• 1. 课前预习8 卖火柴的小女孩
    • 2. 助读资料我先看你读过安徒生童话故事吗?自己先来看一看。著名童话简介《安徒生童话》 由丹麦作家安徒生所作。兼具诗意的美和喜剧性的幽默。它追求真、善、美,充满着对弱小者的同情,对强暴者的抨击;在美妙的故事中,蕴含着醇厚的诗意,其中最著名的童话故事有《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。
    • 3. 拇指姑娘卖火柴的小女孩丑小鸭
    • 4. 安徒生:(1805-1875) 安徒生,19世纪丹麦著名童话作家,被尊称为“现代童话之父”。代表作有《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》《冰雪女王》《卖火柴的小女孩》等。走近作者
    • 5. 1846年,安徒生到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信,要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上,画的是一个穷苦的小女孩,金黄的长头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,她手里拿着许多火柴,瞪大了一双可怜的眼睛,好像在想些什么。安徒生看着这张画片,双眼渐渐湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭,有一次要饭时,实在走不动了,竟然昏倒在路上。他又想起了在童年时代唯一疼爱他的奶奶。爸爸去世以后,妈妈改嫁了,他只好和奶奶相依为命。每到傍晚,他坐在墙角里,蜷着腿缩成一团,盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一回家,便把他搂在怀里,给他带来温暖,为他解除饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝统治下,千千万万穷苦的儿童……想着,想着,他情不自禁地摊开稿纸,以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童的同情,以及对统治阶级的憎恨,奋笔疾书,写出了《卖火柴的小女孩》这篇优美动人的童话。写作背景
    • 6. 根据物体摩擦生热的原理,利用强氧化剂和还原剂的化学活性,制造出的一种能摩擦发火的取火工具。 十八世纪的下半叶主要是利用黄磷为发火剂。由于黄磷有毒,后来又逐渐为硫化磷火柴取代。后者虽然无毒,但随时都有自燃的可能,很不安全。1855年,世界上在瑞典建立的火柴厂研制成功安全火柴,逐渐为世界各国所采用。当今火柴盒的侧面涂有红磷、三硫化二锑和玻璃粉;火柴头上的物质一般是氧化剂和易燃物等。当两者摩擦时,因摩擦产生的热使与KClO3等接触的红磷发火,并引起火柴头上的易燃物燃烧,从而使火柴杆着火。安全火柴的优点是红磷没有毒性,并且它和氧化剂分别粘附在火柴盒侧面和火柴杆上,不用时二者不接触。所以叫安全火柴。火 柴
    • 7. 读了上面的资料,你对安徒生童话已经有了初步的了解,那么在作者的笔下,卖火柴的小女孩又是怎样的?现在,让我们开启今天的预习之旅!
    • 8. 第一步:读课文朗读视频1.自由朗读课文,圈出生字词,不会读的字查字典解决,难读的地方多读几遍,没把握的地方作批注。 2.听范读,注意自己标注的地方,看自己哪些地方读的不准确。 3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
    • 9. 卷发又冷又饿破旧火焰蜡烛富商燃烧划出挣钱几乎明晃晃喷香第二步:学字词jiùèjuǎnzhènɡjīrányàn là zhúfù huǎnɡpènhuá 1.读字词
    • 10. 破旧火焰几乎卷发挣钱燃烧蜡烛富商明晃晃划出喷香点燃希望
    • 11. 读下面的句子,给加点的字选择正确的读音。 1.她的一双小手几( jī jǐ)乎冻僵了。 2.翠绿的树枝上点着几千支明晃( huànɡ huǎnɡ)晃的蜡烛。 3.火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷( pèn pēn)香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的!√ √ √ ...2.选读音
    • 12. 试着把词语和意思连起来!【乖巧】 【奇异】 【穷苦】 【闪烁】 【慈爱】 奇特。(言行等)合人心意;讨人喜欢。(年长者对年幼者)仁慈而充满怜爱之情。 贫穷困苦。 (光亮)动摇不定,忽明忽暗。3.解词语
    • 13. 第三步:知内容再读课文,选一选,填一填。 1.小女孩一共擦了几次火柴?( ) A、3 B、4 C、5 2.课文主要讲述一个_______________在合家欢乐,举杯共庆的大年夜___________的故事。C冻死在街头卖火柴的小女孩
    • 14. 第四步:查资料1.查资料,填一填。 童话是 的一种体裁,它运用丰富的想象、 和 等表现手法,通过有趣的情节,来说明一个道理。 2.观看《卖火柴的小女孩》动画视频,和爸爸妈妈交流自己的感受。幻想儿童文学夸张
    • 15. 第五步:提问题 通过预习,你还有哪些不明白的地方,可以在书上做上记号,上课时要想办法解决。

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