四年级下册数学教案-1.2整数的运算性质-商不变性质▏沪教版
教学目标:1. 理解商不变性质。会用喜欢的方式表达商不变性质。2. 在自主探究、尝试中,经历猜想、验证的数学过程,学生在交流中提高反思意识。体验发现问题以及解决问题的策略。
教学目标:1. 理解商不变性质。会用喜欢的方式表达商不变性质。2. 在自主探究、尝试中,经历猜想、验证的数学过程,学生在交流中提高反思意识。体验发现问题以及解决问题的策略。
《概率论与数理统计》习题及答案习题三1.将一硬币抛掷三次,以X表示在三次中出现正面的次数,以Y表示三次中出现正面次数与出现反面次数之差的绝对值.试写出X和Y的联合分布律.【解】X和Y的联合分布...
小数的性质教学目标1:了解小数的产生、理解和掌握小数的性质。2:初步理解整数、小数、分数之间的联系,掌握相邻两个计数单位间的进率。过程和方法经历小数的发现、认识过程和必要性,感知知识与生活以及...
课题等式的性质与解方程课时数第4 课时总课时数4课时教学目标1.学生在具体情境中,理解并掌握“在等式两边都乘或除以同一个数(除以一个数时0除外),所得结果仍然是等式”的性质。2.学生会用这个性...
等式的性质和解方程教学目标:1、使学生在具体的情景中的初步理解“等式的两边同时加上或减去同一个数,所得的结果仍然是等式”,会用等式的性质解简单的方程。 2、使学生在观察、分析和交流过程中,进一...
《等式的性质和解方程》 教学设计[教材简析] 这部分内容主要引导学生通过观察、思考和交流,初步理解“等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式”这一等式的两条基本性质之一,初步...
理解矩形的概念以及矩形与平行四边形之间的关系。探索并证明矩形的性质定理:矩形的四个角都是直角,对角线相等。探索并掌握直角三角形的性质定理:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
习题九1.炼铝厂测得铝的硬度与抗张强度的数据如下: 68537084607251837064288298349343290354283324340286(1) 求对的回归方程;(2) 检验回归...
附图1 20228.44万元 售价+10% 售价+0% 售价-10% 竞买地价 +5% 基准点 竞买地价 +0% 竞买地价 -5% 售价+10% 售价+0% 售价...
1. 统计1. 如图是样本容量为200的频率分布直方图.根据此样本的频率分布直方图估计,样本数据落在[6,10)内的频数为_____ 642. 甲、乙两名同学在五次考试中数学成绩统计用茎叶图表...
土的物理性质习题及答案一、填空题1.烘干法是测定土的含水量的标准法,对于细粒土时间不得少于8h,对于砂类土不得少于6h,对含有有机质超过5%的土,应将温度控制在65~70℃的恒温下。2.土的不...
泗阳县《科研六用心》研 究 笔 记(202 年 月—202 年 月)学校: 众兴实验小学西校区 姓名: 鲍雅琼 学科: 数学 泗阳县教师发展中心泗阳县教师发展中心...
专题十 概率与统计第三十讲 概率2019年 1.(2019全国II文4)生物实验室有5只兔子,其中只有3只测量过某项指标,若从这5只兔子中随机取出3只,则恰有2只测量过该指标的概率为A. ...
湘教版备战2020年小升初数学专题三:统计与概率--概率姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做...