学校落实“双减”提高教学质量优化作业设计经验总结

学校落实双减提高教学质量优化作业设计验总结
进步落实双减政策全面贯彻生教育理念实验中学准确握作业性质功探索程性评价发展性评价机结合促学生养成预整理巩固纠错反思惯提升学效率形成具实验特色作业体系作业完成时间校作业分层作业实践作业四方面改变学生作业整体规划控制学科校校外作业量保持学生持续学力水 
作业完成时间
合理布置作业控制作业完成时间教师更高求学生天作业少精训练目标明确挑战实验中学设计块实验中学作业公示栏放置黑板方日统计展示科作业容完成时间合理控日作业量时间
校作业
学生完成作业体教师设计评价作业负责教师研究作业设计布置适切性提高运作业改进教学保持学兴趣促进学生学力
独特校作业直实验中学特色教学形式调查分析学生学现状基础针天课堂教学容设计适合作业求教研组长予指导组织研讨断提高校作业质量样作业形式求教师做读学素材立足学校数学生总体学水选择具代表性题型提供学生做精讲精练教师设计校作业程中断提升真正达教学相长

实验中学校作业设计流程图
分层作业 
教学中作业布置学生更巩固掌握课堂中学知识学生体间差异教师布置作业中简单种作业难兼顾学生学中形成差异性没做材施教教育原学校积极倡导根学生掌握情况布置分层作业校作业出发根位学生掌握知识水力设计层次作业供学生愿选择完成更调动学生学积极性动性利学生保质保量完成作业培养学生毅力学生成学路导者
实践作业
国家双减政策推进学生拥更支配课余时间参类活动学生学知识更进步解提高学生动手力分析力想象力等学科设计课堂相关实践作业动态形式激活学生体意识学生选择作业完成方式时间方法呈现形式等独立动脑动手完成务
语文名著阅读注重程指导老师根整书阅读规划布置相应阅读务设计学活动予支架指导时定期开设阅读指导课交流课汇报课激发学生阅读兴趣帮助学生理解名著阅读意义阅读真正发生提高作业效率提升学生语文素养
知识链接迁移托思维导图历史联系中感受历史进步发展乡土资源挖掘设计支撑文创设计家乡赞叹中领略家国美
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