《3-6岁儿童学习与发展指南》学习体会

36岁童学发展指南

心体会



36岁童学发展指南语言领域更细化更明确阐述语言发展目标通清晰排列出年龄段目标附教育建议教育者浏览者目然发现幼年龄段表现达目标实行措施帮助家更引导孩子语言方面发展

现实生活中常常会发现城市孩子语言表达力高农村孩子农村爸爸妈妈生活起孩子语言表达力高爷爷奶奶起留守童究原孩子生活验体验城市孩子见识广生活容丰富话说农村孩子接触东西太少生活容太贫乏生活验丰富语言表达力想较弱作农村留守童爸爸妈妈身边求祖辈做事情天晚讲事带领孩子然陶冶情操见闻孩子交流等等事情绝太求教师时教育教学日常生活中孩子交流沟通说话机会便更促进留守童语言力发展
礼貌道德准礼貌行二礼貌语言两者结合起种谦逊文明恭敬礼落落方感现孩子方面教育少尤留守童方面更注重表现：课堂倾听谈话便断教室里声讲话时候会喊部分农村留守童时受祖辈影响时会说脏话俗话说：三岁老果孩子培养良语言惯发展会定影响礼貌教育抓起幼会礼貌语言良语言惯说班数幼爷爷奶奶幼刚开始幼园会动老师伴招呼会说脏话基方言进行交流幼听懂普通话

通学指南解需留守童提供倾听交谈机会幼起讨喜欢东西者幼讲讲幼园发生趣事情活动中鼓励幼胆表达想法鼓励动交流胆尝试说明描述简单事物鼓励支持幼伴起玩耍交谈相互讲述见闻趣事图书动画片等发展幼语言表达力思维力

结合正面教育具体行相结合原留守童直观理解礼貌语学会正确成注意语言文明幼做出表率交谈时认真倾听礼貌语公场合声讲话说脏话粗话结合具体生活情境留守童进行良语言惯培养结合情境提醒幼必交流礼节：早朋友幼园见老师说老师早午离园说老师见帮助说谢谢意间伤害说起等

指南中指出幼语言力交流运程中发展起应幼创设宽松语言交环境鼓励支持幼成伴交流想说敢说喜欢说积极回应养成幼认真倾听惯教师首先做榜样孩子交流时蹲身耐心听孩子说完表达想法幼（留守童）倾听交谈机会利晨间谈话时间朋友说说感兴趣事抓准感兴趣东西提供台表演讲事者朗诵歌等等帮助幼敢表现教师注意交流说清楚话留守童足够耐心予补充帮助理清思路鼓励孩子胆讲述教师倡导亲子阅读幼园量抽时间孩子起阅读阅读中发展幼想象创编力教师注意保护孩子想象力准备幼时放纸笔等材料满足幼图画需帮助幼养成正确作画姿势鼓励孩子讲感兴趣事发生趣事画量孩子提供正面具教育价值书籍供孩子阅读受启发

总通指南中语言领域部分学明白作名幼教育工作者需理解语言发展幼全面发展重价值明确指南中关年龄段幼语言发展目标求掌握幼语言学发展特点教育求样实际工作中更加效促进幼语言发展断追求国幼语言教育质量提升发展


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