学二年级美术课程教学计划教案
学期根新课程标准教学求合理制定教学计划认真备课课师生努力圆满完成半学年教学务更完成学期教学务特制定教学计划：
学生现状分析：
二年级8班学生年半美术学美术课程定认识知道美术止画画包括制作欣赏学生美术定兴趣课堂较活跃学生年龄较耐性较差部分学生作业态度够仔细
二存问题解决方法
1班联系配合端正学生美术课态度认识
2利课堂教学充分发挥直观教学手段激发学生美术兴趣
3利欣赏复等手段弥补学生知识缺陷想象力
4利班际作业展评提高学生美术兴趣增强竞争意识
三全册教学求：
1重点：突出学生创新禁书精神实践力注重培养学生欣赏美感受美创造美
2难点：样提高学生学兴趣学生表达感受发挥学生性
3求：接受新知识程中发挥创新
四教学方法：
1做丰富样灵活趣
2贯彻启发式原采种教学形式充分调动学生学积极性学兴趣点生动活泼学胆进行艺术创新发展性教师加强示范充分利课件媒等教学手段进行直观教学
四教学进度安排
周 次
课 时
课 题
教学重难点
1
2
纸片插接
巧妙利材料创新表现
2
2
重叠形状
探索运种材料手法创新
3
2
点线面
点线面组合
4
2
漂亮包装纸
图案排列组合
5
2
五味瓶
色彩图形表现五味
6
2
奖
美丽孔雀
巧妙运种材料表现奖杯
孔雀外形
7
2
叶子血
漂亮花边
利观察方法抓住叶子特征
巧妙表现花边
8
2
脚印联想
观察脚印进行创造
9
2
蔬果变变变
充分发挥想象表现蔬果
10
2
鸟家
巧妙利材料创新表现
11
2
动物事
引导学生表达真实独特感受
12
2
友谊卡
富创新精神集体荣誉感
13
2
家乡变样
表现家乡热爱
14
2
老师
物基特点
15
2
会爬玩具
材料进行创造
16
2
电脑美术
简单操作
17
2
娃娃家
探索运种材料手法创新
18
2
五彩缤纷生活
图形标志特点
19
2
美术测试
全册备课
全册教材分析
册教材丰富彩美术活动线浅入深基础知识基技容副线副线密切关联穿插行转变学方式学程变成体性创造性断生成张扬发展提升程程中发现探究研讨等认识活动突显出学生真正成美术学体学生探究中发现问题提出问题分析问题创造性解决问题进发展综合实践力种丰富彩活动方式丰富学生视觉触觉审美验美术活动程中强调趣味性美术学教学容活动方式充分考虑开放性立体性培养学生创新精神实践力形成基美术素养
容：点线面游戏橡皮泥塑绘画手工制作纸玩具实设计电脑美术欣赏等
全册教学目标：知识力程方法情感态度价值观三维度谈
1知识力：
通观赏类美术作品形色简单话语胆表达感受启发学生感受表现生活中美事物中体验生活乐趣帮助学生认识常色点线面解基美术语言表达方式方法培养学生表达感受意愿力发展学生空间知觉力形象记忆力形象记忆力创造力
2程方法：
引导学生集体合作方式参欣赏绘画绘画创作等种美术活动尝试种工具材料制作程种丰富彩活动方式丰富学生视觉触觉审美验美术活动程中强调趣味性美术学教学容活动方式充分考虑开放性立体性培养学生创新精神实践力形成基美术素养
3情感态度价值观：
美术活动程中通参美术实践活动获身心愉悦持久兴趣体验美术活动乐趣获美术学持久兴趣够表达情感思想美化环境生活美术学程中激发创造精神陶冶高尚审美情操完善格
全册教材重难点：
教材重点：循序渐进传授基础知识基技基础始终贯穿审美性情意性教学求兼顾学生性发展知识技学两方面需
教材难点：强调趣味性美术学设计容贴学生生活验强化学生美术学兴趣继承中华民族悠久历史美术文化传统基础引导学生充分体会社会进步元化美术发展方
全册课时安排
周次 容
第周 纸片插接
第二周 重重叠叠
第三周 点线面
第四周 鲜艳包装纸
第五周 五味瓶
第六周 奖啦 美丽孔雀
第七周 叶子血漂亮花边
第八周 脚印联想
第九周 蔬果变变变
第十周 鸟家
第十周 动物事
第十二周 友谊卡
第十三周 家乡变样
第十四周 老师
第十五周 会爬玩具
第十六周 电脑美术
第十七周 娃娃家
第十八周 五彩缤纷生活
第十九周 期末测评
课 题
1纸片插接
课型
造型 表现
课时
1
周次
1
教学目标
认知领域：学生初步解新手工制作知识掌握基插接技巧
操作领域： 引导学生欣赏造型色彩中勇发表独特见解
情感领域：引导学生欣赏街头雕塑培养学生立体造型艺术设计兴趣
重点难点
重点：插接图形造型设计
难点：插接技巧解掌握（插接方法摆设形状）
教 法
观察法实际操作法媒体教学法等
学情推测
二年级学生已初步认识美术工具材料材料工具运已定掌握思维较活跃动爱表现稚拙通作品表现想法学生动画片较熟悉中角色喜美术方法表现感觉
学具准备
1彩色卡纸剪刀示范作品学生作品精美艺术图片
2课件图片资料
预学案
收集种插接图片
累计课时：1
教 案
学 案
激情导入引入体验
1师：朋友学期美术课中手工课学许新制作方法？（请学生讲讲学什样方法：粘剪卷……）
2天学新制作方法——插接
揭示课题纸片插接
二方法探究综合体验
1欣赏制作精美插接作品（扑克牌插接形插接水果形插接粘贴式立体桥梁作品）
2请学生观察纸艺作品手工课制作纸艺作品什方
（插接成纸片作品中引导学生发现两者制作方法处）
3师结：作品巧妙利插接方法
三创作表现感悟体验
1 观察范作
师问：观察作品告诉老师较什？
2教师边示范制作边讲解：
刚观察已发现课学容——纸片插接制作点现老师具体制作步骤示范学进步掌握中制作技法点
（1）设计纸片造型（时间较久简单方形代）
（2）剪
（3）研究插接方法（提醒学生先设计作品底座）
（4）插接
3学生创作：设计师
4创作求：
（1）胆表现充分发挥想象力
（2）学方式进行创作
四评价交流升华体验
1作业展评
（1）学生作品完成展示作品
（2）教师组织学生进行评互评
2收拾整理
收拾教室卫生保持教室整洁
五拓展延伸元体验
课收集材料利学方法完成作品父母分享创作喜悦
六艺术天
纸片插接制作步骤：
1设计纸片造型（时间较久简单方形代）
2剪
3研究插接方法（提醒学生先设计作品底座）
4插接
学生：粘剪卷……
学生：欣赏图片思考讨问题
学生：观察师示范
学生：纸片图形十分漂亮颜色丰富搭配谐
学生：检测堂知识
板书设计
1纸片插接
创作步骤：
1设计纸片造型（时间较久简单方形代）
2剪
3研究插接方法（提醒学生先设计作品底座）
4插接
教记
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
学期根新课程标准教学求合理制定教学计划认真备课课师生努力圆满完成半学年教学务更完成学期教学务特制定教学计划：
学生现状分析：
二年级8班学生年半美术学美术课程定认识知道美术止画画包括制作欣赏学生美术定兴趣课堂较活跃学生年龄较耐性较差部分学生作业态度够仔细
二存问题解决方法
1班联系配合端正学生美术课态度认识
2利课堂教学充分发挥直观教学手段激发学生美术兴趣
3利欣赏复等手段弥补学生知识缺陷想象力
4利班际作业展评提高学生美术兴趣增强竞争意识
三全册教学求：
1重点：突出学生创新禁书精神实践力注重培养学生欣赏美感受美创造美
2难点：样提高学生学兴趣学生表达感受发挥学生性
3求：接受新知识程中发挥创新
四教学方法：
1做丰富样灵活趣
2贯彻启发式原采种教学形式充分调动学生学积极性学兴趣点生动活泼学胆进行艺术创新发展性教师加强示范充分利课件媒等教学手段进行直观教学
四教学进度安排
周 次
课 时
课 题
教学重难点
1
2
纸片插接
巧妙利材料创新表现
2
2
重叠形状
探索运种材料手法创新
3
2
点线面
点线面组合
4
2
漂亮包装纸
图案排列组合
5
2
五味瓶
色彩图形表现五味
6
2
奖
美丽孔雀
巧妙运种材料表现奖杯
孔雀外形
7
2
叶子血
漂亮花边
利观察方法抓住叶子特征
巧妙表现花边
8
2
脚印联想
观察脚印进行创造
9
2
蔬果变变变
充分发挥想象表现蔬果
10
2
鸟家
巧妙利材料创新表现
11
2
动物事
引导学生表达真实独特感受
12
2
友谊卡
富创新精神集体荣誉感
13
2
家乡变样
表现家乡热爱
14
2
老师
物基特点
15
2
会爬玩具
材料进行创造
16
2
电脑美术
简单操作
17
2
娃娃家
探索运种材料手法创新
18
2
五彩缤纷生活
图形标志特点
19
2
美术测试
全册备课
全册教材分析
册教材丰富彩美术活动线浅入深基础知识基技容副线副线密切关联穿插行转变学方式学程变成体性创造性断生成张扬发展提升程程中发现探究研讨等认识活动突显出学生真正成美术学体学生探究中发现问题提出问题分析问题创造性解决问题进发展综合实践力种丰富彩活动方式丰富学生视觉触觉审美验美术活动程中强调趣味性美术学教学容活动方式充分考虑开放性立体性培养学生创新精神实践力形成基美术素养
容：点线面游戏橡皮泥塑绘画手工制作纸玩具实设计电脑美术欣赏等
全册教学目标：知识力程方法情感态度价值观三维度谈
1知识力：
通观赏类美术作品形色简单话语胆表达感受启发学生感受表现生活中美事物中体验生活乐趣帮助学生认识常色点线面解基美术语言表达方式方法培养学生表达感受意愿力发展学生空间知觉力形象记忆力形象记忆力创造力
2程方法：
引导学生集体合作方式参欣赏绘画绘画创作等种美术活动尝试种工具材料制作程种丰富彩活动方式丰富学生视觉触觉审美验美术活动程中强调趣味性美术学教学容活动方式充分考虑开放性立体性培养学生创新精神实践力形成基美术素养
3情感态度价值观：
美术活动程中通参美术实践活动获身心愉悦持久兴趣体验美术活动乐趣获美术学持久兴趣够表达情感思想美化环境生活美术学程中激发创造精神陶冶高尚审美情操完善格
全册教材重难点：
教材重点：循序渐进传授基础知识基技基础始终贯穿审美性情意性教学求兼顾学生性发展知识技学两方面需
教材难点：强调趣味性美术学设计容贴学生生活验强化学生美术学兴趣继承中华民族悠久历史美术文化传统基础引导学生充分体会社会进步元化美术发展方
全册课时安排
周次 容
第周 纸片插接
第二周 重重叠叠
第三周 点线面
第四周 鲜艳包装纸
第五周 五味瓶
第六周 奖啦 美丽孔雀
第七周 叶子血漂亮花边
第八周 脚印联想
第九周 蔬果变变变
第十周 鸟家
第十周 动物事
第十二周 友谊卡
第十三周 家乡变样
第十四周 老师
第十五周 会爬玩具
第十六周 电脑美术
第十七周 娃娃家
第十八周 五彩缤纷生活
第十九周 期末测评
课 题
1纸片插接
课型
造型 表现
课时
1
周次
1
教学目标
认知领域：学生初步解新手工制作知识掌握基插接技巧
操作领域： 引导学生欣赏造型色彩中勇发表独特见解
情感领域：引导学生欣赏街头雕塑培养学生立体造型艺术设计兴趣
重点难点
重点：插接图形造型设计
难点：插接技巧解掌握（插接方法摆设形状）
教 法
观察法实际操作法媒体教学法等
学情推测
二年级学生已初步认识美术工具材料材料工具运已定掌握思维较活跃动爱表现稚拙通作品表现想法学生动画片较熟悉中角色喜美术方法表现感觉
学具准备
1彩色卡纸剪刀示范作品学生作品精美艺术图片
2课件图片资料
预学案
收集种插接图片
累计课时：1
教 案
学 案
激情导入引入体验
1师：朋友学期美术课中手工课学许新制作方法？（请学生讲讲学什样方法：粘剪卷……）
2天学新制作方法——插接
揭示课题纸片插接
二方法探究综合体验
1欣赏制作精美插接作品（扑克牌插接形插接水果形插接粘贴式立体桥梁作品）
2请学生观察纸艺作品手工课制作纸艺作品什方
（插接成纸片作品中引导学生发现两者制作方法处）
3师结：作品巧妙利插接方法
三创作表现感悟体验
1 观察范作
师问：观察作品告诉老师较什？
2教师边示范制作边讲解：
刚观察已发现课学容——纸片插接制作点现老师具体制作步骤示范学进步掌握中制作技法点
（1）设计纸片造型（时间较久简单方形代）
（2）剪
（3）研究插接方法（提醒学生先设计作品底座）
（4）插接
3学生创作：设计师
4创作求：
（1）胆表现充分发挥想象力
（2）学方式进行创作
四评价交流升华体验
1作业展评
（1）学生作品完成展示作品
（2）教师组织学生进行评互评
2收拾整理
收拾教室卫生保持教室整洁
五拓展延伸元体验
课收集材料利学方法完成作品父母分享创作喜悦
六艺术天
纸片插接制作步骤：
1设计纸片造型（时间较久简单方形代）
2剪
3研究插接方法（提醒学生先设计作品底座）
4插接
学生：粘剪卷……
学生：欣赏图片思考讨问题
学生：观察师示范
学生：纸片图形十分漂亮颜色丰富搭配谐
学生：检测堂知识
板书设计
1纸片插接
创作步骤：
1设计纸片造型（时间较久简单方形代）
2剪
3研究插接方法（提醒学生先设计作品底座）
4插接
教记
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
