手操作力发展学生空间观念
    情感目标:学生节课学中感受图形美数学美激发学生解数学愿乐探索积极心态
    教学重点:认识辨直角画直角
    教学难点:样判断角直角
    教法学法:节课建构义元智理指导孩子生活中找数学模型通动手参体验获取知识完成知识建构
    通教材认识分析算分步骤进行教学
    三教学程序
    新课标求教学必须面学生生活世界社会实践教学活动必须尊重学生已知识验根理念节课设计四环节:
    第环节:复导入
    开始新课前先学生提出节课学问题引起学生回忆思考学新知识奠定良知识基础做心理准备出示活动角
    第二环节:引导体验
    环节分三层次进行
    1加深直角认识层次设计三活动:
    活动找生活中直角初步认识直角学生直角感性认识生活中找更直角难样直角头脑中印象会加深
    活动二肢体语言展示直角二年级学生知识水语言逻辑表达力限语言准确说出直角定义肢体语言表现出直角说明真正理解直角找直角更进步课活动原找直角活动进行调换(昨天教手势划角说说角什关什关天点做够)
    活动三圆形纸折直角设计目加深学生直角认识二面环节做铺垫起承接作
    2判断直角
    节课难点问题问题总领:证明折直角直角呢?数学建模第步学生提供现实问题现实原形(折直角)引导学生寻找解决问题途径方法学生课时已会较两角折角三角板直角会太难实际程中完全叙述完整总结判断方法时候采取学生分表述逐条出现整理策略样学生活动中建构时间空间增强信心激发学生解数学探索数学愿
    3画直角
    节课重点学生角初步认识中已会画角鼓励学生想办法画直角学生实践体验培养学生探索力操作力落实处
    第三环节:巩固强化
    学生学程教材知识结构转化认知结构程完成程仅新课教学够通效练新知识原知识结构更加紧密融体贮存形成学生认知结构单纯练总枯燥根二年级学生年龄特点环节创设说说画画情景
    第题:说说面角直角?道题仅难点知识巩固时延伸
    第二题:画画(课堂作业量课堂完成)
    第三题:数数面图形中角?直角?(白板准备失误耽误教学时间学友练题没做少留课家庭作业)
    道题难度学生根知识水选择完成实现数学发展
    第四环节:全课总结
    谈节课中收获培养学生总结概括力(面教学时间够环节完成)
    板书设计:
    直角初步认识

    (边)
    (顶点)
    (边)
    板书课堂教学重组成部分传递教学信息效手段教师口头语言书面表达形式教学中增强语言效果加深记忆作表达问题更准确更清晰更容易学生接受
    样板书设计教学容具高度概括性条理清楚层次分明提示节课教学容节课容通板书目然
    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 5 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    《直角的认识》说课稿

    《直角的初步认识》说课稿一、说教材1、教材简析“直角的初步认识”这节课出自人教版义务教育课程标准实验教科书数学课本二年级上册第三单元。这单元的内容是角和直角的初步认识, “直角的初步认识”是学...

    4年前   
    1070    0

    人教版二年级下册数学《认识算盘》说课稿

    认识算盘说课稿《认识算盘》,是人教版二年级下册第七单元《万以内数的认识》里的一个知识点,在《新课标》中属于数与代数领域,今天我主要从以下几个方面来说一说这节课:说教材:1、《认识算盘》是教材新...

    4年前   
    1180    0

    人教版二年级下册数学《认识时间 》说课稿

    《认识钟表》说课稿一.说教材:《认识钟表》是一年级上册第八单元的内容。`本节课要求学生对整时的认识,是学生建立时间概念的初次尝试,也为以后“时、分”的教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生...

    4年前   
    1101    0

    人教版二年级下册数学《千以内数的认识》说课稿

    1000以内数的认识说课稿一、说教材“1000以内数的认识”的内容是人教版二年级下册第68页例1。在本课中,要让学生认识计数单位“千”,感知千以内的数,发现相邻两个计数单位之间的十进关系,知道...

    4年前   
    1011    0

    人教版二年级下册数学《角的初步认识》说课稿

    小学数学二年级角的初步认识说课稿一、教材分析:“角的初步认识“一课是人教版小学数学二年级上册第三单元的第一课时。这节课是在学生以前认识了长方形、正方形和三角形的基础上进行教学的。学生在学习前面...

    4年前   
    842    0

    人教版二年级下册数学《认识轴对称图形》说课稿

    人教版小学数学二年级下册《轴对称图形》说课稿一、说材料1、教材分析:《轴对称图形》是九年义务教育人教版二年级上册第五单元的教学内容。对称是大自然的结构模式之一,它广泛存在于我我们的日常生活当中...

    4年前   
    1275    0

    人教版二年级下册数学《乘法的初步认识》说课稿

    乘法的初步认识说课稿一、说教材(一)人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册P.44~46乘法的初步认识二、教学目标与策略选择1、教材分析本节教材主要是让学生在具体情境中体会乘法运算...

    4年前   
    634    0

    人教版二年级下册数学《乘法的初步认识 》说课稿

    《乘法的初步认识》说课稿一、说教材1、教学内容:今天我说课的内容是人教版义务教育课程数学实验教科书二年级上册第四单元乘法的初步认识。2、教材简析:乘法的初步认识是乘法知识体系的起点,也是整数四...

    4年前   
    798    0

    人教版二年级下册数学《1000以内数的认识》说课稿

    《1000以内数的认识》说课我所讲的内容是人教版二年级下册第七单元第一课时,在此之前,学生已经学习了100以内数的认识,以及100以内数的十进制关系。本节课的教学目标是:1、通过直观的数数使学...

    4年前   
    1013    0

    人教版二年级下册数学《数学广角》说课稿

    《数学广角》说课稿首先,很感谢有这次机会跟各位老师介绍一下我在设计这节课时的一些想法。我所执教的这节课是小学数学义务教育课程标准实验教材(人教版)第三册《数学广角》中的第一课时。排列与组合的思...

    4年前   
    1063    0

    二年级下册数学教案-7.2 认识直角丨苏教版 (2)

    课题:认识直角教学目标: 1、使学生初步认识直角、锐角和钝角,能借助三角尺等工具上的直角判断出上述的几种角。2、使学生在认识角的过程中,进一步体会数学与生活的密切联系,增强学生动手操作的能力,...

    4年前   
    774    0

    二年级下册数学教案-7.2 认识直角丨苏教版 (1)

    <<认识直角>>教学设计一、教学内容:苏教版义务教育课程标准实验教科书《数学》第四册第66~68页。二、教学目标:1、让学生经历认识直角和过程,会辨认直角、锐角和钝角,会用与已知直角比一比的方...

    4年前   
    662    0

    北师大版 二年级数学下册 6.2 认识直角 (教案)

    第2课时 认识直角课时目标导航教学导航一、教学内容认识直角、锐角、钝角。(教材第65页)二、教学目标1.结合生活情境及操作活动,初步认识直角,并能够区分直角、锐角和钝角。2.会用三角板判断直角...

    3个月前   
    101    0

    二年级下册数学学案-7.2 认识直角丨苏教版

    课题: 认识直角 一、 学习目标:1、 使学生初步认识直角、锐角和钝角,能借助三角尺等工具上的直角判断出上述的 几种角。2、使学生在认识角的过程中,进一步体会数学与生活的密切联系,增强...

    4年前   
    599    0

    认识直角

    《直角的初步认识》教学设计 教学目标:1.结合生活情境和操作活动,初步认识直角,会用三角尺判断直角和画直角。2.经历折一折、画一画等过程,丰富学生对直角的直观认识,培养初步的空间观念。3.通过...

    4年前   
    1006    0

    二年级数学认识直角、锐角和钝角方法

    教学目标:1、经历认识直角、锐角、钝角的过程,会借助三角尺等工具上的直角区分直角、锐角和钝角,初步渗透比较的思想方法。2、在操作过程中,能利用方格纸画直角,并标注直角符号。3、在认识角的过程中...

    3年前   
    878    0

    人教版二年级下册数学《二年级认识线段》说课稿

    认识线段说课搞《认识线段》是人教版数学第三册第一单元《厘米和米》的第三课时。在此之前,学生已经认识了三角形等简单的图形,并在这学期学习了多边形,知道了有几条边就是几边形,为今天的学习积累了一些...

    4年前   
    679    0

    人教版二年级下册数学《数独》说课稿

    《数独》说课稿说教材本节教材内容是在学生已有知识和经验的基础上,继续让学生通过操作、观察、实验、猜测等活动探索数字的排列规律。与一年级下册教材相比,教材最大的变化就是数字的排列规律稍有复杂一些...

    4年前   
    1080    0

    人教版二年级下册数学《对称 》说课稿

    《认识轴对称图形》说课稿一、说教材(一)说课内容教育部审定2013年义务教育教科书人教版《数学》二年级下册第三单元“图形的运动(一)”第一课时“认识轴对称图形”的内容,第28、29页及练习七。...

    4年前   
    800    0

    人教版二年级下册数学《推理》说课稿

    二年级数学下册《推理》说课稿各位评委老师:你们好!我今天说课的内容是人教版二年级数学下册第九单元中的第一节课《推理》,下面我将从说教材,说教法、说学法、说教学过程四个方面进行说课。说教材《推理...

    4年前   
    1684    0

    文档贡献者

    思***1

    贡献于2020-05-24

    下载需要 5 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档