课题：分数分数
教学目标：
1理解分数法意义
2探索掌握分数分数计算方法够解决简单实际问题
3体会数学生活密切联系
教学重点难点：
教学重点： 理解分数整数意义掌握分数整数计算法
教学难点： 理解分数整数算理
教学程：
旧知连接：
1说出面算式表示意义计算方法口算出数
×3 2×
（引入新课：分数分数相该样理解）
二知识探究
例题导析
研课第3页例3容仿课图示做做思考：
合作分析：
公顷表示含义？
画图分析：线段图
涂涂
：
（1） 种土豆面积占（ ）
样理解种土豆面积占块五分 句话意思？
请张纸动手折折画画阴影表示出意思
：
（2） 种玉米面积占（ ）
样理解种土豆面积占五分三 句话意思？
请张纸动手折折画画阴影表示出意思
：
三合作探究
1 例题3中分表示什含义？
2 样画图方式表示分数分数结果？
3 分数分数计算方法样？
4 什注意点？
四帮扶预展
组长组织组学员解决疑难问题明确分工准备预展
五展示
题分数法揭秘
针课例3创设情景家学理解分数分数含义计算方法
题二：
分数法探索
针第6页第45题展示拓展谁创意
提示：说明解题思路计算方法
六结
ppt呈现 分析程
（1） 样计算呢？请写出计算程
（2） 面两问题求什呢？
（求数分少数分）
（3） 面两算式计算程什相处？
（分母相积做分母分子相积做分子）
六 巩固拓展检测
1阅读课第4页第12题根图示写出正确结果思考分数分数计算方法样？
2研课第4页第3题
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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2探索掌握分数分数计算方法够解决简单实际问题
3体会数学生活密切联系
教学重点难点：
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教学难点： 理解分数整数算理
教学程：
旧知连接：
1说出面算式表示意义计算方法口算出数
×3 2×
（引入新课：分数分数相该样理解）
二知识探究
例题导析
研课第3页例3容仿课图示做做思考：
合作分析：
公顷表示含义？
画图分析：线段图
涂涂
：
（1） 种土豆面积占（ ）
样理解种土豆面积占块五分 句话意思？
请张纸动手折折画画阴影表示出意思
：
（2） 种玉米面积占（ ）
样理解种土豆面积占五分三 句话意思？
请张纸动手折折画画阴影表示出意思
：
三合作探究
1 例题3中分表示什含义？
2 样画图方式表示分数分数结果？
3 分数分数计算方法样？
4 什注意点？
四帮扶预展
组长组织组学员解决疑难问题明确分工准备预展
五展示
题分数法揭秘
针课例3创设情景家学理解分数分数含义计算方法
题二：
分数法探索
针第6页第45题展示拓展谁创意
提示：说明解题思路计算方法
六结
ppt呈现 分析程
（1） 样计算呢？请写出计算程
（2） 面两问题求什呢？
（求数分少数分）
（3） 面两算式计算程什相处？
（分母相积做分母分子相积做分子）
六 巩固拓展检测
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