卖火柴女孩
学目标
1 会写6生字正确读写乖巧围裙硬币裂缝橱窗圣诞树等词语
2 感情朗读课文握课文容关注课文中物命运体会作者思想感情
3解作者虚实结合表达方法体会样表达效果
重点难点
1引导学生握课文容关注课文中物命运深入体会作者思想感情体会作者虚实结合表达方式表达效果（重点）
2理解文中两然段中含义深刻句子（难点）
教学准备
1教学课件PPT
2乐曲火柴天堂
课时安排
2课时
第课时
课时目标
1整体感悟会写6生字正确读写理解生字组成词语
2感情朗读课文理清文章思路
3握课文容关注课文中物命运体会作者思想感情
教学程（略）
第二课时
课时目标
1重点学女孩次擦火柴中幻想现实
2解作者虚实结合表达方法体会样表达效果
3理解含义深刻句子关注课文中物命运激发学生情感鸣
教学程
复导入
1出示PPT1PPT2：天继续学卖火柴女孩课学刻作者……（丹麦安徒生）体裁……（童话）
安徒生世界著名丹麦童话作家生孩子撰写168篇童话作品超越时间空间限制100年世界国流行坚定锡兵拇指姑娘皇帝新装鱼公等读？
2 出示PPT3重述写作背景：
文发表1846年时朋友求幅着束火柴穷苦女孩画写篇童话安徒生时着画想母亲苦难童年母亲告诉：没办法里讨点东西座桥底坐时候感饿极手伸水里占滴水滴舌头相信少止住饥饿终睡直睡午怀着种感情写篇感童话
3记课文讲述样事？
4出示PPT4图体会：图中什？（文中找出两词形容女孩外貌：乖巧美丽）女孩动作？（文中词形容：蜷缩）体会什？
新年心情应高兴欢乐幸福女孩街头觉处境样？（冷饿）
5冷饿中擦次火柴？什？
二汇报交流排疑解惑
（）读女孩擦燃火柴部分受感动方画写写感受
（二）汇报方式女孩美幻象中感受女孩命运悲惨
1 出示PPT5第5段：第次擦火柴特寒冷渴温暖幻想火炉
敢抽出根……？写出什样心里？（矛盾心里）
终：出女孩处境什（极度寒冷）
作者写较幻想作什？（突出女孩极度寒冷处境）
④现实什样？出示句子朗读：哎回事呢？刚脚伸出想脚暖火柴灭火炉见坐手里根烧火柴梗
⑤学生体验感受：通擦烤等词
2出示PPT6第6段：第二次擦火柴特饥饿渴食物幻想烤鹅
时候火柴灭面前堵厚冷墙
3出示PPT7第7段：第三次擦火柴极度孤独渴快乐幻想圣诞树
时候火柴灭见圣诞树烛光越升越高成天空中闪烁星星颗星星落天空中划出道细长红光
4出示PPT8第9段：第四次擦火柴极度孤独渴疼爱幻想世奶奶）
5出示PPT9第10段：第五次擦火柴
赶紧词体会什？（女孩毫犹豫迫切渴亲疼爱强烈愿）
体会关键句子：俩光明快乐中飞走越飞越高飞没寒冷没饥饿没痛苦方
含义：女孩美丽幻想中渐渐死女孩活着饥饿寒冷痛苦
④ 死亡中世界中女孩终摆脱现实残酷
⑤学生通赶紧等关键词体验感受
（三）1112段：
1现实幻想形成巨反差幻想越美越衬托出现实残酷悲凉越发感觉女孩命运悲惨
出示：谁知道美丽东西幸福着奶奶起走新年幸福中
学生质疑：美丽东西指什东西？什会？样？
两幸福什含义女孩真幸福？
(第幸福：死前美丽幻想中度幸福第二幸福：女孩死死没寒冷没饥饿没痛苦彻底幸福）
2美丽东西感幸福请学快速浏览课文第二部分画出
三回教材评价结
1思想教育情感深华
学深情朗读中作者女孩心灵产生鸣回顾总结题（文写卖火柴女孩年夜冻死事揭露时资义社会黑暗罪恶表达作者贫富悬殊社会愤恨满女孩悲惨命运情）
现社会优越……
2篇童话什感动？
（1）写法女孩美幻想残酷现实产生强烈女孩悲惨命运深切情
（2）详细刻画女孩外貌衣着动作深刻写出女孩怜
（3）合理想象种种美实际样常普通女孩说悲剧结局
四巩固应拓展延伸
1出示PPT10课堂训练：制作完成女孩五次擦火柴表格
次 数
第次
第二次
第三次
第四次
第五次
幻想
处境
渴
结 果
（现实)
女孩次擦火柴
2出示PPT11读完感童话定许话想怜女孩说请学先读首9岁童刘倩倩诗歌问什想说话写
3课外阅读安徒生童话作品
4出示PPT12课堂结束
板书设计
1 卖火柴： 冷饿
卖火柴女孩 火 炉——温暖
2美幻想 烤 鹅——食物
圣诞树——快乐
奶 奶——疼爱
飞走——幸福
3悲惨结局： 冻死年夜
课反思：
课时写作背景导入重点放理解女孩五次擦火柴体会极度寒冷饥饿孤独痛苦中幻想体会悲惨命运重点学第次第五次然引出造成女孩悲惨命运根源激发学生热爱社会思想情怀
足处学生互动中需时间领悟老师语速稍快课堂作业没时间练布置课外作业
改进方法导入中女孩冷饿渲染缩短点溜出时间进行点课堂回顾学生思考填写出示表格换位体验女孩处境升华时社会愤恨穷苦民情进受思想教育熏陶
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学目标
1 会写6生字正确读写乖巧围裙硬币裂缝橱窗圣诞树等词语
2 感情朗读课文握课文容关注课文中物命运体会作者思想感情
3解作者虚实结合表达方法体会样表达效果
重点难点
1引导学生握课文容关注课文中物命运深入体会作者思想感情体会作者虚实结合表达方式表达效果（重点）
2理解文中两然段中含义深刻句子（难点）
教学准备
1教学课件PPT
2乐曲火柴天堂
课时安排
2课时
第课时
课时目标
1整体感悟会写6生字正确读写理解生字组成词语
2感情朗读课文理清文章思路
3握课文容关注课文中物命运体会作者思想感情
教学程（略）
第二课时
课时目标
1重点学女孩次擦火柴中幻想现实
2解作者虚实结合表达方法体会样表达效果
3理解含义深刻句子关注课文中物命运激发学生情感鸣
教学程
复导入
1出示PPT1PPT2：天继续学卖火柴女孩课学刻作者……（丹麦安徒生）体裁……（童话）
安徒生世界著名丹麦童话作家生孩子撰写168篇童话作品超越时间空间限制100年世界国流行坚定锡兵拇指姑娘皇帝新装鱼公等读？
2 出示PPT3重述写作背景：
文发表1846年时朋友求幅着束火柴穷苦女孩画写篇童话安徒生时着画想母亲苦难童年母亲告诉：没办法里讨点东西座桥底坐时候感饿极手伸水里占滴水滴舌头相信少止住饥饿终睡直睡午怀着种感情写篇感童话
3记课文讲述样事？
4出示PPT4图体会：图中什？（文中找出两词形容女孩外貌：乖巧美丽）女孩动作？（文中词形容：蜷缩）体会什？
新年心情应高兴欢乐幸福女孩街头觉处境样？（冷饿）
5冷饿中擦次火柴？什？
二汇报交流排疑解惑
（）读女孩擦燃火柴部分受感动方画写写感受
（二）汇报方式女孩美幻象中感受女孩命运悲惨
1 出示PPT5第5段：第次擦火柴特寒冷渴温暖幻想火炉
敢抽出根……？写出什样心里？（矛盾心里）
终：出女孩处境什（极度寒冷）
作者写较幻想作什？（突出女孩极度寒冷处境）
④现实什样？出示句子朗读：哎回事呢？刚脚伸出想脚暖火柴灭火炉见坐手里根烧火柴梗
⑤学生体验感受：通擦烤等词
2出示PPT6第6段：第二次擦火柴特饥饿渴食物幻想烤鹅
时候火柴灭面前堵厚冷墙
3出示PPT7第7段：第三次擦火柴极度孤独渴快乐幻想圣诞树
时候火柴灭见圣诞树烛光越升越高成天空中闪烁星星颗星星落天空中划出道细长红光
4出示PPT8第9段：第四次擦火柴极度孤独渴疼爱幻想世奶奶）
5出示PPT9第10段：第五次擦火柴
赶紧词体会什？（女孩毫犹豫迫切渴亲疼爱强烈愿）
体会关键句子：俩光明快乐中飞走越飞越高飞没寒冷没饥饿没痛苦方
含义：女孩美丽幻想中渐渐死女孩活着饥饿寒冷痛苦
④ 死亡中世界中女孩终摆脱现实残酷
⑤学生通赶紧等关键词体验感受
（三）1112段：
1现实幻想形成巨反差幻想越美越衬托出现实残酷悲凉越发感觉女孩命运悲惨
出示：谁知道美丽东西幸福着奶奶起走新年幸福中
学生质疑：美丽东西指什东西？什会？样？
两幸福什含义女孩真幸福？
(第幸福：死前美丽幻想中度幸福第二幸福：女孩死死没寒冷没饥饿没痛苦彻底幸福）
2美丽东西感幸福请学快速浏览课文第二部分画出
三回教材评价结
1思想教育情感深华
学深情朗读中作者女孩心灵产生鸣回顾总结题（文写卖火柴女孩年夜冻死事揭露时资义社会黑暗罪恶表达作者贫富悬殊社会愤恨满女孩悲惨命运情）
现社会优越……
2篇童话什感动？
（1）写法女孩美幻想残酷现实产生强烈女孩悲惨命运深切情
（2）详细刻画女孩外貌衣着动作深刻写出女孩怜
（3）合理想象种种美实际样常普通女孩说悲剧结局
四巩固应拓展延伸
1出示PPT10课堂训练：制作完成女孩五次擦火柴表格
次 数
第次
第二次
第三次
第四次
第五次
幻想
处境
渴
结 果
（现实)
女孩次擦火柴
2出示PPT11读完感童话定许话想怜女孩说请学先读首9岁童刘倩倩诗歌问什想说话写
3课外阅读安徒生童话作品
4出示PPT12课堂结束
板书设计
1 卖火柴： 冷饿
卖火柴女孩 火 炉——温暖
2美幻想 烤 鹅——食物
圣诞树——快乐
奶 奶——疼爱
飞走——幸福
3悲惨结局： 冻死年夜
课反思：
课时写作背景导入重点放理解女孩五次擦火柴体会极度寒冷饥饿孤独痛苦中幻想体会悲惨命运重点学第次第五次然引出造成女孩悲惨命运根源激发学生热爱社会思想情怀
足处学生互动中需时间领悟老师语速稍快课堂作业没时间练布置课外作业
改进方法导入中女孩冷饿渲染缩短点溜出时间进行点课堂回顾学生思考填写出示表格换位体验女孩处境升华时社会愤恨穷苦民情进受思想教育熏陶
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