学音乐教学工作计划报告范文
教材分析
教材教育理念强调学生发展音乐教育面全体学生应注意学生性发展教材编写审美中心音乐文化线(音乐)学科基点加强实践创造加强综合渗透激发学生学音乐兴趣贯穿始终
三年级册总9课分春天歌朋友童趣音乐会牧童歌爱祖国老师歌爱家乡美中表演歌曲嘀哩嘀哩春天举行音乐会顽皮杜鹃花喜鹊乌鸦支短笛轻轻吹摇船调音乐家嘹亮歌声剪羊毛羊回家妈妈女怕抵抗走老师窗前甜甜秘密身出手友谊花开万里香山里孩子心爱山全认识学生解首中国优秀童歌曲首优秀外国歌曲配群体音乐活动：齐唱独唱等种音乐纽进行际交流助学生养成参群体意识相互尊重合作精神欣赏春沂河春森林深处杜鹃赛马猜调木偶步态舞游击队歌苗岭早晨匈牙利舞曲勒斯舞曲牧童短笛孤独牧羊走进十月阳光红旗颂救国军歌爱米兰飞花瓣白鸽欢乐颂黄土高坡洞庭鱼米乡乡阳光等审美核心音乐美感感染学生音乐中丰富情感陶冶学生学生逐步形成健康音乐审美观念高尚道德情操音乐必审美力
新教材曲目选择考虑作品思想性艺术性民族性基础尤注重歌曲唱性欣
赏曲听性年级歌曲兼顾时代性朗朗口易听易记学生爱唱爱听乐谱国国情出发兼顾世界部分谱种删难弦等知识声(音程)通口风琴目定低音伴奏形式操作实践外制乐器编创品游戏舞蹈等活动培养学生创新精神实践力教材活动性测试评估鼓励学生测评互评评形式丰富彩
二学生分析：
学期继续担三年级四班音乐课整体水班级整体水相差特明显学生音准歌曲接受力音乐表现力方面学生相部分学生音乐学积极性非常高课纪律错举手发言学生较整体水学期学生音乐水明显转教学常规方面进步视唱练耳音乐知识等方面提高三年级学生已系统掌握基音乐基础知识例：已基认识音高低长短强弱学容健康优美动听童歌曲感受音乐美具备定编创力部分学音乐基础知识欠佳需进步系统学获更音乐知识加深音乐解教学中渗透德育美育课进行媒体教学加强教育科研加快教育现代化促进教育改革努力学生课程中逐步实现全面发展总说教学程中注重音乐基础知识训练进步巩固完善教学充分注意学段学生形象思维奇动模仿力强身心特点善利童然嗓音灵巧形体采歌舞图片游戏相结合综合手段进行音乐教学学生扎实基础提高课堂教学质量
三教学目标：
（）感受鉴赏
1音乐表现素
(1)然界生活中种音响感奇趣够声音乐器进行模仿着熟悉歌曲乐曲哼唱体态作出反应
(2)听辨类型女声男声知道常见中国民族乐器西洋乐器听辨音色
(3)感知音乐节奏旋律程中够初步辨节拍够听辨旋律高低快慢强弱
(4)够感知音乐题乐句段落变化够运体态线条色彩作出相应反应
2音乐情绪情感
(1)听辨情绪音乐语言作简单描述
(2)够体验简述音乐情绪变化
3音乐体裁形式
(1)聆听少年童歌曲颂歌抒情歌曲叙事歌曲艺术歌曲通俗歌曲等种体裁类歌曲够着歌曲轻声哼唱默唱
(2)聆听体裁类器乐曲够通律动击乐听音乐作出反应
(3)够区齐唱合唱齐奏合奏
(4)够初步分辨型音乐体裁形式够聆听音乐题说出曲名学年2～4首
4音乐风格流派
(1)聆听中国民族民间音乐知道代表性区民族民歌民间歌舞民间器乐曲戏曲曲艺音乐等解风格
(2)聆听世界国民族民间音乐感受国家民族音乐风格
（二）表现
1演唱
(1)乐参种演唱活动
(2)知道演唱正确姿势呼吸方法唱歌实践中逐步掌握运够指挥动作前奏作出恰反应
(3)够然声音准确节奏音调表情独唱参齐唱合唱
(4)够演唱作简单评价
(5)学年够背唱歌曲4～6首
2演奏
(1)乐参种演奏活动
(2)学课堂乐器演奏方法参歌曲乐曲表现
(3)够选择适演奏方法表现乐曲情绪演奏进行简单评
(4)学年够演奏乐曲2～3首
3综合性艺术表演
(1) 够动参综合性艺术表演活动中享乐趣
(2) 情节音乐表演活动中担角色
(3) 够表演进行简单评
4识读乐谱
(1) 已学会歌曲学唱乐谱
(2) 结合学歌曲认识音名音符休止符常记号
(3) 够识读简单乐谱
（三）创造
1探索音响音乐
(1) 够制简易乐器
(2) 够运声乐器声音源材料表现然界生活中声音
2兴创造
(1) 够兴创编歌曲情绪致律动舞蹈参表演
(2) 够种音源音乐表现形式兴创编音乐事音乐游戏参表演
3创作实践
(1) 够创作2～4节节奏短句
(2) 够创作2～4节旋律
(3) 尝试电脑创编音乐
（四）音乐相关文化
1音乐社会生活
(1) 关注日常生活中音乐
(2) 喜欢广播电视磁带cd等传播媒体中收集音乐材料常聆听
(3) 动参加社区乡村音乐活动进行音乐交流
(4) 听音乐会观民俗活动中音乐表演
2音乐姊妹艺术
(1) 接触解戏剧舞蹈等艺术表演形式认识音乐中作
(2) 够结合熟悉影视片简单描述音乐中作
3音乐艺术外学科
(1) 够选合适背景音乐歌童话事诗朗诵配乐
(2) 知道历史时期域国家代表性童歌曲
四教学重点难点
1够完整背唱学歌曲参种演唱活动
2够着音乐发挥想象力简单形体动作配合音乐节奏表演
3感受生活中音乐够运声乐器模仿然界生活中声音
4乐参音乐活动
五教学措施：
1 认真钻研纲教材基础课时认真写教案
2 认真执行课时计划严格握3540分钟课堂时间3540分钟效率
3 充分作课前准备设计堂课导入提高学生学兴趣
4 认真课课学生表现发问机会材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
5指导学生学正确坐姿唱姿合理发声练曲
6注重学生音乐综合技技巧知识训练指导学生感情歌唱
7教学中指导学生解歌曲情绪正确情绪演唱歌曲
8节唱歌课学生三分时间练教师正确处理引导
9合理安排时间进行音乐欣赏培养学生音乐爱开拓学生视野解音乐知识
10通律动集体舞训练培养学生节奏感乐感加强学生全面素质
11综合课唱歌课欣赏课器乐课歌舞唱游课中渗透德育深化教育改革
12根校条件设备充分利录音机等教具努力激发学生兴趣提高课堂教学效果
13课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性表演性限度调动学生积极性限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力轻松课堂形式学生喜爱音乐课
14丰富课外音乐活动学生爱开展课外音乐活动学生时生活中学音乐
总音乐教学中实施学坚持培养学生兴趣出发精选妙趣横生趣味教法学生听唱放手学生音乐环境中学音乐理解音乐感悟音乐表现音乐真正学生展示舞台锻炼机会成功体验学生教育教学动角色跃动角色成学活动体
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教材分析
教材教育理念强调学生发展音乐教育面全体学生应注意学生性发展教材编写审美中心音乐文化线(音乐)学科基点加强实践创造加强综合渗透激发学生学音乐兴趣贯穿始终
三年级册总9课分春天歌朋友童趣音乐会牧童歌爱祖国老师歌爱家乡美中表演歌曲嘀哩嘀哩春天举行音乐会顽皮杜鹃花喜鹊乌鸦支短笛轻轻吹摇船调音乐家嘹亮歌声剪羊毛羊回家妈妈女怕抵抗走老师窗前甜甜秘密身出手友谊花开万里香山里孩子心爱山全认识学生解首中国优秀童歌曲首优秀外国歌曲配群体音乐活动：齐唱独唱等种音乐纽进行际交流助学生养成参群体意识相互尊重合作精神欣赏春沂河春森林深处杜鹃赛马猜调木偶步态舞游击队歌苗岭早晨匈牙利舞曲勒斯舞曲牧童短笛孤独牧羊走进十月阳光红旗颂救国军歌爱米兰飞花瓣白鸽欢乐颂黄土高坡洞庭鱼米乡乡阳光等审美核心音乐美感感染学生音乐中丰富情感陶冶学生学生逐步形成健康音乐审美观念高尚道德情操音乐必审美力
新教材曲目选择考虑作品思想性艺术性民族性基础尤注重歌曲唱性欣
赏曲听性年级歌曲兼顾时代性朗朗口易听易记学生爱唱爱听乐谱国国情出发兼顾世界部分谱种删难弦等知识声(音程)通口风琴目定低音伴奏形式操作实践外制乐器编创品游戏舞蹈等活动培养学生创新精神实践力教材活动性测试评估鼓励学生测评互评评形式丰富彩
二学生分析：
学期继续担三年级四班音乐课整体水班级整体水相差特明显学生音准歌曲接受力音乐表现力方面学生相部分学生音乐学积极性非常高课纪律错举手发言学生较整体水学期学生音乐水明显转教学常规方面进步视唱练耳音乐知识等方面提高三年级学生已系统掌握基音乐基础知识例：已基认识音高低长短强弱学容健康优美动听童歌曲感受音乐美具备定编创力部分学音乐基础知识欠佳需进步系统学获更音乐知识加深音乐解教学中渗透德育美育课进行媒体教学加强教育科研加快教育现代化促进教育改革努力学生课程中逐步实现全面发展总说教学程中注重音乐基础知识训练进步巩固完善教学充分注意学段学生形象思维奇动模仿力强身心特点善利童然嗓音灵巧形体采歌舞图片游戏相结合综合手段进行音乐教学学生扎实基础提高课堂教学质量
三教学目标：
（）感受鉴赏
1音乐表现素
(1)然界生活中种音响感奇趣够声音乐器进行模仿着熟悉歌曲乐曲哼唱体态作出反应
(2)听辨类型女声男声知道常见中国民族乐器西洋乐器听辨音色
(3)感知音乐节奏旋律程中够初步辨节拍够听辨旋律高低快慢强弱
(4)够感知音乐题乐句段落变化够运体态线条色彩作出相应反应
2音乐情绪情感
(1)听辨情绪音乐语言作简单描述
(2)够体验简述音乐情绪变化
3音乐体裁形式
(1)聆听少年童歌曲颂歌抒情歌曲叙事歌曲艺术歌曲通俗歌曲等种体裁类歌曲够着歌曲轻声哼唱默唱
(2)聆听体裁类器乐曲够通律动击乐听音乐作出反应
(3)够区齐唱合唱齐奏合奏
(4)够初步分辨型音乐体裁形式够聆听音乐题说出曲名学年2～4首
4音乐风格流派
(1)聆听中国民族民间音乐知道代表性区民族民歌民间歌舞民间器乐曲戏曲曲艺音乐等解风格
(2)聆听世界国民族民间音乐感受国家民族音乐风格
（二）表现
1演唱
(1)乐参种演唱活动
(2)知道演唱正确姿势呼吸方法唱歌实践中逐步掌握运够指挥动作前奏作出恰反应
(3)够然声音准确节奏音调表情独唱参齐唱合唱
(4)够演唱作简单评价
(5)学年够背唱歌曲4～6首
2演奏
(1)乐参种演奏活动
(2)学课堂乐器演奏方法参歌曲乐曲表现
(3)够选择适演奏方法表现乐曲情绪演奏进行简单评
(4)学年够演奏乐曲2～3首
3综合性艺术表演
(1) 够动参综合性艺术表演活动中享乐趣
(2) 情节音乐表演活动中担角色
(3) 够表演进行简单评
4识读乐谱
(1) 已学会歌曲学唱乐谱
(2) 结合学歌曲认识音名音符休止符常记号
(3) 够识读简单乐谱
（三）创造
1探索音响音乐
(1) 够制简易乐器
(2) 够运声乐器声音源材料表现然界生活中声音
2兴创造
(1) 够兴创编歌曲情绪致律动舞蹈参表演
(2) 够种音源音乐表现形式兴创编音乐事音乐游戏参表演
3创作实践
(1) 够创作2～4节节奏短句
(2) 够创作2～4节旋律
(3) 尝试电脑创编音乐
（四）音乐相关文化
1音乐社会生活
(1) 关注日常生活中音乐
(2) 喜欢广播电视磁带cd等传播媒体中收集音乐材料常聆听
(3) 动参加社区乡村音乐活动进行音乐交流
(4) 听音乐会观民俗活动中音乐表演
2音乐姊妹艺术
(1) 接触解戏剧舞蹈等艺术表演形式认识音乐中作
(2) 够结合熟悉影视片简单描述音乐中作
3音乐艺术外学科
(1) 够选合适背景音乐歌童话事诗朗诵配乐
(2) 知道历史时期域国家代表性童歌曲
四教学重点难点
1够完整背唱学歌曲参种演唱活动
2够着音乐发挥想象力简单形体动作配合音乐节奏表演
3感受生活中音乐够运声乐器模仿然界生活中声音
4乐参音乐活动
五教学措施：
1 认真钻研纲教材基础课时认真写教案
2 认真执行课时计划严格握3540分钟课堂时间3540分钟效率
3 充分作课前准备设计堂课导入提高学生学兴趣
4 认真课课学生表现发问机会材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
5指导学生学正确坐姿唱姿合理发声练曲
6注重学生音乐综合技技巧知识训练指导学生感情歌唱
7教学中指导学生解歌曲情绪正确情绪演唱歌曲
8节唱歌课学生三分时间练教师正确处理引导
9合理安排时间进行音乐欣赏培养学生音乐爱开拓学生视野解音乐知识
10通律动集体舞训练培养学生节奏感乐感加强学生全面素质
11综合课唱歌课欣赏课器乐课歌舞唱游课中渗透德育深化教育改革
12根校条件设备充分利录音机等教具努力激发学生兴趣提高课堂教学效果
13课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性表演性限度调动学生积极性限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力轻松课堂形式学生喜爱音乐课
14丰富课外音乐活动学生爱开展课外音乐活动学生时生活中学音乐
总音乐教学中实施学坚持培养学生兴趣出发精选妙趣横生趣味教法学生听唱放手学生音乐环境中学音乐理解音乐感悟音乐表现音乐真正学生展示舞台锻炼机会成功体验学生教育教学动角色跃动角色成学活动体
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