「落实“双减”优化作业」“双减”小学语文作业优化设计实践案例


    落实双减优化作业双减学语文作业优化设计实践案例
    ——统编学语文五年级册第六单元作业设计例谈
    作业巩固检测学生课堂学效果重手段着单元整体教学模式广泛实施单元作业设计显更加重教师进行单元作业设计时根学生学起点学兴趣结合单元文题语文素凸显双线组元统编学语文五年级册第六单元作业设计中尝试采场景推进式作业设计细节深式作业设计项目融合式作业设计提升学生语文核心素养
    作业巩固检测学生课堂学效果重手段着单元整体教学模式广泛实施单元作业设计显更加重发现教学中教师然单元文题语文素较明确作业设计中没较体现教学程中没落实位部分教师教学中练局限引导学生品读文时指导学生助批注进行品悟形式较单学生缺少学兴趣统编学语文教材配套语文作业教学中部分教师没作业练适时融入教学环节中出现两者剥离现象增加学生作业负担部分教师作业设计单纯托语文作业题课练题干解读够清晰运时缺少方法
    结合单元文题语文素结合学生学起点学兴趣设计形式样针性作业促进学生学教师教?统编学语文五年级册第六单元作业设计例凸显双线组元提升核心素养
    单元中三篇课文慈母情深父爱舟精彩极糟糕透单元舐犊情文题语文素体会作者描写场景细节中蕴含感情恰语言表达法感受根教材双线组元特点尝试采场景推进式细节深式项目融合式作业设计进行单元作业设计
    场景推进式作业设计
    单元课文事中场景具体描述教师通推进式作业设计引导学生梳理场景交流印象深刻镜头深入握容初步感触物情感

    父爱舟第课时结合课文初读设计作业:
    ()初理场景:读课文边读边想梦中出现难忘场景仿已填写场景容完成练

    作业设计源语文作业更加凸显父亲做切原第二方框容父亲带’住旅店进行调整父亲想加钱’换房作业帮助学生课文场景进行梳理学生效握课文容接场景次梳理做准备
    (二)理场景:读读梳理场景四组间交流:什发现?

    口头作业引导学生发现父亲节省极致竭切原贫穷家极节俭父亲说尝种奢学生省奢中发现文情感热点伟父爱
    (三)聚焦镜头:请选场景想象场景简洁语言概括描写父亲镜头
    学生关注父亲带’庙会场景时聚焦父亲吃凉粽子肯吃热豆腐脑糊万花筒镜头关注风雪中背’学场景时聚焦雨雪路滑难走背学扎紧裤脚穿深桶钉鞋汗巾围腰两三圈系列镜头题完成程中学生慢慢走进文中场景逐渐走公镜头触摸文情感沸点
    慈母情深课学生聚焦镜头时敏锐工厂找母亲场景中捕捉七八十台破旧缝纫机七八十算年轻女七八十女身体七八十灯泡七八十台破旧缝纫机发出噪音系列镜头学生体会工厂极拥挤闷热嘈杂工作环境体会母亲艰辛工作体会母亲工作环境恶劣惊讶母亲心疼母亲钱买书场景中捕捉母亲龟裂手掏钱数钱母亲钱交’手中母亲陷入忙碌母亲数落’顿母亲凑足钱镜头
    二细节深式作业设计
    单元课文物言行举止中细节描写具体位学生通品读中悟情读中鸣情处抒情深式作业设计路径感受真情鸣化情感表达程中深刻体会作者文细节处蕴含感情

    ()细节品读中悟情
    教师引导学生助合作卡写品读文时发现运镜头解读贴批注物细节处感悟
    1合作卡
    父爱舟课教师引导学生研读物细节描写中进行作业设计——

    四组合作制作卡:夜晚开船——避免炎热轮换摇橹——舱睡觉节省路费——送学摇撸——缝补合作型作业学生研读关键句子提炼词语交流情感体会中品悟朴素父爱
    2镜头解读贴
    慈母情深课学生聚焦母亲钱买书场景捕捉镜头时教师设计:请选择中印象深镜头写真实感受

    学生镜头解读贴抓印象深刻词语写作者细节描写处体会真实感受
    (二)细节读中鸣
    真实情感体验仅发现感受更心灵鸣[2]教师引导学生物描写文结尾等细处聆听心声音
    1物描写处鸣
    慈母情深文物细节描写时次运反复手法增强文章感染力教师设计样合作型练——

    学生朗读中感受反复手法运更增强情感表达效果时心灵浓浓母爱情震撼
    2文结尾处鸣
    单元课文细节仅物描写文章结尾处单元语文园词句段运中凸显列举慈母情深桂花雨精彩极糟糕透三篇课文结尾认结合单元三篇课文结尾学生联系课文相关容体会形式结尾特点进行作业设计改进——

    学生次细细品读三篇课文结尾次勾连文相关容次品味父母爱贵处发现表达异处程中情感升华
    (三)细节情处抒发
    语文课程门学语言文字运综合性实践性课程[3]学生学语言积累语言目运学生学生活服务教学中教师调动感官利学生情点激发语言实践运
    1种感官调动
    慈母情深学生聚焦母亲工作场景体会环境恶劣时适时设计练笔——果梁晓声第次母亲挣钱方面刻目耳闻心感心情样?

    2学体场
    慈母情深课练笔联系文说说什’钱时鼻子酸’鼻子酸’历?试着写写学年教学中发现教师未针性引导学生基鼻子酸写清楚未真正落实单元语文素恰语言表达感受
    练笔进行设计——

    学生回忆鼻子酸场景时浮现爸爸掏钱塞钱空空钱包爸爸旧衣旧鞋……心头重温种五味杂陈滋味然表达情感语言泉涌
    三项目融合式作业设计
    文学学生学起点舐犊情单元文题文题真正深入学生心世界?学生语文实践活动切入点进行项目融合式作业设计促进文精神渗透促进学生综合素养提升
    ()项目融合式作业设计意义
    认进行项目融合式作业设计通学科融合增强文题落实通项目活动增强学生文精神体验
    1学科融合助增强文题落实
    学科融合便形成知识体系增强知识点理解[4]基语文学科跨学科融合式作业设计语文学科核心学科进行跨学科融合通学科融合实践性作业学生语文学贴生活贴家庭贴社会助文题落实提高学生语文素养
    2项目活动助增强文精神体验
    题式项目学活动指建构义学理元智理指导教师引导学生围绕单元题充分发掘利种题相关资源[5]培养学生项目务探讨独立学力充分发挥学生观动性项目学真正做学生中心体现学生动性增强单元文精神体验
    (二)项目融合式作业设计容
    学科融合具前瞻性现实意义够促进学生核心素养形成利学生方面素质综合提升项目融合式作业设计指作业设计程中单指语文学科通两种者两种学科结合破学科界限通学科间断渗透交叉语文项目实践活动价值充分发挥结合单元题设计相应作业

    (三)项目融合式作业设计效果
    形式样项目融合式作业设计单元课堂教学效延伸学生相应语文实践活动中悟文明礼学生心文情感鸣学生心田朵朵感恩花绽放
    融美题中学生受影片感画面视觉击受古中外感恩事感染交流会真情流露父母感谢情融文题中学生欣赏朗诵创作赞美父母爱诗文心灵受启迪情感抒发融劳题中学生做回家品尝着父母日里辛劳表达份孝心融艺题中学生显身手逼真画美相片动听歌声……体现着父母真情

    深知双减政策减轻学生课业负担应提高教学质量求教师作业设计质量真功夫教者心学者益教学路断探索根学生学起点学兴趣结合单元文题语文素设计凸显双线组元单元作业真正提升学生学科核心素养
    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 18 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    「落实“双减”优化作业」小学语文作业优化设计实践案例

    【落实“双减” 优化作业】小学语文作业优化设计实践案例双减政策的实施落地,对于每一位语文学科教师来说也是一种全新的挑战,这更有力地促进大家转变以往的教学思维,以减负增效提质为目标,以科学统整的...

    2年前   
    1484    0

    「“双减”下优化作业」:小学语文作业优化设计经典案例

    【“双减”下优化作业】:小学语文作业优化设计经典案例--以六上册第二单元语文园地“日积月累”板块为例统编小学语文教科书语文园地中有一个板块是“日积月累”,主要涉及成语、谚语、俗语、古诗的诵读和...

    2年前   
    1029    0

    「落实“双减”优化作业」“双减”背景下语文作业优化设计策略

    【落实“双减”优化作业】“双减”背景下语文作业优化设计策略肖川博士说:“作业是教师精心准备的送给孩子的一个礼物,它给孩子综合运用知识,发展和表现个人天赋提供机会,使教学的影响延续到全部的生活中...

    2年前   
    2333    0

    「落实“双减”优化作业」双减背景下小学语文习作单元优化设计

    【落实“双减”优化作业】双减”背景下小学语文习作单元优化设计“双减”政策之下,打造高效课堂,实现教材的优化组合,是我们一直在思考和实践的。笔者以四上习作单元为例,通过“精读课文精习题,删繁就简...

    2年前   
    1505    0

    「落实“双减”优化作业」小学数学单元作业设计案例

    【落实“双减”优化作业】小学数学单元作业设计案例“长方形和正方形”单元作业设计数学作业在培养理性思维、科学精神和促进个人智力发展中有着不可替代的作业。为贯彻落实中央“双减”精神,我们三年级数学...

    2年前   
    4230    0

    「落实“双减”优化作业」小学文言文作业设计优秀案例

    【落实“双减”优化作业】小学文言文作业设计优秀案例作业是学生学习的重要组成部分,作业的内容设计、实施时机以及呈现形式等都影响着学生学习的质量。从这个意义上说,作业设计是学习设计的关键。适宜的课...

    2年前   
    473    0

    「落实双减优化作业」双减下识字单元作业的整体设计

    【落实双减优化作业】双减下识字单元作业的整体设计在提升学科教学质量的过程中,作业设计也是一门学问。众所周知,学科作业与教学目标落地、学生能力发展等方面息息相关。能否科学地、合理地优化作业设计,...

    8个月前   
    199    1

    「落实“双减”优化作业」“双减”背景下的小学语文作业设计点滴做法

    【落实“双减”优化作业】“双减”背景下的小学语文作业设计点滴做法本学期是“双减”政策出台的第一个学期,为了进一步落实学校教学工作,把握工作重点,全面落实“双减”政策。这学期,在“双减”这个大背...

    2年前   
    2062    0

    “双减”作业设计:小学语文作业设计案例

    “双减”作业设计:小学语文作业设计案例学科语文年级三年级单元/课文题目/课时 第三单元《赵州桥》(第二课时) 教学内容分析《赵州桥》是人教版义务教育课程标准试验教科书三年级上册的一篇说明文,它...

    2年前   
    2202    0

    “双减”作业设计:小学语文作业设计(案例)

    双减作业设计:小学语文作业设计案例学科语文年级六年级单元/课文题目/课时 第三单元8《匆匆》(第二课时) 教学内容分析《匆匆》这篇课文,向人们提出了一个严肃的问题--我们的日子为什么一去不复返...

    2年前   
    1986    0

    「“双减”作业设计」“双减”小学语文作业优秀设计案例

    【“双减”作业设计】“双减”小学语文作业优秀设计案例语文单元整体教学与作业设计一、单元主题《大自然的秘密》二、单元学习目标:本单元安排了三篇课文,学生通过阅读知晓其中的变化规律和科学道理,激发...

    2年前   
    3400    0

    「“双减”作业设计」“双减”环境下的小学语文实践作业设计

    【“双减”作业设计】“双减”环境下的小学语文实践作业设计在“双减”政策大背景下,如何减轻作业负担、提高作业质量,更加激发学生学习兴趣,更加促进学生思维成长?这学期,本人基于学科核心素养,坚持儿...

    2年前   
    1575    0

    「双减优化作业」优化作业设计 实现减量提质

    【落实“双减” 优化作业】优化作业设计 实现减量提质 作业是教学过程的必然环节,是提升教学质量、实现教学功能的有效途径。如何优化作业设计,实现作业减量提质,成为了每一位教师必须思考和完...

    2年前   
    411    1

    「落实“双减”优化语文作业」立足单元整体 统筹设计作业

    【落实“双减”优化语文作业】立足单元整体 统筹设计作业作业,是学生学习的组成部分,做作业的过程,是学生从教师指导下的课堂教学向没有教师指导的自主学习过渡的过程,是学生锻炼独立学习能力,理解 、...

    2年前   
    1193    0

    「“双减”作业设计」“双减”小学语文综合性实践作业设计案例

    【“双减”作业设计】“双减”小学语文综合性实践作业设计案例案例一【示例】五年级上册:自主阅读+小组合作交流分享五年级六班“和我共读一本书”活动安排:1.全班同学本学期需要完成5本书的阅读,平均...

    2年前   
    1226    0

    「双减教研」“双减”提质增效如何优化语文作业设计

    【双减教研】“双减”提质增效如何优化语文作业设计“双减”背景下,如何提高教学质量,合理布置作业,切实减轻学生过重的学业负担?这是本学期开学以来一直困扰我们的问题。在“双减”政策下,我们应从学科...

    2年前   
    5751    0

    「落实“双减”优化作业」“双减”背景下优化“读写互动”设计之思与行

    【落实“双减” 优化作业】“双减”背景下优化“读写互动”设计之思与行统编教材从二年级开始共编排了23次课后小练笔,阅读教学观摩中也经常能看到学生动笔写话的设计。但是,总觉得教材中存在着单元间、...

    2年前   
    1074    0

    小学“双减”作业设计:小学音乐作业设计案例

    小学音乐《阿西里西》作业设计学段:小学二年级 学科:音 乐 单课时作业设计课时标题《阿西里西》课时内容分析《阿西里西》是流行于贵州威宁一带的彝族儿童歌曲。“阿西里...

    1年前   
    567    0

    小学“双减”作业设计:小学美术作业设计案例

    《做一道拿手的“菜”》美术教学作业设计学段:小学 学科:美术《设计目标》本节课要求学生运用彩泥进行造型表现的训练的美术课。为落实“双减”政策和“五项管理”要求...

    1年前   
    520    0

    「“双减”作业设计」“双减”初中语文作业优秀设计案例

    【“双减”作业设计】“双减”初中语文作业优秀设计案例教育一经诞生就遗留下了作业问题。作业是每一位教师教书育人的重要手段,如同一日三餐,与每一位师生关系密切。但是,今天的作业问题与教育呈现的不是...

    2年前   
    6105    0

    文档贡献者

    ethan88888

    贡献于2022-02-23

    下载需要 18 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档