小学数学第八册第三单元加法的运算定律评课稿

加法运算定律评课稿
激发学兴趣 培养良学态度
数学源生活服务生活数学学紧密联系生活学生真切感受数学藏生活中解决生活中实际问题培养良学态度价值观效激发兴趣变枯燥学意义学加法运算定律教学始刘老师创设骑车旅行具体问题情境达目
二发现计算规律
问题情境创设思维活动开展条件途径思考规律发现保证刘老师引导鼓励学生思维角度分析提出列式计算种方法然引导观察较发现算式间存关系引导学生举例验证特殊数学现象推广普遍数学实事纳出加法运算定律加法运算定律发现遵循学生认知规律：简繁特殊般学生列式计算观察较验证中理解掌握定律形成识
三引导学生说应知识效方式
数学教学中引导学生说应知识效方式更理解巩固知识种效途径新知学练中刘老师始终学生说放重位置效促进知识理解掌握效培养学生数学语言组织表达力时学生说中促进信息传递达互教互学互帮目
四 足处：
1部分学生计算够细心
    2学生加法简便计算意识凑整意识引导点欠缺少环节凑成整十数整百数简便

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