指导思想
音乐门情感艺术音乐教学程中审美核心兴趣爱动力学生音乐保持密切联系享受音乐音乐美化生前提根学生身心发展规律审美心理特征丰富彩教学容生动活泼教学形式激发培养学生学兴趣教学容应重视学生生活验相结合加强音乐课社会生活联系音乐教学面全体学生注重性发展重视学生音乐实践音乐创造力培养
二学情分析
学期担五年级音乐课整体水学生音准歌曲接受力音乐表现力方面学生相部分学生音乐学积极性非常高课纪律错举手发言学生执教班级学生音乐水学期明显转视唱练耳音乐知识等方面全面提高学生素质努力学生课程中逐步实现全面发展部分学音乐基础知识欠佳总说教学程中注重音乐基础知识训练进步巩固完善教学学生扎实基础
三教学目标
感受鉴赏
1音乐表现素
(1)然界生活中种音响感奇趣够声音乐器进行模仿着熟悉歌曲乐曲哼唱体态作出反应(学教科室工作计划
(2)听辨类型女声男声知道常见中国民族乐器西洋乐器听辨音色
(3)感知音乐节奏旋律程中够初步辨节拍够听辨旋律高低快慢强弱
(4)够感知音乐题乐句段落变化够运体态线条色彩作出相应反应
2音乐情绪情感
(1)听辨情绪音乐语言作简单描述
(2)够体验简述音乐情绪变化
3音乐体裁形式
(1)聆听少年童歌曲颂歌抒情歌曲叙事歌曲艺术歌曲通俗歌曲等种体裁类歌曲够着歌曲轻声哼唱默唱
(2)聆听体裁类器乐曲够通律动击乐听音乐作出反应
(3)够区齐唱合唱齐奏合奏
(4)够初步分辨型音乐体裁形式够聆听音乐题说出曲名学年2~4首
4音乐风格流派
(1)聆听中国民族民间音乐知道代表性区民族民歌民间歌舞民间器乐曲戏曲曲艺音乐等解风格
(2)聆听世界国民族民间音乐感受国家民族音乐风格
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