小学数学三年级下 面积和面积单位 教学反思

面积面积单位教学反思

　 面积面积单位初步认识求学生知道面积含义认识面积单位方米方分米方厘米初步建立1方米1方分米1方厘米概念学生长度面积体积三种单位极易混淆学生思维力相薄弱纠原学生没形成准确鲜明表象根源教师直接告诉学生定义公式学生背熟原实远远够样进行教学
学生活动中感受面积
学生学1方厘米形状度量较面图形面积意学生1方厘米量课桌表面面积学生实践中发现1方厘米单位太时安排学生书学方分米学方分米1方分米量相应表面积学生1方分米量干墙面面积学生发现1方分米适合量墙面次学生书学方米
二创造单位猜想获新
学方米时明显感受学生书积极性学方分米时积极动回忆教学程已第二次学书方法学生热情然会高环节进行改进呢？
事探讨认猜想效果
学生具备旧知识通努力达新知彼岸学生已学方厘米方分米两单位老师次书学方法学生学方米学生然觉索然味采猜想创造样教师说：方分米适合量墙面适合量墙面面积单位什呢？猜猜？
样意撩拨定会点燃学生求知欲学生会推断中获数学猜想成功快乐
三思想渗透
思想教育应渗透学科中相语文说数学离思想远认影响学生教育节课中话遵守纪律刻苦学精神集体义思想悄悄潜入学生幼心里空洞说教牵强附会效果 思想渗透定握时机数学教学程载体结合教学容符合学生年龄特征
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