学美术校课程计划教案
授课教师：
授课象：六年级学生
授课时间：周五校课程
手工绘画课程开设课堂教学补充延伸课堂教学相更具灵活性塑性学生非常乐意参加方课程开设培养学生美术兴趣爱增长知识提高技丰富学生课余文化生活培养美术起着积极推动作现学期美术组活动安排制定：
活动目
学期开设手工方课程活动部分特长爱学生提供展示性艺机会空间技长充分发挥展示点带面促进全校美术活动进步解美术基知识提高学生欣赏水创造力时学生活动中体验创作乐趣
二活动求
1组织学生时参加活动保持室清洁
2周五午第七节课开始活动组成员必须准时达指定点
3美术组成员应严格遵守纪律准教室声喧哗准做美术学关事
4次老师布置作业学生应时完成
5爱护教室设施品
三活动容
1组合作形式进行面剪贴绘画手工制作
2卡纸生活中废旧物品均作创作材料
3学生创作作品时间空间
4欣赏优秀手工作品开拓学生眼界
5时相机拍摄活动容（集体）
四定期举办美术赛
举办美术展览交流回顾总结学成果学提供表现实力增强信心舞台起意想效果教师精心指导严格关学生胆构思拘格精心绘制出佳作校展出起示范作
五备注
附：教学进程教案
20122013学年度第学期XX学校课程备课
六年级 执教者：
教学进程
序号
教学容课题
课时
周次
1
海底世界
1
2
2
秋天
1
4
3
服装设计师
1
6
4
彩豆贴画
2
8
5
布贴画
1
10
6
彩色卡纸剪贴画
1
12
7
妈妈项链
1
14
8
趣造型
1
16
9
船扬帆
1
18
10
棉絮花
1
20
海底世界
教学目标：
1知识技：表现物象形态特征运剪折粘贴制作海底世界目排列
2程方法：
（1）较中感受海底动物造型色彩花纹特点
（2）探索中学种样鱼设计方法
（3）尝试运中掌握制作方法
3情感态度价值观：
（1）乐意学合作完成
（2）种样鱼产生兴趣
教学重点：运纸材点线色表现物象运剪折粘贴制作方法
教学难点：目排列
教学时数：1课时
教学方法：情境教学法启发谈话法
教学准备：课件关图片学生作品
教学程：
观察较
1鱼鱼什相方？
相：
（1）简练外形
（2）色彩鲜艳
（3）运点线色装饰
：
（1）形状
（2）鱼游姿势
（3）装饰图案寓意
二探讨尝试
1尝试找找身边媒材进行海底世界设计鼓励发现问题
2学生互相研究解决问题
3鱼类物象形态选择
4尝试运形进行节奏排列感受节奏美
三创作评价
1组合作创作
2评评
秋 天
教学目标
１解感受秋天颜色
２学会卡纸制作树干树叶
３回顾已学卡纸海底世界
４通合作学形式完成件秋天景色艺术作品
二教学重难点
重点：学会卡纸材料制作出种花树叶树枝充分培养学生动手力造型力
难点：组形式完成件较创意风景画作品
三课前准备
色卡纸剪刀胶水等
四教学程
１导入：
天节课首先考考家秋天认识请家窗外观察树颜色样子没发现树点树树叶着样联系呢？
(代表季节样子颜色造型)
２引题：
天家起卡纸做做树首先学做树枝谁说说树枝特点？
制作树时抓住树特点
３制作：
请家仔细观察窗外树组讨完成棵树准备样材料具体步骤什？
根学生说步骤教师示范做棵树（时学生回答进行补充说明）
４学生练
５制作：
６学生练
７回顾旧知：
学做树起回忆前学海底世界制作方法
８学生练
教师巡视指导
９插花教学：
家努力学会树制作方法制作种样树
１０学生制作
解方法请组合作方式完成幅作品家会做方法开始吧
１１优秀作品展示
展示作品请学生说说设计意图
课 题
服装设计师
教学目标
1学运材料制作服装
2知道生活中许利东西萌发惜物意识
教学重点难点
运材料制作服装
运工具进行服装裁剪拼贴
教学媒体
课前学生准备
1种旧报纸旧挂历旧塑料袋种彩纸绳子
2收集种新颖服装片少数民族娃娃图片
教学流程
1参观时装店：（课前准备）
（1）引导学生观察种时装民族娃娃服装装饰特点服装什特方？
（2）引导学生寻找服装称圆边条纹线图形规等装饰方法
（3）引导学生种形容词表达穿服饰感受
2想讨：果设计师想设计什款式服装？什特方？
3操作指导：
（1）运种材料进行装饰想引导学生讨制作技巧剪时心剪坏
（2）胆运工具进行服装裁剪拼贴
4欣赏表演：
服装样设计什材料采样装饰特点体现什特色学走台步展示设计服装
教学效果反馈
课 题
彩豆贴画
教学目标
1引导学生体验合作快乐
2培养学生创新意识动手力
3种颜色豆贴已布局桌面
教学重点难点
豆贴牢固
教学媒体
课前学生准备
1张A4纸张硬纸板胶水水彩笔
2种颜色豆：黄豆绿豆赤豆白芸豆芝麻等
教学流程
制作底纸
1A4纸整张贴硬纸板
二画出草稿画
1先铅笔画幅简单画：鸭子张笑脸束鲜花
2黑色深色水彩笔勾勒出基轮廓
三基轮廓均匀涂胶水
四均匀部分撒种颜色豆子撒部分部分余豆子处理掉
：笑脸头发处撒芝麻然纸側轻轻拍余芝麻处理掉次笑脸嘴巴赤豆脸颊黄豆等等
教学效果反馈
课 题
布贴画
教学目标
培养学生创造力动手力教会学生利生活中常见东西创造美进步学拼贴画创作知识掌握剪抽拼贴方法技巧
教学重点难点
质色泽花纹布角料运剪裁法获种样生动趣形象形象加拼贴种方法制作出画称布贴画
课前学生准备
布角料剪刀胶水
教学流程
导入新课学
欣赏优秀装饰画作品师生议：具装饰风格绘画装点居室种特殊材料制成画壁饰装点居室仅会家具格独创新意装饰程中真正体会发现创造愉快天利质色泽花纹布角料运剪裁法变废宝创造生活中美
二新课讲授
1布料纸相什？ （老师活动）质纹理厚薄花纹 （学生活动）
2布贴画图稿选色设计根现布料色样纹理设计出相附底稿
3欣赏范作讲解布贴画制作方法：
⑴底稿设计画面构思铅笔画白纸
⑵布料剪裁画面部位采颜色进行裁剪裁剪时画底稿放布料操作确保造型准确时裁剪时注意布料纹理
⑶拼贴画面裁剪布料刚开始设计进行拼贴
4局部示范制作学生注意中操作程尤剪裁时造型握外拼贴画面时注意布料色彩差异方留出适空隙画面疏密更富生机拼贴时注意纹理走学生明白纹理会导致作业效果布料纹理更整贴画作品服务增强视觉效果
5启发学生进行画面构图设计相互讨确定制作容布局安排
三布置作业：布料创作幅新意装饰画
四巡回指导
五作业讲评
教学效果反馈
彩色卡纸粘贴画
教学目标：
1 激发学生做手工兴趣培养动手力
2 学会卡纸加工组合拼摆粘贴成趣图形掌握技法
教学重点：
卡纸加工成物象掌握技法技巧
教学难点：
设计图形物象整体效果处理
教具准备：
剪刀胶水色卡纸等
教学程：
组织教学
检查学生学品具准备情况稳定学生情绪
二 导入新课
1 出示范品引情激趣
师出示范品数幅问：学请图形什材料制作成？感觉美？果动手做做装饰房间感觉？想动手做做？
2 揭题板书：彩色卡纸粘贴画
三讲授新课
1 媒体出示放范图引导学生讨交流装饰画特点（鼓励学生胆发表观点见解师结合学生答结果纳特点：
色彩鲜艳 装饰性强 需构思设计剪刻拼摆粘贴等步骤完成
2 师制作猫例作卡纸装饰：
A 取卡纸 B 设计猫形状（力求爱） C 剪刻（师示范介绍剪刻技法领）（说明：设计图形时整体局部组合方法表现物象）
3 引入做幅完整装饰画
引入：刚学做爱猫喜欢？果猫周围配鱼草等猫悠然钓鱼画面会更生动形象（媒体屏幕展示画面动手做出美画面？）
4 回顾做法步骤：
A 整体设计构思画面容安排什？B 局部绘制剪刻C 拼摆组合 D 粘贴（讲明粘贴技法技巧：手指轻物象局部掀起端涂胶水压掀起端涂胶水压）
四学生制作师讲明求：
糖纸制作物象力求整体效果完美完整
五老师行间巡视辅导时评价择优展示：
1 学生互相评述交流互找优缺点
2 老师评价
六课堂效果总体评价总结
妈妈项链
指导点：
1活动重点幼学长条形蜡光纸粘贴绳子技教师示范幼难掌握浆糊正确班幼讲定困难需老师活动中强调幼操作时进行指导
2活动期开展爱妈妈活动朋友做项链送妈妈做力事感谢妈妈妈妈拖鞋帮妈妈捶捶背妈妈表演节目等
活动目标：
1学长条形蜡光纸粘贴绳子技
2粘贴时种颜色间隔开正确浆糊
3做项链送妈妈培养幼爱妈妈情感
活动准备：色蜡光纸彩条绳子浆糊抹布
活动程：
谈话引入
天3月8日知道谁节日？
妈妈时班顾宝宝真辛苦送什礼物妈妈呢？
二 出示范样引导幼观察
妈妈准备礼物什？知道做？
三 教师示范制作方法：
先张彩条抹浆糊彩条折起粘绳子换种颜色彩条粘绳子挨粘直绳子粘满
四 提出制作求：
轻轻蘸浆糊抹太全部粘手抹布擦干净五幼操作教师指导
五 相互欣赏制作项链
趣造型
教学目标：
1．感受乒乓球蛋壳种圆形椭圆形蔬菜水果特征学利辅助材料彩色卡纸进行摆设玩具制作
2．培养学生热爱生活情感激发学生设计制作活动兴趣
教学重点：
乒乓球蛋壳圆形蔬菜水果材料进行物动物静物造型设计制作
教学难点：乒乓球等材料进行造型美感创新
教学准备：
乒乓球（鸡鸭）蛋壳种圆形蔬菜水果白瓜子黑豆 红豆黑围棋子彩色卡纸牙签剪刀双面胶等
教室布置：分四组：乒乓球组鸡蛋壳组鸭蛋壳组蔬菜水果组
教学程：
． 游戏导入：
1．师：老师带许朋友想知道谁？先做猜迷游戏猜老师告诉？
2．（活跃教学气氛激起学生奇心）出示游戏规：请名学前面动物特征然做出动作请学猜谁猜两朋友老师动物朋友赠听明白？
师分找两名学表演白兔猪形象特征分请学猜
二．教学新课：（）展示教师带种实物造型分发四组
求：亲手摸摸仔细然回答问题
问题：1件物体造型什材料制作？
2什形状？
学生甲：竹条编成圆形苹果里面装东西喜欢妈妈买
学生乙：塑料制成椭圆形倒翁喜欢妈？
学生丙：陶瓷制成椭圆形金猪储钱罐里面存钱信吧示意
学生丁：铁皮制成圆形南瓜储钱罐漂亮
学生毋：玻璃制品椭圆形熊香水瓶特爱
学生戌：更石膏制成椭圆形玩具丑底座水话面发芽呢趣啦
教师予肯定补充
（二）联系生活实际学生回忆生活中物体造型圆形椭圆形？
说：家奶奶缝纫机缝制布老虎枕虎头圆
说：妈妈背包椭圆形款式新潮啦
说：家椭圆形猫闹表早起床
说：洗脸香皂椭圆香香
师予肯定：说错真善观察生活学生
啊老师样喜欢
三深入新课：
（）出示教师准备组乒乓球等材料制作趣造型
出示课件引出课题：趣造型
（二）交代：天利生活中常见圆形材料制作趣造型？
（三）欣赏课件：蛋壳制作组造型然回答问题
出示第组：神话物
提出问题：1什材料制作成什物？2脸部形象什方法做成？3头饰身体什方法？
出示二组：水果动物
提出问题：1什材料制作水果形象？2圆形蔬菜水果样做变成物动物形象呢？
出示三组：种鱼类种动物
提出问题：什材料什方法制作？
（四）观察教师制作爱趣造型学生说出造型材料分什？
学生A：乒乓球制作骑士特威猛
学生B：蛋壳做熊两耳朵果冻盒做爱呀
学生C：紫色圆葱做刺猬真挺象刺猬呢
学生D：黄色条纹倭（wo）瓜牛心柿子制作雪真鲜艳啊着想吃
学生E：椭圆形马铃薯紫色圆葱做倒翁样材料作品新鲜哎
（五）出示马铃薯倒翁：师讲出巧妙设计思路学生带创作灵感
师交代：学知道趣造型产生？
材料反复摆马铃薯圆葱摆起时候感觉象倒翁白瓜子做眼睛中间画黑眼仁橡皮泥捏嘴帽子牙签两部分插接起作品完成喜欢？
师：想亲手做件趣造型？
生情绪高昂说：想
（六）师生制作件蛋壳娃娃掌握制作步骤：渗透教师利废旧材料饮料瓶制作底座方便美观黑豆粒做眼睛红豆做嘴老师创想引导学生选丰富材料做出新颖作品
步骤1：取鸡蛋壳做头黑豆做眼睛红豆做嘴黑色橡皮泥捏出头发形状粘贴额头绿色粘贴纸剪成椭圆形粘贴头部做头饰时蛋壳娃娃头立体漂亮
步骤2：取绿色饮料瓶接瓶嘴部分剪做身体 支架象女孩漂亮裙子样
步骤3：双面胶头身体部分粘接起样蛋壳娃娃做成蛋壳娃娃非常功草练跳舞呢
师：面学开始制作啦制作时什求奖励呢？
四出示制作求奖励办法：
1制作件俩伙伴伙伴起合作谁做出特色趣造型？
2组作品放展台教师出示四花草树木五颜六色展板
3件作品起听名字吧然组名学合作编成趣事讲家听？
4开展赛形式组造型作品新奇美观讲事生动意义样获等奖发枚奖杯次评出二等奖三等奖优秀奖分发尊宝鼎快动手做做吧
五：学生制作教师辅导时播放乐曲：月光凤尾竹
六：学生组单位展示作品介绍作品名称然讲事
A：鸡蛋壳组作品分：
1 漂亮长发妞妞 2美丽花岗姐姐 3爱花岗妹妹 4偶倒翁 5蛋壳飞
船扬帆
教学目标：
1解船历史种类
2学生动手力观察力空间思维想象力定提高
3够独立制作出艘帆船
教材分析：
折纸国种传统手工艺术手工折纸富变化造型生动活泼爱
实际证明折纸手脑程充满想力创造力张
纸片变化出千百种形状折纸乐趣
教学准备：
长方形彩色纸种折纸船
教学程：
船知识
船水路运输工具知道船呢？（军舰散货船
油轮矿砂船渔船帆船……般接触货船客船）
早公元前6000年类已水活动世界早船根木
头试着骑水中漂浮较木头想造船中国世
界早制造出独木舟国家商代汉代唐代宋代
15世纪中国帆船已成世界牢固适航性优越船舶
18世纪欧洲出现蒸汽船19世纪初欧洲出现铁船19世纪中叶
船开始型化现代化发展
二揭示课题—折纸帆船
老师里船什做呢？认识？
（纸做渔船双体船船）
天老师教家折外种船——帆船（出示示范作品）
类发明帆船历史少5000年早帆船图案出现公元前
3000年左右古埃陶罐实公元前6世纪起中国帆船诞生
中国帆船制造技术直领先世界直代逐渐落着
航海时代船开始型化发展便运载更货物改
善船操性增加帆面积增加桅杆数目桅高度
帆船提供动力蒸汽机动力着蒸汽机时代
帆船历史命终19世纪年结束帆船两种船体：
单体体般言体船速度单体船快船体前部称作船
首船首般较尖船体部称作船尾船尾般较宽帆船船体
器材包括帆桅杆索具桅杆起支持船帆作
（教师边讲解边指出帆船部分位置）
想拥样艘帆船？起老师学做吧
三示范制作步骤
（双体船帆船）艘帆船双体船长点
样知道帆船双体船基础变化发展
A会折双体船？
首先长方形纸裁成正方形裁剩长方形纸扔掉
利起做成船帆
B双体船折成舵船？
C整理
D做帆
教师边讲解示范边巡视指导
四学生作品展示
教师选出部分折较作品进行展示指名1~2名学生折帆船步
骤进行简单纳总结
五思考实践
（教师浸油船放入水中）样纸做船放水里
沉呢？（学生课实践）
棉絮花
教学目：
1通摸感受棉花材质进行联想
2动物形体特征进行分析教学生观察方法
3学棉花制作毛茸茸动物
教学重点：动物形体分析概括特征握
教学难点：动物五官粘贴背景装饰
教具：媒体课件投影仪棉花彩纸剪刀胶水课
教学程
组织教学
二导入：
天老师家带件礼物什礼物呢？礼物需家遵守纪律认真听讲利老师带作品家欣赏请屏幕：（出示媒体课件：种手工图片）
完课件教师进行提问：
1图片中作品特点属美术中种类？
2什材料制作？
3制作程中利材料什特点？
天手工课老师带种材料请—
（教师出示棉花）
节课棉花做棉絮画
板书：棉絮画
三新授
1教师带领学生充分运种感官感受棉花质感进行联想
（1）：观察棉花颜色然形态
（2）手模脸贴感受棉花
（3）通感受引导学生进行联想：棉花做手工作品？（联想越越予学生充分鼓励）
2提出问题：样棉花做出棉絮画呢？
3教师边讲解边示范：
（1）想做出棉絮画首先观察物体基形组合（出示媒体课件引导学生学会观察）
（2）教师投影仪展示台棉花做白兔示范撕出基形棉花涂胶水粘深色衬纸
（3）引导学生回忆白兔特点：长耳朵短尾巴红眼睛教师根学生提供容白兔特点添
（4）教师师范装饰背景：彩纸剪出萝卜帖白兔旁边
（5）教师展示作品提问刚制作步骤板书：
观察形体
抓住特点
装饰背景
四 学生制作教师巡回辅导
五 展评学生优秀作品
六 进行结展示礼物
刚棉花制作种样棉絮画学制作积极性非常高认真知道？学制作程中老师已礼物送什礼物呢？请屏幕（出示媒体课件）：
礼物：巧巧手动手眼睛细心观察聪明屋动脑希学生活中礼物制作出更更作品美花生活
仅供参考
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授课教师：
授课象：六年级学生
授课时间：周五校课程
手工绘画课程开设课堂教学补充延伸课堂教学相更具灵活性塑性学生非常乐意参加方课程开设培养学生美术兴趣爱增长知识提高技丰富学生课余文化生活培养美术起着积极推动作现学期美术组活动安排制定：
活动目
学期开设手工方课程活动部分特长爱学生提供展示性艺机会空间技长充分发挥展示点带面促进全校美术活动进步解美术基知识提高学生欣赏水创造力时学生活动中体验创作乐趣
二活动求
1组织学生时参加活动保持室清洁
2周五午第七节课开始活动组成员必须准时达指定点
3美术组成员应严格遵守纪律准教室声喧哗准做美术学关事
4次老师布置作业学生应时完成
5爱护教室设施品
三活动容
1组合作形式进行面剪贴绘画手工制作
2卡纸生活中废旧物品均作创作材料
3学生创作作品时间空间
4欣赏优秀手工作品开拓学生眼界
5时相机拍摄活动容（集体）
四定期举办美术赛
举办美术展览交流回顾总结学成果学提供表现实力增强信心舞台起意想效果教师精心指导严格关学生胆构思拘格精心绘制出佳作校展出起示范作
五备注
附：教学进程教案
20122013学年度第学期XX学校课程备课
六年级 执教者：
教学进程
序号
教学容课题
课时
周次
1
海底世界
1
2
2
秋天
1
4
3
服装设计师
1
6
4
彩豆贴画
2
8
5
布贴画
1
10
6
彩色卡纸剪贴画
1
12
7
妈妈项链
1
14
8
趣造型
1
16
9
船扬帆
1
18
10
棉絮花
1
20
海底世界
教学目标：
1知识技：表现物象形态特征运剪折粘贴制作海底世界目排列
2程方法：
（1）较中感受海底动物造型色彩花纹特点
（2）探索中学种样鱼设计方法
（3）尝试运中掌握制作方法
3情感态度价值观：
（1）乐意学合作完成
（2）种样鱼产生兴趣
教学重点：运纸材点线色表现物象运剪折粘贴制作方法
教学难点：目排列
教学时数：1课时
教学方法：情境教学法启发谈话法
教学准备：课件关图片学生作品
教学程：
观察较
1鱼鱼什相方？
相：
（1）简练外形
（2）色彩鲜艳
（3）运点线色装饰
：
（1）形状
（2）鱼游姿势
（3）装饰图案寓意
二探讨尝试
1尝试找找身边媒材进行海底世界设计鼓励发现问题
2学生互相研究解决问题
3鱼类物象形态选择
4尝试运形进行节奏排列感受节奏美
三创作评价
1组合作创作
2评评
秋 天
教学目标
１解感受秋天颜色
２学会卡纸制作树干树叶
３回顾已学卡纸海底世界
４通合作学形式完成件秋天景色艺术作品
二教学重难点
重点：学会卡纸材料制作出种花树叶树枝充分培养学生动手力造型力
难点：组形式完成件较创意风景画作品
三课前准备
色卡纸剪刀胶水等
四教学程
１导入：
天节课首先考考家秋天认识请家窗外观察树颜色样子没发现树点树树叶着样联系呢？
(代表季节样子颜色造型)
２引题：
天家起卡纸做做树首先学做树枝谁说说树枝特点？
制作树时抓住树特点
３制作：
请家仔细观察窗外树组讨完成棵树准备样材料具体步骤什？
根学生说步骤教师示范做棵树（时学生回答进行补充说明）
４学生练
５制作：
６学生练
７回顾旧知：
学做树起回忆前学海底世界制作方法
８学生练
教师巡视指导
９插花教学：
家努力学会树制作方法制作种样树
１０学生制作
解方法请组合作方式完成幅作品家会做方法开始吧
１１优秀作品展示
展示作品请学生说说设计意图
课 题
服装设计师
教学目标
1学运材料制作服装
2知道生活中许利东西萌发惜物意识
教学重点难点
运材料制作服装
运工具进行服装裁剪拼贴
教学媒体
课前学生准备
1种旧报纸旧挂历旧塑料袋种彩纸绳子
2收集种新颖服装片少数民族娃娃图片
教学流程
1参观时装店：（课前准备）
（1）引导学生观察种时装民族娃娃服装装饰特点服装什特方？
（2）引导学生寻找服装称圆边条纹线图形规等装饰方法
（3）引导学生种形容词表达穿服饰感受
2想讨：果设计师想设计什款式服装？什特方？
3操作指导：
（1）运种材料进行装饰想引导学生讨制作技巧剪时心剪坏
（2）胆运工具进行服装裁剪拼贴
4欣赏表演：
服装样设计什材料采样装饰特点体现什特色学走台步展示设计服装
教学效果反馈
课 题
彩豆贴画
教学目标
1引导学生体验合作快乐
2培养学生创新意识动手力
3种颜色豆贴已布局桌面
教学重点难点
豆贴牢固
教学媒体
课前学生准备
1张A4纸张硬纸板胶水水彩笔
2种颜色豆：黄豆绿豆赤豆白芸豆芝麻等
教学流程
制作底纸
1A4纸整张贴硬纸板
二画出草稿画
1先铅笔画幅简单画：鸭子张笑脸束鲜花
2黑色深色水彩笔勾勒出基轮廓
三基轮廓均匀涂胶水
四均匀部分撒种颜色豆子撒部分部分余豆子处理掉
：笑脸头发处撒芝麻然纸側轻轻拍余芝麻处理掉次笑脸嘴巴赤豆脸颊黄豆等等
教学效果反馈
课 题
布贴画
教学目标
培养学生创造力动手力教会学生利生活中常见东西创造美进步学拼贴画创作知识掌握剪抽拼贴方法技巧
教学重点难点
质色泽花纹布角料运剪裁法获种样生动趣形象形象加拼贴种方法制作出画称布贴画
课前学生准备
布角料剪刀胶水
教学流程
导入新课学
欣赏优秀装饰画作品师生议：具装饰风格绘画装点居室种特殊材料制成画壁饰装点居室仅会家具格独创新意装饰程中真正体会发现创造愉快天利质色泽花纹布角料运剪裁法变废宝创造生活中美
二新课讲授
1布料纸相什？ （老师活动）质纹理厚薄花纹 （学生活动）
2布贴画图稿选色设计根现布料色样纹理设计出相附底稿
3欣赏范作讲解布贴画制作方法：
⑴底稿设计画面构思铅笔画白纸
⑵布料剪裁画面部位采颜色进行裁剪裁剪时画底稿放布料操作确保造型准确时裁剪时注意布料纹理
⑶拼贴画面裁剪布料刚开始设计进行拼贴
4局部示范制作学生注意中操作程尤剪裁时造型握外拼贴画面时注意布料色彩差异方留出适空隙画面疏密更富生机拼贴时注意纹理走学生明白纹理会导致作业效果布料纹理更整贴画作品服务增强视觉效果
5启发学生进行画面构图设计相互讨确定制作容布局安排
三布置作业：布料创作幅新意装饰画
四巡回指导
五作业讲评
教学效果反馈
彩色卡纸粘贴画
教学目标：
1 激发学生做手工兴趣培养动手力
2 学会卡纸加工组合拼摆粘贴成趣图形掌握技法
教学重点：
卡纸加工成物象掌握技法技巧
教学难点：
设计图形物象整体效果处理
教具准备：
剪刀胶水色卡纸等
教学程：
组织教学
检查学生学品具准备情况稳定学生情绪
二 导入新课
1 出示范品引情激趣
师出示范品数幅问：学请图形什材料制作成？感觉美？果动手做做装饰房间感觉？想动手做做？
2 揭题板书：彩色卡纸粘贴画
三讲授新课
1 媒体出示放范图引导学生讨交流装饰画特点（鼓励学生胆发表观点见解师结合学生答结果纳特点：
色彩鲜艳 装饰性强 需构思设计剪刻拼摆粘贴等步骤完成
2 师制作猫例作卡纸装饰：
A 取卡纸 B 设计猫形状（力求爱） C 剪刻（师示范介绍剪刻技法领）（说明：设计图形时整体局部组合方法表现物象）
3 引入做幅完整装饰画
引入：刚学做爱猫喜欢？果猫周围配鱼草等猫悠然钓鱼画面会更生动形象（媒体屏幕展示画面动手做出美画面？）
4 回顾做法步骤：
A 整体设计构思画面容安排什？B 局部绘制剪刻C 拼摆组合 D 粘贴（讲明粘贴技法技巧：手指轻物象局部掀起端涂胶水压掀起端涂胶水压）
四学生制作师讲明求：
糖纸制作物象力求整体效果完美完整
五老师行间巡视辅导时评价择优展示：
1 学生互相评述交流互找优缺点
2 老师评价
六课堂效果总体评价总结
妈妈项链
指导点：
1活动重点幼学长条形蜡光纸粘贴绳子技教师示范幼难掌握浆糊正确班幼讲定困难需老师活动中强调幼操作时进行指导
2活动期开展爱妈妈活动朋友做项链送妈妈做力事感谢妈妈妈妈拖鞋帮妈妈捶捶背妈妈表演节目等
活动目标：
1学长条形蜡光纸粘贴绳子技
2粘贴时种颜色间隔开正确浆糊
3做项链送妈妈培养幼爱妈妈情感
活动准备：色蜡光纸彩条绳子浆糊抹布
活动程：
谈话引入
天3月8日知道谁节日？
妈妈时班顾宝宝真辛苦送什礼物妈妈呢？
二 出示范样引导幼观察
妈妈准备礼物什？知道做？
三 教师示范制作方法：
先张彩条抹浆糊彩条折起粘绳子换种颜色彩条粘绳子挨粘直绳子粘满
四 提出制作求：
轻轻蘸浆糊抹太全部粘手抹布擦干净五幼操作教师指导
五 相互欣赏制作项链
趣造型
教学目标：
1．感受乒乓球蛋壳种圆形椭圆形蔬菜水果特征学利辅助材料彩色卡纸进行摆设玩具制作
2．培养学生热爱生活情感激发学生设计制作活动兴趣
教学重点：
乒乓球蛋壳圆形蔬菜水果材料进行物动物静物造型设计制作
教学难点：乒乓球等材料进行造型美感创新
教学准备：
乒乓球（鸡鸭）蛋壳种圆形蔬菜水果白瓜子黑豆 红豆黑围棋子彩色卡纸牙签剪刀双面胶等
教室布置：分四组：乒乓球组鸡蛋壳组鸭蛋壳组蔬菜水果组
教学程：
． 游戏导入：
1．师：老师带许朋友想知道谁？先做猜迷游戏猜老师告诉？
2．（活跃教学气氛激起学生奇心）出示游戏规：请名学前面动物特征然做出动作请学猜谁猜两朋友老师动物朋友赠听明白？
师分找两名学表演白兔猪形象特征分请学猜
二．教学新课：（）展示教师带种实物造型分发四组
求：亲手摸摸仔细然回答问题
问题：1件物体造型什材料制作？
2什形状？
学生甲：竹条编成圆形苹果里面装东西喜欢妈妈买
学生乙：塑料制成椭圆形倒翁喜欢妈？
学生丙：陶瓷制成椭圆形金猪储钱罐里面存钱信吧示意
学生丁：铁皮制成圆形南瓜储钱罐漂亮
学生毋：玻璃制品椭圆形熊香水瓶特爱
学生戌：更石膏制成椭圆形玩具丑底座水话面发芽呢趣啦
教师予肯定补充
（二）联系生活实际学生回忆生活中物体造型圆形椭圆形？
说：家奶奶缝纫机缝制布老虎枕虎头圆
说：妈妈背包椭圆形款式新潮啦
说：家椭圆形猫闹表早起床
说：洗脸香皂椭圆香香
师予肯定：说错真善观察生活学生
啊老师样喜欢
三深入新课：
（）出示教师准备组乒乓球等材料制作趣造型
出示课件引出课题：趣造型
（二）交代：天利生活中常见圆形材料制作趣造型？
（三）欣赏课件：蛋壳制作组造型然回答问题
出示第组：神话物
提出问题：1什材料制作成什物？2脸部形象什方法做成？3头饰身体什方法？
出示二组：水果动物
提出问题：1什材料制作水果形象？2圆形蔬菜水果样做变成物动物形象呢？
出示三组：种鱼类种动物
提出问题：什材料什方法制作？
（四）观察教师制作爱趣造型学生说出造型材料分什？
学生A：乒乓球制作骑士特威猛
学生B：蛋壳做熊两耳朵果冻盒做爱呀
学生C：紫色圆葱做刺猬真挺象刺猬呢
学生D：黄色条纹倭（wo）瓜牛心柿子制作雪真鲜艳啊着想吃
学生E：椭圆形马铃薯紫色圆葱做倒翁样材料作品新鲜哎
（五）出示马铃薯倒翁：师讲出巧妙设计思路学生带创作灵感
师交代：学知道趣造型产生？
材料反复摆马铃薯圆葱摆起时候感觉象倒翁白瓜子做眼睛中间画黑眼仁橡皮泥捏嘴帽子牙签两部分插接起作品完成喜欢？
师：想亲手做件趣造型？
生情绪高昂说：想
（六）师生制作件蛋壳娃娃掌握制作步骤：渗透教师利废旧材料饮料瓶制作底座方便美观黑豆粒做眼睛红豆做嘴老师创想引导学生选丰富材料做出新颖作品
步骤1：取鸡蛋壳做头黑豆做眼睛红豆做嘴黑色橡皮泥捏出头发形状粘贴额头绿色粘贴纸剪成椭圆形粘贴头部做头饰时蛋壳娃娃头立体漂亮
步骤2：取绿色饮料瓶接瓶嘴部分剪做身体 支架象女孩漂亮裙子样
步骤3：双面胶头身体部分粘接起样蛋壳娃娃做成蛋壳娃娃非常功草练跳舞呢
师：面学开始制作啦制作时什求奖励呢？
四出示制作求奖励办法：
1制作件俩伙伴伙伴起合作谁做出特色趣造型？
2组作品放展台教师出示四花草树木五颜六色展板
3件作品起听名字吧然组名学合作编成趣事讲家听？
4开展赛形式组造型作品新奇美观讲事生动意义样获等奖发枚奖杯次评出二等奖三等奖优秀奖分发尊宝鼎快动手做做吧
五：学生制作教师辅导时播放乐曲：月光凤尾竹
六：学生组单位展示作品介绍作品名称然讲事
A：鸡蛋壳组作品分：
1 漂亮长发妞妞 2美丽花岗姐姐 3爱花岗妹妹 4偶倒翁 5蛋壳飞
船扬帆
教学目标：
1解船历史种类
2学生动手力观察力空间思维想象力定提高
3够独立制作出艘帆船
教材分析：
折纸国种传统手工艺术手工折纸富变化造型生动活泼爱
实际证明折纸手脑程充满想力创造力张
纸片变化出千百种形状折纸乐趣
教学准备：
长方形彩色纸种折纸船
教学程：
船知识
船水路运输工具知道船呢？（军舰散货船
油轮矿砂船渔船帆船……般接触货船客船）
早公元前6000年类已水活动世界早船根木
头试着骑水中漂浮较木头想造船中国世
界早制造出独木舟国家商代汉代唐代宋代
15世纪中国帆船已成世界牢固适航性优越船舶
18世纪欧洲出现蒸汽船19世纪初欧洲出现铁船19世纪中叶
船开始型化现代化发展
二揭示课题—折纸帆船
老师里船什做呢？认识？
（纸做渔船双体船船）
天老师教家折外种船——帆船（出示示范作品）
类发明帆船历史少5000年早帆船图案出现公元前
3000年左右古埃陶罐实公元前6世纪起中国帆船诞生
中国帆船制造技术直领先世界直代逐渐落着
航海时代船开始型化发展便运载更货物改
善船操性增加帆面积增加桅杆数目桅高度
帆船提供动力蒸汽机动力着蒸汽机时代
帆船历史命终19世纪年结束帆船两种船体：
单体体般言体船速度单体船快船体前部称作船
首船首般较尖船体部称作船尾船尾般较宽帆船船体
器材包括帆桅杆索具桅杆起支持船帆作
（教师边讲解边指出帆船部分位置）
想拥样艘帆船？起老师学做吧
三示范制作步骤
（双体船帆船）艘帆船双体船长点
样知道帆船双体船基础变化发展
A会折双体船？
首先长方形纸裁成正方形裁剩长方形纸扔掉
利起做成船帆
B双体船折成舵船？
C整理
D做帆
教师边讲解示范边巡视指导
四学生作品展示
教师选出部分折较作品进行展示指名1~2名学生折帆船步
骤进行简单纳总结
五思考实践
（教师浸油船放入水中）样纸做船放水里
沉呢？（学生课实践）
棉絮花
教学目：
1通摸感受棉花材质进行联想
2动物形体特征进行分析教学生观察方法
3学棉花制作毛茸茸动物
教学重点：动物形体分析概括特征握
教学难点：动物五官粘贴背景装饰
教具：媒体课件投影仪棉花彩纸剪刀胶水课
教学程
组织教学
二导入：
天老师家带件礼物什礼物呢？礼物需家遵守纪律认真听讲利老师带作品家欣赏请屏幕：（出示媒体课件：种手工图片）
完课件教师进行提问：
1图片中作品特点属美术中种类？
2什材料制作？
3制作程中利材料什特点？
天手工课老师带种材料请—
（教师出示棉花）
节课棉花做棉絮画
板书：棉絮画
三新授
1教师带领学生充分运种感官感受棉花质感进行联想
（1）：观察棉花颜色然形态
（2）手模脸贴感受棉花
（3）通感受引导学生进行联想：棉花做手工作品？（联想越越予学生充分鼓励）
2提出问题：样棉花做出棉絮画呢？
3教师边讲解边示范：
（1）想做出棉絮画首先观察物体基形组合（出示媒体课件引导学生学会观察）
（2）教师投影仪展示台棉花做白兔示范撕出基形棉花涂胶水粘深色衬纸
（3）引导学生回忆白兔特点：长耳朵短尾巴红眼睛教师根学生提供容白兔特点添
（4）教师师范装饰背景：彩纸剪出萝卜帖白兔旁边
（5）教师展示作品提问刚制作步骤板书：
观察形体
抓住特点
装饰背景
四 学生制作教师巡回辅导
五 展评学生优秀作品
六 进行结展示礼物
刚棉花制作种样棉絮画学制作积极性非常高认真知道？学制作程中老师已礼物送什礼物呢？请屏幕（出示媒体课件）：
礼物：巧巧手动手眼睛细心观察聪明屋动脑希学生活中礼物制作出更更作品美花生活
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