36岁童学发展指南
5—6岁
健康：
（）身心状况
目标 具健康体态
1．身高体重适宜（参考标准：
男孩身高10611258厘米体重159271公斤女孩身高10491254厘米体重153278公斤）
2．常保持正确站坐行走姿势
目标二 情绪安定愉快
1．常保持愉快情绪知道引起某种消极情绪原努力化解
2．表达情绪方式较适度乱发脾气
3．着活动需较快转换情绪注意
目标三 具定适应力
1．较热较冷户外环境中连续活动少半时
2．天气变化时较少感适应车船等交通工具造成轻微颠簸
3．较快融入新际关系环境换新幼园班较快适应
（二）动作发展
目标 具定衡力动作协调灵敏
1．斜坡荡桥定间隔物体较稳行走
2．手脚方式安全爬攀登架网等
3．连续跳绳
4．躲避滚球扔沙包
5 连续拍球
目标二 具定力量耐力
1 双手抓杠悬空吊起20秒左右
2 单手沙包前投掷5米左右
3 单脚连续前跳8米左右
4 快跑25米左右
连续行走15公里（途中适停歇）
目标三 手动作灵活协调
1．根需画出图形线条基滑
2．熟练筷子
3．轮廓线剪出曲线构成简单图形边线吻合滑
4．简单劳动工具具
（三）生活惯生活力
目标 具良生活卫生惯
1．养成天时睡觉起床惯
2．动参加体育活动
3．吃东西时细嚼慢咽
4．动饮白开水贪喝饮料
5．动保护眼睛强暗方书连续电视超30分钟
6．天早晚动刷牙方法正确
目标二 具基生活理力
1 根冷热增减衣服
2 会系鞋带
类整理物品
目标三 具备基安全知识保护力
1 未允许陌生开门
2 觉遵守基安全规交通规
3 运动时避免造成危险
4 知道基防灾知识
语言：
（）听说
目标 认真听懂常语言
1．集体中注意听老师讲话
2 听懂疑问时动提问
3．结合情境理解表示果假设等相复杂句子
目标二 愿意讲话清楚表达
1．愿意讨问题敢众面前说话
2．会说普通话发音正确清晰少数民族聚居区幼会普通话进行日常简单会话
3．序连贯清楚讲述件事情
4．讲述时常见形容词义词等语言较生动
目标三 具文明语言惯
1 讲话时积极动回应
2 根谈话象需调整说话语气
3 懂次序轮流讲话意断
处情境恰语言悲伤时会恰语言表示安慰
（二）阅读书写准备
目标 喜欢听事图书
1 常专注阅读图书
2 喜欢起谈图书事关容
阅读图书生活情境中文字符号感兴趣知道文字表示定意义目标二 具初步阅读理解力
1 说出阅读幼文学作品容
2 根事部分情节图书画面线索猜想事情节发展续编创编事
3 图书听事说出法
4 初步感受文学语言美
目标三 具书面表达愿初步技
1．愿意图画符号表现事物事
2．会正确写名字
3．写写画画时姿势正确
社会：
（）际交
目标 愿意交
1 朋友喜欢结交新朋友
2 问题愿意请教
3 高兴趣事愿意家分享
目标二 伴友相处
1 想办法吸引伴起游戏
2 活动时伴分工合作遇困难起克服
3 伴发生突时协商解决
4 知道想法时样倾听接受意见接受时会说明理
5 欺负允许欺负
目标三 具尊信表现
1．动发起活动活动中出意想办法
2．做事取成功想做更
3 事情做会愿意学
4．动承担务遇困难够坚持轻易求助
5 法时敢坚持意见说出理
目标四 关心尊重
1 礼貌交
2 关注情绪需予力帮助
3 尊重家提供服务珍惜劳动成果
接纳尊重生活方式惯
（二）社会适应
目标 喜欢适应群体生活
1．群体活动中积极快乐
2．学生活奇
目标二 遵守基行规范
1．理解规意义伴协商制定游戏活动规
2．爱护公物东西时知道爱护
3 做错事敢承认说谎
4．认真负责完成接受务
5 爱护身边环境注意节约资源
目标三 具初步属感
1 愿意集体做事集体成绩感高兴
2 感受家乡发展变化感高兴
3 知道民族知道中国民族家庭民族间互相尊重团结友爱
知道国家重成 爱祖国中国感豪
科学：
（）科学探究
目标 亲然喜欢探究
1 感兴趣问题总刨根问底
2 常动手动脑寻找问题答案
探索中发现时感兴奋满足
目标二 具初步探究力
1 通观察较分析发现描述种类物体特征某事物前变化
2 定方法验证猜测
3 成帮助制定简单调查计划执行
4 数字图画图表符号记录
5 探究中合作交流
目标三 探究中认识周围事物现象
1 察觉动植物外形特征性生存环境适应关系
2 发现常见物体结构功间关系
3 探索发现常见物理现象产生条件影响素影子沉浮等
4 感知解季节变化周期性知道变化序
初步解生活然环境密切关系知道尊重珍惜生命保护环境
（二）数学认知
目标 初步感知生活中数学趣
1 发现体会定规律排列物体较整齐美观
发现生活中许问题数学方法解决体验解决问题乐趣
目标二 感知理解数量数量关系
1 初步理解量相性
2 助实际情景操作（合取）理解加减实际意义
3 通实物操作方法进行10加减运算
简单图表表示简单数量关系
目标三 感知形状空间关系
1 常见形体创意拼搭画出物体造型
2 语言指示根简单示意图正确取放物品
辨左右
艺术：
()感受欣赏
目标 喜欢然界生活中美事物
1 乐收集美物品介绍发现美事物
2 喜欢模仿然界生活环境中特点声音产生相应联想
目标二 喜欢欣赏种样艺术形式作品
1 艺术欣赏时常常表情动作语言等方式表达理解
2．愿意分享交流喜爱艺术作品美感体验
（二）表现创造
目标 喜欢进行艺术活动胆表述
1 积极参艺术活动较喜欢活动形式
2 种工具材料表现手法表达感受想象
艺术活动中相互配合独立表现
目标二 具初步艺术表现创造力
1 基准确节奏音调唱歌
2 律动简单舞蹈动作表现情绪然界情景
3 编演事表演制作简单服饰道具布景
制作美术作品布置环境美化生活
— END —
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5—6岁
健康：
（）身心状况
目标 具健康体态
1．身高体重适宜（参考标准：
男孩身高10611258厘米体重159271公斤女孩身高10491254厘米体重153278公斤）
2．常保持正确站坐行走姿势
目标二 情绪安定愉快
1．常保持愉快情绪知道引起某种消极情绪原努力化解
2．表达情绪方式较适度乱发脾气
3．着活动需较快转换情绪注意
目标三 具定适应力
1．较热较冷户外环境中连续活动少半时
2．天气变化时较少感适应车船等交通工具造成轻微颠簸
3．较快融入新际关系环境换新幼园班较快适应
（二）动作发展
目标 具定衡力动作协调灵敏
1．斜坡荡桥定间隔物体较稳行走
2．手脚方式安全爬攀登架网等
3．连续跳绳
4．躲避滚球扔沙包
5 连续拍球
目标二 具定力量耐力
1 双手抓杠悬空吊起20秒左右
2 单手沙包前投掷5米左右
3 单脚连续前跳8米左右
4 快跑25米左右
连续行走15公里（途中适停歇）
目标三 手动作灵活协调
1．根需画出图形线条基滑
2．熟练筷子
3．轮廓线剪出曲线构成简单图形边线吻合滑
4．简单劳动工具具
（三）生活惯生活力
目标 具良生活卫生惯
1．养成天时睡觉起床惯
2．动参加体育活动
3．吃东西时细嚼慢咽
4．动饮白开水贪喝饮料
5．动保护眼睛强暗方书连续电视超30分钟
6．天早晚动刷牙方法正确
目标二 具基生活理力
1 根冷热增减衣服
2 会系鞋带
类整理物品
目标三 具备基安全知识保护力
1 未允许陌生开门
2 觉遵守基安全规交通规
3 运动时避免造成危险
4 知道基防灾知识
语言：
（）听说
目标 认真听懂常语言
1．集体中注意听老师讲话
2 听懂疑问时动提问
3．结合情境理解表示果假设等相复杂句子
目标二 愿意讲话清楚表达
1．愿意讨问题敢众面前说话
2．会说普通话发音正确清晰少数民族聚居区幼会普通话进行日常简单会话
3．序连贯清楚讲述件事情
4．讲述时常见形容词义词等语言较生动
目标三 具文明语言惯
1 讲话时积极动回应
2 根谈话象需调整说话语气
3 懂次序轮流讲话意断
处情境恰语言悲伤时会恰语言表示安慰
（二）阅读书写准备
目标 喜欢听事图书
1 常专注阅读图书
2 喜欢起谈图书事关容
阅读图书生活情境中文字符号感兴趣知道文字表示定意义目标二 具初步阅读理解力
1 说出阅读幼文学作品容
2 根事部分情节图书画面线索猜想事情节发展续编创编事
3 图书听事说出法
4 初步感受文学语言美
目标三 具书面表达愿初步技
1．愿意图画符号表现事物事
2．会正确写名字
3．写写画画时姿势正确
社会：
（）际交
目标 愿意交
1 朋友喜欢结交新朋友
2 问题愿意请教
3 高兴趣事愿意家分享
目标二 伴友相处
1 想办法吸引伴起游戏
2 活动时伴分工合作遇困难起克服
3 伴发生突时协商解决
4 知道想法时样倾听接受意见接受时会说明理
5 欺负允许欺负
目标三 具尊信表现
1．动发起活动活动中出意想办法
2．做事取成功想做更
3 事情做会愿意学
4．动承担务遇困难够坚持轻易求助
5 法时敢坚持意见说出理
目标四 关心尊重
1 礼貌交
2 关注情绪需予力帮助
3 尊重家提供服务珍惜劳动成果
接纳尊重生活方式惯
（二）社会适应
目标 喜欢适应群体生活
1．群体活动中积极快乐
2．学生活奇
目标二 遵守基行规范
1．理解规意义伴协商制定游戏活动规
2．爱护公物东西时知道爱护
3 做错事敢承认说谎
4．认真负责完成接受务
5 爱护身边环境注意节约资源
目标三 具初步属感
1 愿意集体做事集体成绩感高兴
2 感受家乡发展变化感高兴
3 知道民族知道中国民族家庭民族间互相尊重团结友爱
知道国家重成 爱祖国中国感豪
科学：
（）科学探究
目标 亲然喜欢探究
1 感兴趣问题总刨根问底
2 常动手动脑寻找问题答案
探索中发现时感兴奋满足
目标二 具初步探究力
1 通观察较分析发现描述种类物体特征某事物前变化
2 定方法验证猜测
3 成帮助制定简单调查计划执行
4 数字图画图表符号记录
5 探究中合作交流
目标三 探究中认识周围事物现象
1 察觉动植物外形特征性生存环境适应关系
2 发现常见物体结构功间关系
3 探索发现常见物理现象产生条件影响素影子沉浮等
4 感知解季节变化周期性知道变化序
初步解生活然环境密切关系知道尊重珍惜生命保护环境
（二）数学认知
目标 初步感知生活中数学趣
1 发现体会定规律排列物体较整齐美观
发现生活中许问题数学方法解决体验解决问题乐趣
目标二 感知理解数量数量关系
1 初步理解量相性
2 助实际情景操作（合取）理解加减实际意义
3 通实物操作方法进行10加减运算
简单图表表示简单数量关系
目标三 感知形状空间关系
1 常见形体创意拼搭画出物体造型
2 语言指示根简单示意图正确取放物品
辨左右
艺术：
()感受欣赏
目标 喜欢然界生活中美事物
1 乐收集美物品介绍发现美事物
2 喜欢模仿然界生活环境中特点声音产生相应联想
目标二 喜欢欣赏种样艺术形式作品
1 艺术欣赏时常常表情动作语言等方式表达理解
2．愿意分享交流喜爱艺术作品美感体验
（二）表现创造
目标 喜欢进行艺术活动胆表述
1 积极参艺术活动较喜欢活动形式
2 种工具材料表现手法表达感受想象
艺术活动中相互配合独立表现
目标二 具初步艺术表现创造力
1 基准确节奏音调唱歌
2 律动简单舞蹈动作表现情绪然界情景
3 编演事表演制作简单服饰道具布景
制作美术作品布置环境美化生活
— END —
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